2江蘇卷高考詩歌鑒賞題匯編

1、2004-2018年江蘇卷高考詩歌鑒賞題匯編,(2004 江蘇卷）閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。(6分) 征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。 1）為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。 答：詩中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戌邊生活。 （2）詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。 答：怨年年歲歲頻繁調(diào)動，怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候苦寒，怨景色單調(diào)。,(2005江蘇卷）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(8分) 竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 李益 微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。 開門復(fù)動竹，疑是故人

2、來。 時滴枝上露，稍沾階下苔。 何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。 注：苗發(fā)、司空曙是李益詩友。 （1）詩以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇。請對此作具體說明。 答：頷聯(lián)：微風(fēng)吹開門，吹動竹子（引起懷念故友之情）。 頸聯(lián)：微風(fēng)吹落枝上露水（滴在階下青苔上） 尾聯(lián)：希望微風(fēng)吹進簾幔（拂去塵埃） （2）“時滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍？表達了作者什么樣的心情? 答：清冷、幽靜清冷、幽靜孤單、寂寞 （3）詩中哪一句可以使人聯(lián)想到“知音”的故事? 答：“為拂綠琴?！薄?(2006江蘇卷）請閱讀下面一首詞，然后回答問題。（8分） 鷓鴣天 室人降日，以此奉寄 元魏 初 去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心

3、事閑無處，兩鬢秋霜細有華。 山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了，兒女團圞夜煮茶。 注：室人降日：妻子生日。 （1）詞的前兩句表達了作者怎樣的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？ 答：表達了作者漂泊中深切思念家中親人之情。 “又”字暗示作者不止一次浪跡天涯，飽含愁苦與無奈。 （2）“滿林殘照見歸鴉”一句，在表達技巧上有什么特點？請略加分析。 答：這里以鴉歸巢與人不能歸家對比，運用的是反襯手法。 （3）有人認為詞的最后兩句寫得極為感人，請談?wù)勀愕目捶ā?答：作者企盼與家人一起自食其力，共享天倫之樂。語言樸素平實，親切動人，能喚起讀者強烈共鳴。,(2007江蘇卷）閱讀下面首宋詞

4、，完成下面兩題。(8分) 鷓鴣天 送人 辛棄疾 唱徹陽關(guān)淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。 今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡？江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難。 （1）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊含了什么樣的思想感情?運用了哪種表現(xiàn)手法? 答：翹首遠望，依依不舍的惜別之情；路途艱險，祝福平安的關(guān)切之情；山高水長，前程迷茫的郁悶之情。借景抒情或寓情于景。 （2）這首詞以送人為題 下片寫出了哪兩層新意? 答：不應(yīng)把離別（相聚）視為人間唯一悲痛（歡樂）的事。人世間的風(fēng)波遠比路途風(fēng)波險惡得多。,(2008 江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 登金陵鳳凰臺 李白 凰臺上鳳

5、凰游，鳳去臺空江自流。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鷺洲。 總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。 注一水：亦作“二水”。 （1）分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(4分) 答：頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡， 頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物； 寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。 （2）“總為浮云能蔽日”一句中用了何種修辭方法?尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情?(4分) 答：比喻。 憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹； 憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。,(2009 江蘇卷）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 滿 江 紅 登黃鶴樓有感 岳飛

6、 遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。注到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。 兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。 【注】萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。 （1）這首詞中的對比是由哪兩個句子領(lǐng)起的？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分) 答：想當(dāng)年，到而今。借代。 （2）詞中寫了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？(4分) 答：鐵騎滿郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。 （3）詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出

7、作者的思想感情有何變化？(4分) 答：由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵入侵踐踏大好河山的憤恨，對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復(fù)失地的決心， 轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。,（2010江蘇卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題 送魏二王昌齡 醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。 憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢里長。 （1）找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永雨霖鈴中直抒離別之情的哪兩個句子？（2分） 答：橘柚香。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。 （2）一、二兩句詩中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。（4分） 答：惜別知音，借酒澆愁；凄

8、凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。 （3）三、四兩句詩，明人陸時雍詩鏡總論云：“代為之思，其情更遠?！闭堊骶唧w分析。（4分） 答：由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。,（2011江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 春日憶李白杜甫 白也詩無敵，飄然思不群。 清新庾開府，俊逸鮑參軍。 渭北春天樹，江東日暮云。 何時一樽酒，重與細論文。 注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時著名詩人。 渭北、江東：分別指當(dāng)時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。論文：此處指論詩。 （1）這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價

