20xx-2019學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

1、2018-2019學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)xx-xx學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)第一學(xué)期學(xué)校德育 工作總結(jié)xx-1-2xx-xx學(xué)年度學(xué)校德育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、幸福教育”的辦學(xué)理念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以自主管理的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下： 一、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人“的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地

2、投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處-級(jí)部-班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的用心性。堅(jiān)持每周一次的級(jí)部班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡，幫忙其不斷完善，不斷進(jìn)步

3、;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶結(jié)對(duì)子”活動(dòng);重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，先后組織了班主任去河北衡水中學(xué)參觀、學(xué)習(xí)，去濟(jì)寧聆聽教育家魏書生報(bào)告，新班主任參加區(qū)教體局培訓(xùn)活動(dòng)。透過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作潛力，構(gòu)成工作合力。1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由分管校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處-年級(jí)-班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力

4、工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校透過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了班主任工作職責(zé)和考核條例，完善優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和資料兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。二、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)禮貌學(xué)生1、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增強(qiáng)愛國(guó)愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播

5、、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)愛國(guó)主義、群眾主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。2、大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽。3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、 “點(diǎn)擊心靈，愛心奉獻(xiàn)”、“起航”等主題教育活動(dòng)。4、用心開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。5、用心開展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。三、狠抓養(yǎng)成教育，強(qiáng)化自主管理，提高德育實(shí)效。1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“啟航”思

6、想行為規(guī)范教育，結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范和十八中中學(xué)一日常規(guī)，開展文明教育，狠抓“建設(shè)禮貌校園，告別不禮貌行為”的活動(dòng)，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng)。2、強(qiáng)化自主管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日制度，凸出學(xué)生會(huì)、級(jí)部?jī)?yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)行量化考核，及時(shí)反饋、整改，納入數(shù)據(jù)量化，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)、抓出實(shí)效。3、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，每周一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，一位優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。四、以法制教育為突破口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。開學(xué)初，德育處制定了法制教育計(jì)劃，開展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。1、我們邀請(qǐng)派出所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的法制教育報(bào)告會(huì)，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)。2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育，并多次開展法律知識(shí)教育講座。五、存在問(wèn)題1、德育工作的模式有待更加科學(xué)化、體系化，突出實(shí)效性。2、班主任工作的用心性和主動(dòng)性有待提高。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，個(gè)性是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面。4、學(xué)困生思想轉(zhuǎn)化工作較薄弱，個(gè)別班主任職責(zé)心不強(qiáng)，班級(jí)管理不夠到位，家訪方面欠規(guī)范。學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，創(chuàng)