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文檔簡介

1、十大詞類精講精練復(fù)習(xí)方式:熟記各詞類的總結(jié)、教師提出重難點、強化細節(jié)知識的考查、近年在詞類方面的命題去向、強化訓(xùn)練 I英語此類分大種:名動形、數(shù)(量)代、介副連冠嘆即名詞(noun)、代詞(pronoun)、形容詞(adjective)、副詞(adverb)、動詞(verb)、數(shù)詞(numeral)、冠詞(article)、介詞(preposition)、連詞(conjunctions)和感嘆詞(interjection)。 一、名詞(n) 表示人、事物或抽象概念的名稱的詞 (一)名詞的分類 名詞分為普通名詞和專有名詞,其中普通名詞包括可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,可數(shù)名詞可用作單數(shù),也可用作復(fù)數(shù)。

2、可數(shù)名詞包括個體名詞(表示一類人或物的個體。如:boy,desk,cat,window)和集體名詞(由若干個體組成的集合體。如:family,class,police)。不可數(shù)名詞包括物質(zhì)名詞(表示無法分為個體的實物。如:water,paper,silk,money)和抽象名詞(表示性質(zhì)、行為、狀態(tài)、感情或其它)抽象概念。如:work,happiness,music,difficulty,housework) 專有名詞表示個人、地方、機構(gòu)、組織等。如:Tom,the Great Wall,the Spring Festival,F(xiàn)rance,the United States) (二)名詞的數(shù)

3、(考點) 1可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式,其復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成主要有以下幾種: (1)一般情況下,在詞尾加s。 egbookbooks,dogdogs,penpens,boyboys 以輕輔音結(jié)尾的名詞后的s的讀音為s),以濁輔音和元音結(jié)尾名詞后的s讀音為。 (2)以s,x,ch,sh結(jié)尾的詞名詞變復(fù)數(shù)時,要在詞尾加es。 egbeachbeaches,brushbrushes,busbuses,boxboxes(es讀音為 (3)以“輔音字母y”結(jié)尾的名詞,先變y為i,再加es。egcitycities,familyfamilies,documentarydocumentaries,countr

4、ycountries,strawberrystrawberries(ies讀音為iz) (注:以“元音字母+y”結(jié)尾的詞,直接在詞尾加-s。egboys,holidays,days) (4)以元音字母。結(jié)尾的名詞,變復(fù)數(shù)時情況如下: 加estomatotomatoes,potatopotatoes hero-heroes 結(jié)尾是兩個元音字母的加s,egZoozoos,radioradios 某些外來詞變復(fù)數(shù)時詞尾加s,eg. pianopianos 一些名詞的縮寫形式變復(fù)數(shù)時,詞尾加s, egphoto(photograph)photos,kilo(kilogram)kilos zero變復(fù)數(shù)

5、時,既可加s,也可加 eszeroszeroes (5)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時,先把f或fe變?yōu)関,再加es。egwifewives leaf leaves, halfhalves, knifeknives, thief-thieves(res讀音為vz (注意:roof的復(fù)數(shù)為roofs; scarf的復(fù)數(shù)為scarfsscarves) (6)有些名詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)時,不是在詞尾加s或es,而是變換其中的字母, egmanmen,womanwomen,policemanpolicemen,EnglishmanEnglishmen,F(xiàn)renchmanFrenchmen, footfeet

6、toothteeth, childchildren,mousemice (7)還有一些名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同。 egChinese,Japanese,sheep,deer,fish (8)另一些名詞本身即是復(fù)數(shù)形式,不可用作單數(shù)。 eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors 另外,當一個名詞作定語說明另一個名詞時,這個名詞一般用單數(shù)。 egfive apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister 但是,當man和woman作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時,就要用其復(fù)數(shù)形式。 egtwo

7、 men teachers,three women doctors 可用“量詞+of+名詞復(fù)數(shù)”這一結(jié)構(gòu)表示可數(shù)名詞的數(shù)量。 eg.a room Of students,two boxes Of pencils 2不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式,它的“量”的表示方式如下。(考點) (1)表不定數(shù)量時,一般用much,(a)little,a lot oflots of,some,any等詞修飾。 eg,much money,a little bread (2)表確定數(shù)量時,一般用“數(shù)詞+量詞+of+不可數(shù)名詞。如:twothree+量詞復(fù)數(shù)十of+不可數(shù)名詞。 ega bag Of rice,two

