六年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項專題訓(xùn)練_第1頁
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文檔簡介

1、六年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項專題訓(xùn)練1. 下列各圖形面積計算公式的推導(dǎo)過程中，沒有用到平移或旋轉(zhuǎn)的是（ ）。 A .三角形B .長方形C .圓D .平行四邊形2. 自行車的車輪快速旋轉(zhuǎn)形成的圖形是（ ）A .正方形B .圓形C .三角形3. 小圓和大圓的半徑比是2：3，那么小圓和大圓的面積比是（ ）A .2:3B .4:9C .無法判斷4. 將下列圖形繞著各自的中心點旋轉(zhuǎn)120后，不能與原來的圖形重合的是（ ）A .B .C .D .5. 火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。6. 下列各圖形面積計算公式的推導(dǎo)過程中，沒有用到平移或旋轉(zhuǎn)的是（ ）。 A .三角形B .長方形C .圓D .平行四邊形7. 一張正方

2、形紙對折后再對折，寫出一個田字，打開后看見（ ）個田字。A .1B .2C .48. 將一個周長12cm的正方形變換成面積為36cm2的正方形。實際是按（ ）的比放大的。A .1：3B .2：1C .3：1D .4：19. 比例尺是一個（ ）A .尺子B .工具C .比10. 一個長方形操場長120米，寬60米，畫在練習(xí)本上，選取（ ）的比例尺比較合適 A .1：200B .1：2000C .1：10000D .1：40000011. 用5個同樣大小的正方體搭出了下面的幾個立體（1）從正面看到是 （2）從上面看到是 （3）從左面看到是 12. 看圖填一填圖向_平移了_格。圖向_平移了_格。圖向

3、_平移了_格。圖向_平移了_格。13. 下面圖形是圓柱的是_。（填序號）14. 變換圖形的位置可以有_、_等方法；按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的_而不改變它的_。15. 地震中心在東京的_。16. A從（3,2）平移到圖B（7,2）。需要將圖A向_平移_格。17. 小明越走近房子，看到的房子就越_，看到房子后面的樹就越_。18. 觀察同一物體，_不同，看到的_也不相同。19. 小明向前走了3米，是_現(xiàn)象。20. 自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是_現(xiàn)象。（在橫線上填上“旋轉(zhuǎn)”或者“平移”）21. 小明在四樓A處，小東在樓下B處，小明能看到小東嗎？如果不能看到，那么要站在什么地方才能看到小東呢？請你畫出來。22. 在他們測量的高度上，這棵樹樹干的半徑大約是多少米？(得數(shù)保留一位小數(shù)) 23. 把圖中的長方形向上平移2格；把圖中的三角形向右平移3格。24. 請你用圖（1）的四塊拼板

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