9、？（3分） 答：詩壇地位，無人可比；詩的思想情趣，灑脫不凡；詩歌風(fēng)格，清新、俊逸。 （2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？（4分） 答：表達了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。 用了借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)手法。 （3）說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。（3分） 答：立足于詩，懷念李白：從贊美李白的詩歌開始，轉(zhuǎn)為對李白的思念，最后以渴望相見、切磋詩藝作結(jié)。 歸納總結(jié)：（江蘇詩歌考查的主要角度）,（2012年江蘇卷）9.閱讀下面這首詞,然后回答問題。 夢江南 溫庭筠千萬恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。曳碧云斜。(1)詞中“

10、恨極在天涯”的“恨”是指什么?(2分)(2)詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。(4分)(3)請簡要賞析這首詞的結(jié)句。(4分),答：思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。,答：主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜?？坍嬃艘晃还陋毤拍肿园ё詰z的主人公形象。,答：借景抒情。把天涯之思投向無邊天際，以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。,（2013江蘇卷）9閱讀下面這首詩，然后回答問題。（10分） 醉眠 唐庚 山靜似太古，日長如小年。馀花猶可醉，好鳥不妨眠。 世味門常掩，時光簟已便。夢中頻得句，拈筆又忘筌。 注：唐庚，北宋文學(xué)家，此詩為其謫居

11、惠州時所作。 (l)說明“山靜似太古”一句的含意。（2分） (2)“世味門常掩，時光簟已便”一聯(lián)表達了詩人什么樣的心境？（4分） (3)宋詩鈔中說唐庚的詩“芒焰在簡淡之中”，即平淡的背后往往蘊藏著激烈情感，試結(jié)合本詩作簡要分析。（4分）,參考答案： (l)用遠古時期的寧靜寫出山中的幽靜。,(2)表達了厭惡官場、追求恬淡的心境。,(3)“門掩世味”、“拈筆忘筌”暗含詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣；全詩卻以“山”、“馀花”、“好鳥”等閑適悠遠的意象，形成一種簡樸的風(fēng)格，意味平淡深長。,（2014年江蘇高考）,休暇日訪王侍御不遇 韋應(yīng)物 九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。 怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿

12、山。 訪隱者不遇成二絕(其二) 李商隱 城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。 滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。,閱讀下面兩首唐詩，回答問題。 請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分) 【答案】先是休暇日得以訪友，乘興而往，接著是悵惘不遇，最后對友人欣賞嘆慕。 第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。(3分) 【答案】城里少有人知;家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。,請分別賞析兩首詩結(jié)句的表達效果。(5分) 【答案】第一首詩的結(jié)句，友人的家門前寒風(fēng)陣陣，正對家門的山滿覆白雪，從觸覺、視覺的角度寫出了友人住處清冷的環(huán)境，一是揭示前句友人詩風(fēng)的成因，二是象征友人清廉高潔的品性; 第二

13、首詩的結(jié)句，傍晚回來，山雨打濕了所有的衣衫，想像(或虛寫)友人整天與山為伍、與自然相融的隱逸情趣，(或者從作者角度作答亦可)表達作者對友人隱逸生活的羨慕之情。,2015年江蘇高考 秋日題竇員外崇德里新居 劉禹錫,長愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。 清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點山。 疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。 莫言堆案無余地，認得詩人在此間。,1.【答案】朋友新居落成；周圍景色優(yōu)美；自己心情閑適；主人品味高雅；賓主志同道合。 2.【答案】選取景物，鋪陳描??；移步換景，富有層次（由遠及近、由外而內(nèi)）；虛實結(jié)合，寓情于景。 【修改答案】兩聯(lián)選取“一渠水”“數(shù)點山”“碧松”“紅藥”等景物進行鋪陳描

14、??；頷聯(lián)寫院外的遠景，頸聯(lián)寫院內(nèi)的近景，這樣由遠及近，由外而內(nèi)，富有層次；這兩聯(lián)前三句是實景，第四句是虛景，構(gòu)建了一個虛實相生的藝術(shù)境界。同時寓情于景，含蓄雋永。,（3）尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感?（3分） 【答案】贊美恭維之意；羨慕向往之情；志趣相同之感。,（2016江蘇卷）三、古詩詞鑒賞（11分） 閱讀下面這首宋詞，完成10-11題。 八聲甘州 辛棄疾 夜讀李廣傳，不能寐。因念晁楚老、楊民瞻約同居山間，戲用李廣事，賦以寄之。 故將軍飲罷夜歸來，長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未識，桃李無言。射虎山橫一騎，裂石響驚弦。落魄封侯事，歲晚田間。 誰向桑麻杜曲，要短衣匹馬，移住南山？看風(fēng)流慷慨，談笑過