8、 glasses Of milk,four bottles Of water 3有些名詞既可作可數(shù)名詞也可作不可數(shù)名詞,但詞義有所不同。 eg: fruit水果fruits表示不同種類的水果;food食物foods各種食品;fish魚fishes魚的種類;drink飲料、酒a drink一杯一份飲料、一杯酒; cloth布,a cloth桌布、抹布; sand沙sands沙灘; tea茶a tea一杯茶;chicken雞肉a chicken小雞;orange橘汁an orange橘子; glass玻璃a glass玻璃杯,glasses眼鏡; paper紙a paper試卷、論文;wood木頭

9、a wood小森林;room空間、余地a room房間 (三)名詞的所有格(表示人或物的所屬關(guān)系) (難點) (1)有生命的名詞所有格以及表示時間、距離、城鎮(zhèn)、國家等的名詞所有格。 不是以s結(jié)尾的名詞變成所有格時,在詞尾加s。 egMikes watch;Womens Day 以s結(jié)尾的名詞變成所有格時,只加。 egteachers office,students rooms 兩個或兩個以上名詞并列,表示共同所有,只需在最后一個名詞后加s。 egTom and Mikes room湯姆和邁克的房間(表示湯姆和邁克共有一間房) 兩個或兩個以上名詞并列,表示分別所有,需在幾個名詞后都加s。 eg.

10、 Marys and Jennys bikes瑪麗和詹妮的自行車(表示瑪麗和詹妮各自的自行車) (2)無生命的事物的名詞所有格常用of結(jié)構(gòu) ega map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room (3)特殊形式 可用s和of短語表示的名詞所有格 egthe boys name=the name Of the boy(男孩的名字) the dogs legs=the legs of the dog(狗的腿) Chinas population=the population Of China(中國的人口) Chinas ca

11、pital=the capital of China(中國的首都) 雙重所有格 ega fiend of my mothers 我媽媽的一個朋友 a picture of Toms 湯姆的一張圖片 二、代詞(pron)代替名詞,兼有名詞和形容詞的作用 相互代詞 each other,one another 指示代詞 this,that,these,those不定代詞(不指明特定的人或事物的代詞)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another復(fù)合不定代

12、詞everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything, nothing 疑問代詞 what,who,whom,which,whose 直接代詞 疑問代詞都可作連接代詞,引導(dǎo)賓語從句表語從句等。 關(guān)系代詞 who,whom,whose,that,which用引導(dǎo)定語從句。 (二)代詞的用法 1.人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞和指示代詞的用法 (1)人稱代詞有主格和賓格之分,主格用來作主語,賓格用來作動詞或介詞的賓語等。 eg. She gavea r

13、ed apple她給了我一個紅蘋果: (She作主語,me作動詞賓語) Kathyis near him凱西靠近他。(介詞near的賓語) 2,物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。 形容詞性物主代詞位于名詞前:theirschool,his backpack 名詞性物主代詞相當干一個名詞,在句中可作主語、賓語等,后面不能再接名詞。 eIt isntmypenMine(=my pen) is missing(作主語) IleftmypenathomeYoucanusehers(=herpen),(作賓語) of+名詞性物主代詞”屬雙重所有格的一種形式。 eg.a cat of her

14、s她的一條狗,a friend of yours你的一個朋友 (3)反身代詞 反身代詞在句中可作同位語,起強調(diào)作用,也可作動詞或介詞的賓語。 egA few days later,I myself had to go to Paris(作同位語) She bought herself a new bag(作動詞賓語) Hes not worried about himself(作介詞賓語) 帶有反身代詞的常用短語。 teach oneself自學(xué) help oneself to隨便吃些吧 say to oneself自言自語 learnby oneself自學(xué) enjoy oneself過得愉

15、快 leave one by oneself把某人單獨留下 hurt oneself傷了自己 dress oneself自己穿衣服 come to oneself蘇醒過來 (4)相互代詞 表示相互關(guān)系,可用作動詞或介詞的賓語,用法區(qū)別不大。 egFor years,the two sisters looked after one another(each other)多年來姐妹倆互相照顧。 We should learn from each other 我們應(yīng)當互相學(xué)習(xí)。 可以用格表示所有關(guān)系:each others, one anothers互相的,彼此的 egThey are lookin

