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1、小學見習心得小學見_心得一轉眼,我們的見_結束的很快,在這短短的一個星期里我感到特別開心,我從這次實_中得不得不佩服這些小學老師,他們的授課方到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教。他們的教法與管理班級的方式很值得我們學_。小學是基礎教學,好的老師真的對以后的學_與發(fā)展很重要。老師的教學方式也讓我很受啟發(fā)。老師上課的方式不同于我們以前,小學的課程賦予了它的難易程度,也需要老師用智慧教學。這些學生有了比較好的思維能力,而老師上課就需要有技巧性。每個老師都不是死板教學,他們是用激發(fā)或啟示的方式授課,課堂的氛圍調(diào)動得很好,學生個個都踴躍發(fā)言,這在我們大學生的課堂是見不到的。另外,老師的表揚和批
2、評都很恰當。在教學過程中,學生的舉動老師都要了解,表揚一個學生也激勵其他學生該如何做,遇到調(diào)皮或出錯的學生也要使出強硬的手,不管學_好的,不認真的都讓每個學生都有展示自己的機會。這段時間,我們了解到每個年級的教學方式都有不同。小學一年級的老師利用游戲加表演方式,展示給學生們,讓他們更容易去接受學_中的知識,認識到學_中有許多的樂趣,從而提高學_興趣。見_不過是給我們一個了解小學生的心里、體會不同老師的方式,也讓我們認識當老師的職責所在。三天的見_生活讓我深有感觸,當我看到學生讀著比我還流利的英文,我甚是慚愧,便在心里做了一個決定,以后一定會好好學_來提高自己的專業(yè)知識??吹叫∨笥褌兓顫娪挚蓯?,
3、看到老師們獨特的方式,我才知道保持一顆童心是多么的重要,與小朋友們相處時,我們不能以成人的思維去看待他們,而是應該站在他們的角度、心性去看待,在理解他們的同時又包容他們,你會發(fā)現(xiàn)他們給你帶來更多的快樂。他們能很快的接納突然來的幾個陌生人,也可以發(fā)現(xiàn)他們的接受能力很強,并且能很高興的與我們相處??吹剿麄兡贻p的身影,會突然懷戀小時候的自己,可卻又不能清楚的想起來那時的自己是什么樣的,懷戀中帶了微許苦澀。在見_中,我們學_到了很多課堂上學不到的知識。向著他們的班主任,以及任課老師學_到了很多該如何去上好一堂課,該怎么去備課以及如何進行班級管理。在我們見_的這一個,許多的老師都可以兼任多科教學。這不禁讓我去思考,我是否有這種能力去教好他們?比如現(xiàn)在語文教學中所教學的拼音我都不是特別的清楚。以及他們上的綜合實踐活動。品德與社會這一些學科在我我們學校并沒有開設這樣的課程,所以我認為我不能很好的教學這些課程。經(jīng)過這次,讓我對以后的學_方向有了目標,而不是現(xiàn)在沒有見_之前對于學_是沒有目標的,雖然每天都在學_,但是根本就沒有一個目標去努力。所以我認為這一
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