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1、七年級上冊練習(xí)冊答案【語文】【導(dǎo)語】學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,科學(xué)家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要?!奔词刮覀兊某煽儾皇呛芎茫灰行南胍獙W(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛,所謂勤能補(bǔ)拙“沒有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。以下是wo為您整理的七年級上冊練習(xí)冊答案【語文】,供大家查閱。【第10課】鞏固積累運用1題目略fdijunjioxzocunduomioxing2(1)A(2

2、)C(3)D(4)C3略4題目略(1)“我”少年時在平橋村夜航到趙莊看戲淳樸可愛,善良無私(2)月夜行船船頭看戲月下歸航行船歸航(3)魯迅周樹人文學(xué)家思想家革命家吶喊(或彷徨故事新編)閱讀感悟?qū)嵺`(一)1)(1)模糊不清(2)跳躍2點、磕、退、上前、出動作熟練干凈利索3視覺:月色便朦朧在這水氣里嗅覺:兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香。觸覺:夾雜在水氣中撲面的吹來。聽覺:而且似乎聽到歌吹了。4開船動作利索,行船動作快,從所見所思所感所聞中體現(xiàn)。(二)1介紹鄉(xiāng)間廟會回憶兒時趕廟會的經(jīng)歷由廟會引發(fā)的思考2答案示例:女人和孩子們在大車上“搖晃”,而且是聽著“悅耳的吆喝聲”搖晃。這樣,不僅寫出了他

3、們因路不平坐不穩(wěn)而“搖晃”的情形,又寫出了他們?nèi)ペs廟會時的愉悅心情。3走親家,做買賣,看戲。比兒時對廟會的認(rèn)識更加深入,作者為多少年來農(nóng)民生活的貧乏而感到哀傷?!镜?1課答案】鞏固積累運用1題目略(1)dng(2)li(3)qi(4)gun2(1)蘸(2)槳(3)裹(4)吶3(1)B(2)B4題目略(1)沈從文現(xiàn)邊城長河(2)劃龍舟飲雄黃酒追趕放鴨5詳寫了活動前人們的參與,活動中競賽者是如何全面組織以達(dá)到“合作努力”,活動后的獎勵以及賽后余波。對具體的競賽場面,作者寫得很少,只有寥寥幾句。作者這樣詳略安排的目的就在于著重表現(xiàn)湘西淳樸的民風(fēng),人們不講等級,不談功利,人與人之間是真誠相待的,從而為

4、我們展現(xiàn)了生動豐富的社會風(fēng)俗畫和濃郁的鄉(xiāng)土氣息6題目略(1)從前來參觀活動的人來看,可謂是“全民參與,官民同樂”。(2)從對競賽獲勝者的獎勵上來看,人們并非為了“紅布”“銀牌”“鴨子”,是為樂而競賽的(3)從參賽的人來看,大家精誠合作,真誠相待?!镜?2課答案】鞏固積累運用1捅黏闔祟漬烙疙瘩2略3題目略(1)劉紹棠鄉(xiāng)土文學(xué)我國習(xí)慣用十二生肖記人的出生年,每十二年輪回一次,如子年出生的人屬鼠,再遇子年,就是這個人的本命年?;ⅲ?,雞,龍等(2)炒年貨、吃臘八粥、送灶王爺、守歲4題目略(1)好運氣。(2)中國傳統(tǒng)紀(jì)年農(nóng)歷的干支紀(jì)年中一個循環(huán)的第13年稱“丙子年”5(1)比喻(2)夸張(3)對偶閱讀

5、感悟?qū)嵺`(一)1四時二十四節(jié)驚蟄清明芒種處暑白露小寒2臘月初一晚上,家家炒花生,炒瓜子,炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋,一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里,土炕燙得能烙餅。3比喻。形象地描繪出過年的氣氛越來越濃的特點。4炒年貨,吃臘八粥。其他略。5人們希望來年的生活更加美好。6“舍不得吃”是因為臘八粥“令人賞心悅目”;“吃起來卻又沒有個夠”是因為臘八粥非常香甜可口。其他略。(二)1白馬湖處于江南,江南的冬天不應(yīng)太寒冷,但那里冬天的風(fēng)具有特定的地方氣候特征,給作者留下很深的印象。2正面寫風(fēng)勢:呼呼作響,好像虎吼;“從門窗隙縫中”鉆進(jìn)的風(fēng)。“分外尖削”。側(cè)面寫風(fēng)可怕:“忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似的逃入室中,急急把門關(guān)上?!?這是用反襯手法,顯示刮風(fēng)時候的寒冷。4“我于這種時候,

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