16、g at each others pictures他們相互看對方的照片。 (5)指示代詞 指示代詞有單復(fù)數(shù)之分,既可指物,也可用于介紹人。Eg This is an apple tree,and that is an orange tree這是一棵蘋果樹,那是一棵桔子樹。 These are my friends,and that is my sister這些是我朋友,那個是我姐姐。 指示代詞可用來指上文中提到的事情: eg.Steve had a bad coldThisThat was why he didnt come to school yesterday 2不定代詞的用法(考點,難點

17、) (1)each,every,both,all,either,neither,no,none的用法 each每個各個”(強調(diào)個體),用于兩者或兩者以上。 egTwo girls came and l gave an apple to each來了倆姑娘,我給她們每人一個蘋果。 Each of them has a nice ring她們每人有一枚漂亮的戒指。 every每個各個”(強調(diào)全體),用于兩者以上。every常作形容詞用。 egEveryday is important to us每天對我們都很重要。 He has read every book(all the books) On

18、the subject他閱讀了所有有關(guān)這個主題的書 both表示兩者“都”(強調(diào)全體)。 egHer parents are both doctors她父母都是醫(yī)生。 Both of them are doctors他倆都是醫(yī)生。 They both like potatoes他倆喜歡吃土豆。 all“全體大家一切”用于三者以上,也可接不可數(shù)名詞。 egThats all for today今天到此為止。 All of us are from China我們都來自中國。 All the food is delicious所有的食物都很好吃。 either“兩者之一”,用于兩者(強調(diào)個體)。eg

19、The two coats are cheap,so you can choose either of them那兩件外套不貴,你可以隨便挑一件。 neither“兩個都不”,用于否定兩者。 eg. Neither Of the books isare so interesting.那兩本書沒一本好看的。 no(=not anynot a)“沒有”可接可數(shù)名詞單復(fù)數(shù),也可接不可數(shù)名詞。 eg.I have no brothers Or sisters我沒有兄弟姐妹. A clock has no mouth,but it can talk 鐘表沒有嘴,但能說話。 There is no fir

20、e without some smoke有火就有煙。 none“沒有一個人物”用于否定三者或三者以上的可數(shù)名司。 eg.None Of them hashave been to Japan他們都沒去過日本。 I like none of the books這些書我全都不喜歡。 neither和none表示完全否定;all,both,each和every(含every的復(fù)合詞)等與not連用時表示部分否定。 egI dont know all of you我不完全認識你們。 Not everyone Of us know how to go there不是我們每個人都知道怎樣去那兒。 (2)on

21、e,ones和no one的用法one用來代替前面剛提到的一個東西或一個人,以免重復(fù);復(fù)數(shù)ones用來代替前面提到的一些物或一些人;no one表示否定。 eWould you please pass me the science book?給我遞過那本科學(xué)方面的書好嗎? 一Which one?哪一本? 一The one on my shelf我書架上的那本。 No one has traveled farther than to the moon沒有人旅行遠過月球。 (3)(a)few,(a)little;many,much;some,any的用法(考點,難點) many(+復(fù)數(shù)名詞),mu

22、ch(+不可數(shù)名詞)表示“許多/很多”。 egMany Of the students come from England那些學(xué)生許多是從英國來的。 Thanks,its too much for me謝謝,我承受不起。 few(+復(fù)數(shù)名詞),little(+不可數(shù)名詞)表示“沒多很少”(表否定)。 eg,There were few people in the street last night昨晚街上沒什么人。I am very worried that l have little time to finishthejob我擔心,我?guī)缀鯖]有時間完成這份工作了。 afew(+復(fù)數(shù)名詞),al

23、ittle(+不可數(shù)名詞)表示“有一些有幾個”(表肯定)。eg.I call see a few cakes and a little bread inthe fridge我看到冰箱里有幾塊蛋糕和一些面包。注意:quite a few表示“相當多” egThere are quite a few students over there那兒有相當多的學(xué)生。some(+復(fù)數(shù)名詞不可數(shù)名詞),any(+復(fù)數(shù)名詞不可數(shù)名詞)表示“有一些有幾個”(表肯定)。 egThere are some birds in the tree樹上有些鳥。 There is some water in the bottl

24、e瓶里有些水。 I dont have any brothers Of sisters我沒有 Is there any tea in the cup?杯子里有茶嗎? .some一般用于肯定句,但在表示請求、建議。反問等的疑問句中,多用some。 eg: Would you like some beer?你要不要來點啤酒嗎? Why didnt you buy some sweets?(You should have bought)你怎么沒買點糖果? .any一般用于疑問句和否定句及條件從句 egThere isnt any water left沒有剩下一點水。 If you have any

