共同體學(xué)校集體備課教案88

1、共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 教 案 第六 小學(xué) 五 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科 主備人 楊曉艷 備課組長(zhǎng)審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 授課人 2014 年 月 日 集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、課題：8.童年的發(fā)現(xiàn) 第二課時(shí)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)最后一句話的含意，領(lǐng)悟作者童年是求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。2、引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，感受人物特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情。3、理解“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的危險(xiǎn)”等含義深刻的句子。調(diào)整意見(jiàn)：4、激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力。三、教學(xué)過(guò)程：溫故知新難忘的童年生活中，我們不知不

2、覺(jué)得成長(zhǎng)著，有笑，也有淚；有喜，也有憂今天我們學(xué)習(xí)童年的發(fā)現(xiàn)，不知它又能帶給我們哪些感受。（出示課題）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指名讀“閱讀提示”，明確學(xué)習(xí)要求。（1）我是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？結(jié)果怎樣？展（1）師簡(jiǎn)介有關(guān)史料：布魯諾熱情地宣傳新天文學(xué)說(shuō)，被教會(huì)視為異端，教會(huì)將他押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)禁的七年中他受到了殘酷的毒刑，最后被押至羅馬百花廣場(chǎng)的火刑柱下被活活燒死。布魯諾為了他的發(fā)現(xiàn)，為堅(jiān)持真理而獻(xiàn)出了生命。（2）學(xué)生簡(jiǎn)介他們收集的資料。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你受到了什么啟發(fā)？練1從“我”的童年發(fā)現(xiàn)中，你有什么啟發(fā)或體會(huì)？鼓勵(lì)學(xué)生多角度地理解、體會(huì)，如：“發(fā)現(xiàn)童年的胡思亂想，異想天開也是一種發(fā)現(xiàn)

3、、創(chuàng)造”“童年很美好，可以漫無(wú)邊際的幻想”“我們也要培養(yǎng)大膽創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的鉆研精神”2你在學(xué)習(xí)、生活中有沒(méi)有自己的發(fā)現(xiàn)？說(shuō)出來(lái)和大家交流交流。作業(yè)設(shè)計(jì)：1寫一寫自己的“發(fā)現(xiàn)”。2收集同學(xué)間的發(fā)現(xiàn)，看看誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)最有意義。練習(xí)設(shè)計(jì)：寫出近義詞禍患 迷戀 妨礙寫出反義詞輕盈 澄澈理解句子“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！蔽覍?duì)這句話的理解是 _調(diào)整意見(jiàn)：（2）“我”為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)？（3）舉例說(shuō)說(shuō)對(duì)“我明白了世界上重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話的理解。調(diào)整意見(jiàn)：學(xué)1“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的。（分小組學(xué)習(xí)，將

4、找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。）2從“我”的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，看出作者是個(gè)怎樣的孩子？調(diào)整意見(jiàn)：研1從“我”的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，那些地方給你留下了深刻的印象，找出來(lái)讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生從課文內(nèi)容中體會(huì)作者執(zhí)著探究的精神。 2引導(dǎo)理解“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的危險(xiǎn)”這句話的意思。（讓學(xué)生通過(guò)舉例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出哥白尼、布魯諾、伽利略等人的遭遇理解這句話。引導(dǎo)通過(guò)朗讀體會(huì)作者內(nèi)心憤懣的感受。）調(diào)整意見(jiàn)：集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整鞏固提升、檢測(cè)反饋4、練調(diào)整意見(jiàn)：教學(xué)有目標(biāo)1、指名讀“閱讀提示”，明確學(xué)習(xí)要求。（1）我是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？結(jié)果怎樣？（2）“我”為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)？（3）舉例說(shuō)說(shuō)對(duì)“我明白了世