說文明的話、行文明舉、做文明人主題班會

1、1,烏鴉學(xué)校 二年級主題班會,說文明話,行文明舉,做文明人,2,說文明話,3,禮貌用語知多少,4,語言要文明，使用禮貌用語,您好、歡迎您、請坐、請喝水、請稍等、請問、請您、對不起、沒關(guān)系、請慢走、謝謝、再見,5,同學(xué)見面打招呼 耳邊響起：你好你好！ 有了困難大家?guī)?得到幫助說:謝謝！ 生活當(dāng)中鬧矛盾 不忘說聲:對不起,讀兒歌,6,連一連,我可以幫助你嗎？,謝謝你,說你好，熱情地和他交朋友,接受別人的幫助要說,別人遇到困難,班里來了新同學(xué),和同學(xué)吵架,主動和好， 說對不起,7,不懂禮貌的陳峰,8,讓我考考你吧,9,1、求人幫忙說_(勞駕/對不起),2、請人解答說 _(請教/幫忙),3、求人辦事說

2、_ (拜托/賜教),4、得人幫助說_ (謝謝/你好),勞駕,請教,拜托,謝謝,10,行文明舉,11,文明其實很簡單,12,做一個文明人，其實很簡單。,1：公交車上主動讓座,13,2：不闖紅燈,14,3：不隨地吐痰、亂丟垃圾,15,4：不大聲喧嘩，亂涂亂寫,16,揪出校園不文明行為,請小組討論并列舉身邊的不文 明行為。,17,身邊不禮貌現(xiàn)象主要有： 1、遇見老師不打招呼 2、公交車上搶座位 3、講臟話、罵人、打架 4、給同學(xué)取綽號 5、上課亂插嘴 6、亂扔果皮、紙屑 ,18,就校內(nèi)生活而言： 課堂上 東張西望，精神不集中；不動手，不動腦；不專心聽講，講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時，插嘴打渾；做跟課堂無

3、關(guān)的事，吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識不記下,課間 追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時，東張西望，水流得一地都是,說一說身邊不文明現(xiàn)象,19,要有一顆愛心,20,要關(guān)愛別人Care about others,要關(guān)愛別人,21,學(xué)會和別人一塊分享喜悅,22,學(xué)會原諒他人,23,是對還是錯,（1）要考試了，我的筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下;,（）,（2）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香,（）,（3）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊， 反正沒有人看見,（）,24,是對還是錯,

4、（4）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼； （5）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧； （6）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。,（）,（）,（）,25,我們應(yīng)對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物,26,做文明人,27,說一說：,文明的行為有哪些？,28,這種行為文明嗎？,看圖分辯：,29,這種行為文明嗎？,看圖分辯：,30,這種行為文明嗎？,吵架，不文明。,看圖分辯：,31,這種行為文明嗎？,打架，不文明。,看圖分辯：,32,這種行為文明嗎？,隨地吐痰，不文明。,看圖分辯：,33,這種行為文明嗎？,看圖分辯：,34,這種行為文明嗎？,向老師問好，文明。,看圖分辯：,35,這種行為文明嗎？,看圖分辯：,36,情境表演一：借粉筆,劉老師在上課，發(fā)現(xiàn)粉筆沒有了。請你去向辦公室老師借粉筆，你應(yīng)該怎么說？怎么做？,37,情境表演二：勸架。,一天，小吳在教室里寫作業(yè)。小文在教室里跑來跑去，撞到小吳的桌子。小吳很生氣，兩個人打起來了。如果你看見了，你會怎么做？,38,古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿骺瓷先ザ际侨粘W(xué)習(xí)、生活中的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