25、questions, put up your hands。please如果有問題,請舉手。 :some+單數(shù)名詞表示“某一個”,any+單數(shù)名詞表示“隨便哪一個”或“任何一個”。 eIll catch up with you some day有一天我會趕上你的。 Comeany day you like你哪天來都行。Tom is taller than any other student in his class湯姆比他班上其他任何一個學(xué)生都高。 one ,other, others, the others ,another等的用法 1. onethe other 表示兩個人或兩件東西中的“一

26、個另一個” eg. Mr Smith has two daughters.0ne is a teacher,the other is a nurse 2. one another 表示不定數(shù)目中的“一個”與“另個”。 eg. I dont want this One, please give me another 3. one the others 強調(diào)在一定范圍中的“一個”與“其余的”。 eg. In Our school One Of the teachers is American,the Others are Chinese 4. some the others 表示許多人或物,不在一

27、定范圍中的“一部分”與“其余的全部”。 egSome students are reading,the others are drawing pictures others=other+名詞;theotherstheOther+名詞。 egSome students like traveling,others(other students) like watching TV at home another表示“再又”時既可接單數(shù)名詞,也可接數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞。 eg. He will be able to finish his work in another two hours再過兩個小時他就能完

28、成他的工作。 (4)復(fù)合不定代詞的用法 復(fù)合不定代詞作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。 egSomeone is knocking at the door有人在敲門 修飾復(fù)合不定代詞的形容詞或其它詞要放在其后,即定語后置。 egThere is something important On todaysnewspaper今天的報紙有些重要新聞。 復(fù)合不定代詞變否定句時,要否定主語: egSomethingiswrong(變?yōu)榉穸ň? Something isnt wrong.(錯誤) Nothing is wrong(正確) Somebody,someone,something一般用于肯定句;an

29、ybody,anyone,anything一般用于否定句、疑問句及條件句。 egThere is something new in the park公園里有些新的景點。 Do you have anything interesting to tell us?你有什么有趣的事要告訴我們嗎? 當somebody,someone等用于疑問句時,表示肯定、請求、建議或反問;anybody,anyone等用在肯定句中表示“任何人”。 egIs someone coming this afternoon?今天下午有客人來嗎? Anyone can make mistakes 任何人都可能犯錯誤。 3疑問代

30、詞的用法。 (1)whowhom 誰(指人) 作主語 eg. Who wants to go with him? 作賓語 egWhoWhom are you waiting for?(作介詞for的賓語) eg.WhoWhom do you want to meet?(作動詞meet的賓語) 作表語 egWhoWhom are they? (2)whose誰的 作定語 egWhose pen is this? 作表語 egWhose is this pen? (3)which哪一個,哪一些 作定語 egWhich girl is Kathy? 作表語 egWhich is the boys b

31、all? (4)what什么 作主主語 egWhats on the table? 作賓語 eg. What are you doing? 作表語 egWhat is he? 作定語 egWhat class are you in? 4關(guān)系代詞的用法 關(guān)系代詞用來引起定語從句,它一方面代表定語從句所修飾的那個名詞或代詞,另方面又在從句中充當一個成分。 egThis is the man who gave me the book 這就是給我書的那個人。 The money thatwhich is on the table is mine 桌上的錢是我的。 The money thatwhich

32、 my mother gave me is on the table 我媽媽給我的錢在桌上。 三、形容詞(adj) 表示人和事物的特征,對名詞起修飾和描繪作用 四、副詞(adv) 表示動作特征或性狀,主要修飾動詞、形容詞、副詞及整個句子 (一)形容詞的用法及位置 1形容詞在句中作定語、表語、賓語補足語等,作定語時一般放在名詞前。 Eg. She has short hair(作定語) Paul is tall(作表語) We must keep our room clean(作賓補) 2形容詞修飾不定代詞時放在其后。egShe has something important to tell u

33、sTheres nothing wrong in the sentence (二)副詞的種類、用法及位置 1副詞的種類 (1)時間副詞 表示大體時間:now,then,yesterday,today, tonight,before,justnow,recently 表示頻率:always,usually,often,sometimesseldom,never 其它作用:already,yet,early,soon,at once,immediately,atfirst at last (2)地點副詞 表地點:here,there,home,abroad,upstairs,downstairs,

