四年級海洋教育教學計劃

1、一、學情分析： 藍色的家園海洋教育篇這套新教材，老師和學生都比較陌生。教師需要用心鉆研這套教材，學生的知識面將進一步擴大。同時，師生在海洋這個學習領(lǐng)域會有更深、更系統(tǒng)的認識。這是一門需要師生共同挑戰(zhàn)的學科。在學習的過程中，激發(fā)學生愛海洋的情感，理解“保護海洋，人人有責”的深刻內(nèi)涵。讓學生從自我做起，愛護海洋，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。二、教材分析：四年級教科書編排了海濱休閑游、跟我學游泳、沿海風景線、我看海岸工程、海水制鹽、藍色國土、海上“鋼鐵長城”、維護海洋權(quán)益等八課內(nèi)容，另附學生評價情系海岸 民族英雄鄭成功、海邊足跡。隨著藍色的家園海洋教育篇課程的開展，要樹立師生正確的海洋

2、觀，促進人文素質(zhì)的全面提升；密切聯(lián)系現(xiàn)實世界，構(gòu)筑具有生活意義的課程內(nèi)容；倡導探究式學習方式，增強學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、教學目標：（一）情感態(tài)度與價值觀1.樹立防災、減災意識；2.感受海濱休閑的魅力，沿海地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢；3.欣賞沿海風景線，古今中外有關(guān)大海的文學品，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛海洋的情感；了解海岸工程給當?shù)匕l(fā)展帶來的變化；探究海上制鹽的基本方法；認識藍色國土，了解國際、國家的海洋法規(guī)；4.知道依法維護海洋權(quán)益的重要性，成為具有社會責任感和實踐能力的合格公民；5. 讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。（二）知識目標1.知道海上制鹽的基本方法；初步了

3、解海洋生物資源分布的主要規(guī)律；2. 了解國際、國家的海洋法規(guī)；3.知道主要的海濱休閑項目；4.知道保護海洋生態(tài)與環(huán)境是全人類共同的責任；5.了解環(huán)境教育的相關(guān)常識。（三）能力培養(yǎng) 1.掌握基本的海濱休閑方法；2.會合理利用、保護海洋；3.了解守衛(wèi)藍色國土的重要意義，關(guān)注藍色國土完整，樹立國防意識。4.掌握一些環(huán)境教育方面辨別的技巧。四、教學重點難點重點：樹立正確的海洋觀；激發(fā)學生熱愛海洋、熱愛家鄉(xiāng)的情感；是學生了解海洋知識；培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力；難點：樹立人與自然和諧相處的理念；引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題；發(fā)展學生的探索精神和創(chuàng)新能力。五、基本教學措施：1.認真?zhèn)湔n，搜集相關(guān)的材料；2.運用教學媒體進行教學，擴展學生的知識面；3.關(guān)注每個學生，讓他們參與到課堂中來；4.找出本學科的困惑，便于