小升初語(yǔ)音知識(shí)總結(jié)

1、【Panda 分享】小升初語(yǔ)音知識(shí)總結(jié)（一）22014-11-28 08:57 本帖最后由 洪鋒 于 2014-11-28 12:57 編輯各位在小升初一線奮斗家長(zhǎng)同學(xué)們，大家好！ 我是樂加樂英語(yǔ)小升初團(tuán)隊(duì)的熊英老師，英文名是Panda，大家可以稱呼我為Panda老師！ 從今天起，每逢周五，Panda會(huì)和大家分享一些小升初階段英語(yǔ)方面的知識(shí)及提高技巧。歡迎大家積極回帖，提出自己的想法，我將根據(jù)需求進(jìn)行相應(yīng)的更新 今天Panda老師要和大家分享的內(nèi)容是小升初語(yǔ)音知識(shí)高頻考點(diǎn)的第一部分總結(jié)。 縱觀各大考試，無(wú)論是大聯(lián)盟、小聯(lián)盟，亦或者其他名校的入學(xué)測(cè)試或杯賽，試卷第一部分都不難見到語(yǔ)音知識(shí)身影?？?/p>

2、起來(lái)最基本的客觀題，往往難倒了不少孩子，導(dǎo)致失分。都說(shuō)好的開始是成功的一半，就讓Panda帶著大家一起從語(yǔ)音題入手，征戰(zhàn)小升初賽場(chǎng)。首先，語(yǔ)音知識(shí)題大致可以分為以下四類（分值為5分或10分）：1.給出一個(gè)單詞或音標(biāo)，從選項(xiàng)中選出與所給單詞劃線部分讀音相同的單詞。 Eg.1.any A.make B.factory C.many D.wash 2. id A.turned B.bored C.stopped D.talented2.僅給出4個(gè)選項(xiàng)，從中選出劃線部分讀音不同于其他三個(gè)選項(xiàng)的單詞。 Eg. A.stay B.say C.today D.Sunday3.區(qū)分四選項(xiàng)中劃線部分一共有幾種讀

3、音。（難度較大） Eg. A.bone B.cost C.money D.woman4.區(qū)分單詞重音：找出重音所在音節(jié)與其他三個(gè)不同的單詞。 Eg. A.computer B.newspaper C.excellent D.wonderful看完題型，我們首先梳理一下在小升初考試中比較常見且易混淆的幾個(gè)考點(diǎn)：?jiǎn)卧~中a發(fā)音、th發(fā)音、oo發(fā)音、以ed結(jié)尾單詞發(fā)音、以s結(jié)尾單詞發(fā)音。1字母a在單詞中發(fā)音規(guī)則字母a在單詞中發(fā)音規(guī)則2th在單詞中發(fā)音規(guī)則 （判斷清濁輔音）th在單詞中發(fā)音規(guī)則3. oo在單詞中的發(fā)音規(guī)則 （判斷長(zhǎng)短音）oo在單詞中發(fā)音規(guī)則4.以-ed結(jié)尾單詞發(fā)音規(guī)則 (清清濁濁元又濁，

4、遇到dt變id)以-ed結(jié)尾單詞發(fā)音規(guī)則5.以-s結(jié)尾名詞或動(dòng)詞發(fā)音 (清清濁濁元又濁, 看到es要留意)以-s結(jié)尾單詞發(fā)音好啦，看完以上的一些發(fā)音總結(jié)，我們來(lái)一個(gè)小小的真題測(cè)試，看看是否都掌握了以上的發(fā)音規(guī)律答案將于下期揭曉，家長(zhǎng)們可把孩子做后的答案進(jìn)行回復(fù)除練習(xí)之外，給孩子們一些提高語(yǔ)音知識(shí)的小建議： 1. 課堂上要跟著老師大聲朗讀單詞，只有讀出來(lái)，老師才能判斷孩子們的發(fā)音是否正確；同時(shí)要有意識(shí)地關(guān)注單詞的音標(biāo)，尤其是元音，很多單詞，如果會(huì)讀，且讀得正確，做題基本沒有問(wèn)題； 2. 在家里可以每天進(jìn)行課文錄音跟讀，學(xué)過(guò)新概念的孩子可跟讀新概念1、2冊(cè)（網(wǎng)上可以搜到音頻），沒學(xué)過(guò)的孩子可以先熟讀講義中的課文。通過(guò)跟讀不僅可以確認(rèn)語(yǔ)音，也可以鍛煉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讓口語(yǔ)變得更加自然好聽（PS.小升初面試中有朗讀指定短文的環(huán)節(jié)）； 3. 孩子們?cè)诒硶鴷r(shí)，一定要保證每一個(gè)單詞都發(fā)音正確。有些孩子可能比較抗拒背書，殊不知錯(cuò)失了一次糾正語(yǔ)音的機(jī)會(huì)；而有些孩子在背誦地非常流利快速的同時(shí)，忽略了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化或者發(fā)音的準(zhǔn)確性。其實(shí)之所以要求孩子們背書是希望孩子們可以把文段中比