34、anywhere,everywhere,nowhere,somewhere 表位置關(guān)系(后接賓語時,用作介詞):above,below,round,around,down,in,out,inside,outside,across,back,along,over,away,near,off,past (3)方式副詞 表示謂語動詞“怎樣地”,(此類副詞大部分由形容詞加ly構(gòu)成):badly,bravely,gratefully,calmly,carefully,carelessly,nervously,proudly,patiently,politely,sadly,properly,rapidl

35、y,wrongly,suddenly(4)程度副詞 多數(shù)用來修飾形容詞或副詞:much,(a)little,a bit,very,sO,too,enough,quite, rather,completely,terribly,deeply,nearly,almost,hardly (5)疑問副詞 構(gòu)成特殊疑問句:how,when, where,why (6)連接副詞 連接主語、賓語或表語從句:how,when,where,why (7)關(guān)系副詞 引導(dǎo)定語從句:when,where,why(8)其它性質(zhì)的副詞 對整個句子進行說明,一般用逗號與主句隔開:frankly(坦率地說,說真的),gene

36、rally(一般說來),luckily(幸運地是),first of all(首先)等。 2副詞的用法及位置 (1)修飾動詞作狀語 多數(shù)位于動詞之后,及物動詞的賓語或介問的賓語之后。 egThe farmers are working hard in the field She speaks English well The nurse looks after the babies carefully 頻度副詞放在動詞前,情態(tài)動詞和助動詞之后。 egHe always goes to school On foot She was often late for school I have nev

37、er been to Beijing (2)修飾形容詞作狀語,放在形容詞前。 egHe has a very nice watch The box is too heavy. (3)修飾另一副詞作狀語,放在另一副詞前。 egShe paints quite well You speak too fastI cant understand you (4)作表語,放在系動詞后。 egIs anybody in? (5)作賓語補足語,放在賓語之后。 egI saw him out just now (6)作定語,放在名詞之后。 egThere is a man:here On vacation (7

38、)疑問副詞、修飾整個句子的副詞以及perhaps,first,sometimes,finally等副詞,一般 放在句首。 egFinally,I finished the work Perhaps hes watching TV at home (8)表示程度的副詞一般放在被修飾詞前,而enough則放在它所修飾的詞后。 eg. He is old enough to go to school (三)形容詞和副詞的比較等級 1比較級、最高級的構(gòu)成 (1)單音節(jié)和少數(shù)雙音節(jié)詞 一般在詞尾加er或est great-greatergreatest,youngyoungeryoungest,slow

39、slowerslowest 以e結(jié)尾的只加r或st nicenicer-nicest,largelargerlargest 以輔音字母加y結(jié)尾的,先變y為i,再加er或estheavyheavierheaviest, easyeasiereasiest, busybusierbusiest, funnyfunnier+funniest, earlyearlierearliest以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞,先雙寫最末的一個輔音字母,再加er或est bigbiggerbiggest, thinthinnerthinnest,fat)fatterfattest,ht)fitterfittest (2)多

40、音節(jié)和部分雙音節(jié)詞,前加more為比較級,加(the)most為最高級 carefulmore carefulmost careful usefulmore usefulmost useful popularmore popularmost popular carelesslymore carelesslymost carelessly (3)不規(guī)則變化的詞 goodwellbetterbest badillbadlyworseworst manymuchmoremost littlelessleast oldolderelderoldest(指年齡大小)eldest(指長幼順序) farfa

41、rtherfurtherfarthest(指距離)furthest(指程度) 2形容詞和副詞比較級、最高級的用法 (1)形容詞和副詞比較級的用法 用于兩者比較,表示“比更”: “A+系動詞+形容詞比較級+than+B, egI am two years older than my little sister “A+謂語動詞+副詞比較級+than+: egShe gets to school earlier than the other students 用于兩者之間的同級比較,表示“和一樣”: “A+系動詞+as+形容詞原級+as+B, eg.Bill is as funny as his f

42、ather “A+謂語動詞+as+副詞原級+as+B” eg.Lucy speaks Chinese as well as Lily. 表示甲在某方面不如乙: “A+系動詞+notasso+形容i司原級+as十B” egThese books arent as interesting as those “A+助動詞情態(tài)動詞+not+謂語動詞+aSSO+B” egShe didnt sing sO well that night as she usually does 表示某個范圍內(nèi)的兩者相比:“A十動詞十the+比較級+of短語(比較范圍)” egPenny is the taller of