15、殘年。漢開邊、功名萬里，甚當(dāng)時、健者也曾閑。紗窗外、斜風(fēng)細雨，一陣輕寒。 注：楊民瞻，辛棄疾的友人。杜甫曲江三章其三：“自斷此生休問天，杜曲幸有桑麻田，故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣，看射猛虎終殘年?！贝颂幓枚旁?。,10本詞上闋選取了李廣的哪些事跡？這樣選材有什么表達效果？（5分） 【答案】第一問：灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高難封侯。 第二問：通過對這些事跡的提煉鋪陳，營造了英雄晚景落魄的氛圍，暗寓了作者有相似的境遇。 【調(diào)整】第二問：營造了英雄晚景落魄的氛圍；為下文抒情作鋪墊；以李廣自況，表達自己報國無門、壯志未酬的苦悶。,11下闋寄寓了作者什么樣的思想情感？請簡要分析。（6分） 【答案】

16、化用杜詩，回應(yīng)朋友邀約同居山間的盛情，贊賞朋友的高風(fēng)；借李廣自比，表達對南宋當(dāng)局的不滿；結(jié)句融情于景，書寫了壯志未酬的悲涼。 【調(diào)整】歸隱之后，亦懷有報國之心，渴望建功立業(yè)；對朋友邀約的回應(yīng)，贊賞朋友的高風(fēng)；借古詩批判現(xiàn)實，隱含著對主和派的斥責(zé)和抗?fàn)?；借景抒情，融情于景，抒寫壯志難酬的悲涼、無奈和感傷。,閱卷組觀點,1.選材是懷古詞，用古人古事來敘述和抒情，表達方式融合得較好，有敘事、抒情和議論。不足的是選擇了需要知人論世來答題的作品。 2.稱謂太多，有些雜亂，容易干擾學(xué)生。 3.第10題，雖學(xué)過李將軍列傳，但基本忘記了。平均1.1分。 4.第11題，平均分不到2分。學(xué)生答題缺陷主要是缺乏層次

17、感。,（2017年江蘇高考）閱讀下面這首宋詩，完成1011題。 秋 興 陸游 白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來三見故山秋。 醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。 百戰(zhàn)鐵衣空許國，五更畫角只生愁。 明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟 注迮：狹窄。 10根據(jù)中間兩聯(lián)，概況作者“愁”的原因。（6分） 【答案】壯志難酬，懷抱未展；中年多病，時光日迫；國土淪喪，戰(zhàn)事未寧。 【解析】中間兩聯(lián)，第一句講自己登高望遠，乾坤狹窄，這是所見之景，已有“愁因”“乾坤迮”（國土變少）；第二句講兩個方面，一是中年得病，二是日月（指時間）緊迫（遒：迫近）；第三句“空許國”言己壯志難酬；第四句“五更畫角”（畫角：樂器名，軍中常用來警報昏曉、振

18、奮士氣。在姜夔揚州慢中有“漸黃昏，清角吹寒”句）言戰(zhàn)事未息。 【評點】 中間兩聯(lián)，句意并不含蘊，而相當(dāng)直白，直接抒發(fā)胸臆，簡直就是送分題。6分題秒秒鐘搞定！不難為學(xué)生，是江蘇高考命題人的心胸！,11簡要賞析尾聯(lián)的表達效果。（5分） 【答案】以“丹楓”照應(yīng)“秋”；寓情于景，想象自己將來煙雨垂釣的畫面，表達了自己隱逸的愿望，也暗含現(xiàn)實的無奈和苦悶之情。 【解析】賞析題，就是要注重細節(jié)，要往細里做?！懊鞒北砻鞔藘删涫亲髡叩臅诚?，是虛寫；“煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟”是想象的內(nèi)容、畫面，描述一下，是煙雨垂釣之畫面，這種畫面其實寄寓著隱居的愿望，而情感又是雙重的，一面說要隱居，另一面實則對現(xiàn)實的不滿，這些都是要想到的。估計“丹楓”照應(yīng)“秋”，這一點想不到，會漏答，因為這兩句是想象之景，很容易忽視了它的現(xiàn)實性?。ㄏ胂笾械摹暗鳌币彩茄矍暗摹暗鳌保┻@里不禁要問，“照應(yīng)”是不是表達效果呢？所以提請命題人注意！ 【評點】這道題出得也很經(jīng)典，在平時的訓(xùn)練中也經(jīng)常碰到，即只要在平時把每一點都落地，此題也是不難的。 【總評】詩鑒，向來為難事，教師在教學(xué)中總有“教而無用”