2014年秋八年級語文上冊14故宮博物院課件新人教版.ppt

1、故宮博物院,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：,第1課時(shí),一、課前熱身：,請展示收集到的有關(guān) “黃傳惕”或“故宮”的名言、詩句和故事：,示例：故事： 1977年09月在地理知識雜志上發(fā)表了黃傳惕為中央人民廣播電臺祖國各地節(jié)目撰寫的廣播稿古代藝術(shù)的寶庫故宮博物院。,北京故宮博物院，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。明清時(shí)稱紫禁城，1925年始稱故宮。它是世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國古代建筑最高水平的杰作。1987年被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。明清故宮的建筑與規(guī)劃，繼承了中國古代宮殿的傳統(tǒng)，并有所發(fā)展和創(chuàng)新。古代中國為表示皇權(quán)的至高無上，有將皇宮建在都城中央的傳統(tǒng)。,故宮簡介：,紫：紫薇垣

2、（天地之宮），天子所居,禁：守衛(wèi)森嚴(yán)，常人難以涉足的禁區(qū),故宮（紫禁城）,引人注目的三大殿：,中和殿,太和殿,保和殿,這里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠(yuǎn)望猶如神話中的瓊宮仙闕。第一座大殿太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿”，是皇帝舉行大典的地方，殿高28米，東西63米，南北35米，有直徑達(dá)1米的大柱92根，其中6根圍繞御座的是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺上，前有造型美觀的仙鶴、爐、鼎，后面有精雕細(xì)刻的圍屏。整個(gè)大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和演習(xí)禮儀的地方保和殿是每年除夕皇帝賜宴外

3、藩王公的場所。,富有生活氣息的內(nèi)廷：,乾清宮,交泰殿,坤寧宮,御花園,西六宮,東六宮,故宮建筑的后半部叫內(nèi)廷，以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西兩翼有東六宮和西六宮，是皇帝平日辦事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑風(fēng)格上同于前半部。前半部建筑形象是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、壯麗、雄偉，以象征皇帝的至高無上。后半部內(nèi)廷則富有生活氣息，建筑多是自成院落，有花園、書齋、館榭、山石等。在坤寧宮北面的是御花園。御花園里有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。名為萬春亭和千秋亭的兩座亭子可以說是目前保存的古亭中最華麗的了。,收藏文物100多萬件：,游覽故宮，一是欣賞豐富多彩的建筑藝術(shù)；二是觀賞陳列于室內(nèi)的珍貴的文物

4、。故宮博物院藏有大量珍貴文物，據(jù)統(tǒng)計(jì)總共達(dá)1052653件之多，統(tǒng)稱有文物100萬件，占全國文物總數(shù)的1/6，其中有很多是絕無僅有的國寶。在幾個(gè)宮殿中設(shè)立了歷代藝術(shù)館、珍寶館、鐘表館等，愛好藝術(shù)的人在這些無與倫比的藝術(shù)品前，往往久久不忍離去。設(shè)在故宮東路的珍寶館，展出各種奇珍異寶。如一套清代金銀珠云龍紋甲胄,通身纏繞著16條龍，形狀生動，穿插于云朵之間。甲胄是用約60萬個(gè)小鋼片連結(jié)起來的，每個(gè)鋼片厚約1毫米，長4毫米，寬1.5毫米，鉆上小孔，以便穿線連結(jié)。據(jù)說，為制造這套甲胄，共用了4萬多個(gè)工時(shí)。,作者簡介：,黃傳惕，湖南省平江縣人，故宮研究員，現(xiàn)在是中央人民廣播電臺祖國各地、歷史故事節(jié)目的編

5、輯。,二、認(rèn)定目標(biāo)：,1.學(xué)習(xí)本文以空間為序說明事物的順序。 2.了解故宮博物院這一古代建筑群的概貌和特色，以及主要建筑的方位、特征、用途。 3.認(rèn)識古代勞動人民杰出的智慧和創(chuàng)造才能，激發(fā)學(xué)生對偉大祖國的熱愛。,三、夯實(shí)基礎(chǔ)：,初讀（預(yù)習(xí)）課文，掃除障礙,1.給加色注音：,罄（ ）攢（ ）鰲頭（ ） 琉璃（ ）藻井（ ）蟠龍（ ） 中軸線（ ） 金鑾殿（ ）,qn,cun,o,li l,zo,pn,zhu,lun,2.辨析字形，并組詞：,卸（ ）攏（ ）湛（ ） 御（ ）瓏（ ）斟（ ） 綴（ ）諧（ ）賜（ ） 輟（ ）楷（ ）踢（ ）,參考答案： 推卸合攏湛藍(lán)點(diǎn)綴和諧賜予 抵御玲瓏斟酌輟學(xué)