43、the two girlsPenny是這兩個女孩中較高的一個。 表示“越來越”:“比較級+and+比較級” egIn spring the days are getting longer and longer 在春天,白天變得越來越長。 表示“越越”:“the+比較級the+比較級”egThe mort:you practice using English,the better youll learn it 你英語練得越多,就會學(xué)得越好??梢杂胢uch,far,even,a bit,a little,a lot等修飾比較級表示程度,但決不可用very修飾。 egTom is a little

44、taller than MikeTom比Mike稍高一點; it is even colder today than yesterday。 今天甚至比昨天更冷 在比較級中,為了避免重復(fù),可用that或those代替前面提到過的事情。egThe weather here is much hotter than that Ofour hometown這兒比我的老家熱得多。The pants in this shop are a lot better than those in that shop.這家商店的褲子比那家商店的褲子質(zhì)量好得多。 (3)形容詞和副詞最高級的用法 對三者或三者以上的人或物進

45、行比較時用最高級。形容詞最高級前面要加定冠詞the,副詞最高級前可加the,也可省掉the;后面可帶ofin短浯來說明比較范圍: “主語+系動詞+the+形容詞最高級+of短語in短語” egShe is the youngest Ofall “A+謂語動詞+(the)+最高級+of短語in短語” egLinda draws most carefully in her class 五、冠詞(art)用在名詞前,幫助說明其意義 冠詞分為不定冠詞aan和定冠詞the,放在名詞前、a3n用在單數(shù)可數(shù)名詞前(a用于輔音音素開頭的詞前,an用于元音音素開頭的詞前)。 1不定冠詞 (1)不定冠詞的用法 泛

46、指類人或物。 egThis is a pencil case SheS a doctor 指不具體的某個人或物。 eg.I met an old man On my way home 用在序數(shù)詞前,相當于another。 egTheres a third boy near the shop. 表示“每(個)”,相當于every。 egThey have music lessons twice a week 固定搭配。 a lot Of,a lot,a little,a few,a glass Of,such aan, have a word with,have a look,have a tr

47、y,have a swim,a quarter,half an hour, three times a day,have a talk,give a talk,ten Yuan a kilo (2)不定冠詞的位置 不定冠詞般放在所修飾的單數(shù)可數(shù)名詞前。 eg,a bike,an egg 當名詞被such,what,many修飾時,不定冠詞放在這些詞之后。 egIt took me half an hour to finish my homework He left in such a hurry that he forgot to close the door What a dangerous

48、 job it is! Many a man has gone to the big cities for work 當名詞前的形容詞前有so,how,too等詞時,不定冠詞應(yīng)放在形容詞之后。 Eg. She was so nice a girl that she took theblind man to the station How nice a film this is! 當名詞前面有形容詞和quite,rather,very時,不定冠詞放在quite,rather之后,very 之前。 egIt is quite a good book That is rather a useful

49、too1. This is a very interesting story 2定冠詞的用法表示上文中所提到過的人或物。 eg:l have two children,a boy and a girlThe boys name is MarkThe girls name is Penny. (2)特指某(些)人或物。 eg: The girl in a red dress comes from America (3)指說話人和聽話人都熟悉的人或物。 eg: My shoes are under the bed (4)用在形容最高級和部分比較級前。 eg Tom is the taller of

50、 the two boys (5)用在序數(shù)詞前。 eg Monday is the second day of a week (6)yo用在世界上獨一無二的事物前(如太陽、月亮、世界、地球、天空、宇宙等)。 cg The moon moves round the earth (7)用在某些形容詞前,表示類人或物。 therich(富人),the poor(窮人),the deaf(聾人),the blind(盲人),the dead(死者), the wounded(傷員) (8)用在姓氏復(fù)數(shù)前,表示“某某家人”或“某某夫婦”。 egThe Greens are having dinner at home (9)用在樂器前。 egplay the pianoguitarviolindrums (10)用于逢“十”的復(fù)數(shù)數(shù)詞前,指某個世紀中的幾十年代或人的大約年歲。 eg. In the 1970s,a highway was built to linkup the city with my hometown I think he is in the thirties (11)用在某些專有名詞和習(xí)慣用語中。the United Nations,the Great Wall

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