中班健康教案：情緒溫度計_第1頁
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文檔簡介

1、中班健康教案：情緒溫度計中班健康：情緒溫度計活動目標：1.知道人的情緒會變化，懂得保持良好的情緒對健康有益。2.愿意用語言講述發(fā)生過的不愉快的情緒事件，樂意用語言動作等來調(diào)整自己的情緒。以宣泄不良情緒，培養(yǎng)抗挫能力。3.初步學會安慰和關(guān)心朋友?；顒訙蕚洌夯顒忧罢J識了氣溫溫度計，并了解其的用途。臉譜圖：高興、傷心。音樂洋娃娃和小熊跳舞小熊的葬禮色彩鮮艷的“開心帽”，黑色的“生氣包”自制“情緒溫度計”活動過程：一、通過音樂欣賞，認識情緒，知道人的情緒也會變化。1.播放音樂洋娃娃和小熊跳舞師：音樂好聽嗎?你聽了以后，心里有什么感覺?(同時出示高興的臉譜)2.播放音樂小熊的葬禮。師：當你聽到這個音樂時

2、，心里又是什么感覺?(出示傷心的臉譜)3.小結(jié)：剛才聽了兩段音樂，前面的音樂旋律很歡快，聽的人心里感到很 舒服、很開心，。后面的音樂旋律憂傷，讓人感到心里很難過、很傷心。二、出示情緒溫度計，引起幼兒的興趣。師：這是什么?它有什么用?小結(jié)：這是情緒溫度計，人的情緒同氣溫一樣會變化。情緒溫度計會隨著人 的情緒變化而發(fā)生變化，溫度高表示高興、快樂，溫度低表示不高興、傷心等。三、講述自己的快樂與煩惱。1.你有過快樂高興的事情嗎?請你講一件自己高興的事。(幼兒相互講述)2.請1-2名幼兒講述。3.請你說說自己感到很難過傷心的事情。(幼兒相互講述)4.2-3名幼兒講述。5.小結(jié)：“過分高興和過分傷心的情緒都不利于身體健康，最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”?！彼摹⒂螒蚧顒印伴_心帽與生氣包”。(1)聽音樂傳遞“開心帽”，音樂結(jié)束時，請拿到”開心帽”的幼兒抱好”開心帽”并上前講述一件讓自己開心的事情。(2)聽音樂傳遞“生氣包”，音樂結(jié)束時，請拿到“生氣包”的幼兒用力打三下“生氣包”并上前講述一件讓自己生氣的事情。五、學習幫助別人，使自己快樂。(1)出示哭臉娃娃。師：“這個娃娃哭得好傷心， “你會怎么幫助她?”(2)出示笑臉娃娃。師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”(3)小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫

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