6、楷體踢球,湛藍(lán)： 布局： 肅穆： 幽雅： 悠揚(yáng)： 井然有序：,3.解詞：,深藍(lán)。 全面安排。 嚴(yán)肅而安靜。 幽靜而雅致。 形容聲音時(shí)高時(shí)低，和諧動聽。 形容整齊的樣子。,四、整體感知：,1.播放錄音，聽名家泛讀，感受語言之美,并給發(fā)音不準(zhǔn)的生字詞注上拼音。,2.仿讀課文，理出課文結(jié)構(gòu)。（標(biāo)注在課本上）,第一部分(第1段)：概括說明故宮稱屬、歷史及現(xiàn)狀。 第二部分(第215段)：具體介紹故宮各宮殿的位置和功能。 第三部分(第16段)：介紹景山并記述從景山回望故宮全貌之所見。,第2課時(shí),一、研讀文本（新課導(dǎo)入略）： 問題探討：,1.全文說明的對象是什么？,故宮博物院。,2.故宮整體有什么特點(diǎn)？,規(guī)

7、模宏大 建筑精美 布局統(tǒng)一 風(fēng)格獨(dú)特,3.作者具體向我們介紹了哪些建筑物？,1.午門 2.神武門 3.西華門 4.東華門 5.角樓 6.金水橋 7.太和門 8.太和殿 9.中和殿 10.保和殿 11.乾清宮 12.交泰宮 13.坤寧宮 14.御花園 15.景山,4.本文采用了哪種說明順序？,課文按照空間順序組織材料，由外入內(nèi)，沿著故宮的中軸線，從南到北，以中間帶兩邊來說明，井然有序。,午門,金水河,漢白玉石橋,武英殿,文華殿,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宮,交泰殿,坤寧宮,御花園,神武門,從 南 到北的空間說明順序,5.師生共同探究第58段：,1）這部分的說明對象是什么？,太和殿。,2）請將這

8、四個(gè)自然段各加上一個(gè)小標(biāo)題。,5段：太和殿的布局和外觀；6段：太和殿的內(nèi)景； 7段：三大殿的位置； 8段：太和殿的用途。,3）作者為什么把太和殿作為解說的重點(diǎn)？,因?yàn)樘偷钍恰扒俺币灾琳麄€(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所，它的地位非常重要；另外它在整個(gè)建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點(diǎn)。,4）太和殿為什么要設(shè)在中軸線上？其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么？,為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心。其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案。,5）太和殿的主要飾物是什么？為什么以它作為主要的飾物？,故宮太和殿內(nèi)外共計(jì)14986條龍,龍。龍是皇帝的化身，皇帝自命“真龍?zhí)熳印?，龍是皇?quán)的

9、象征，也就是突出皇權(quán)的威嚴(yán)。,6）第六段在介紹太和殿時(shí)，立足點(diǎn)是什么？是按什么順序介紹的？找出方位詞。,立足點(diǎn)是朱漆方臺和雕金蟠龍，是按從外到內(nèi)（從中央到四周）介紹的，方位詞依次是：正中，上面，背后，兩旁；中央，周圍，下面。,7）這部分使用了什么說明方法？,列數(shù)字：“太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂?！?8）這部分如何體現(xiàn)出本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)？舉例說明。,如：“大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺”一句中的“約”字，寫出了“兩米”是朱漆方臺的大致高度，符合實(shí)際情況。體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。,6.“后三宮”的圖案和前三殿有什么不同？采用了什么說明方法？,“后三宮”彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。采用了作比較的說明方法。,二、把握主旨：,這篇解說詞按照空間順序，采用移步換景的方法介紹了故宮的主要建筑及其特色，表達(dá)了對故宮的熱愛和贊頌，歌頌了中國古代漢族勞動人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力，展示了中華民族的文化瑰寶。,三、拓展延伸：,介紹一下自己的家鄉(xiāng)或自己的房間。 要求： 1