三年級(jí)第二學(xué)期語文雙向細(xì)目表

1、 語文學(xué)科 三 年級(jí)第 二 學(xué)期第 一單元“雙向細(xì)目表” 教師 李靜 項(xiàng)目 內(nèi)容（打“”）知識(shí)點(diǎn)整理識(shí)記理解運(yùn)用積累拓展音能正確熟練拼讀音節(jié)字詞認(rèn)識(shí)生字36個(gè)，積累詞語40個(gè)能辨析形近字、音近字 聯(lián)系上下文或查字典等方法理解詞語積累近義詞6個(gè)積累ABB樣式的詞語在方格里寫好“三點(diǎn)水”的字句模仿用遞進(jìn)和假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞造句體會(huì)擬人句中比喻詞的作用聯(lián)系上下文內(nèi)容，理解句子含義能連詞成句熟記3句珍惜時(shí)間的名言聽寫文中的有關(guān)句子篇背誦課文春的消息，誦讀古詩晚春、南園按要求預(yù)習(xí)課文根據(jù)提示說出短文大意給短文加上合適題目搜集整理信息，繪制小報(bào)寫話1、畫鼻子2、春天來了 語文學(xué)科 三 年級(jí)第 二 學(xué)期第 二

2、單元“雙向細(xì)目表” 教師 李靜 項(xiàng)目 內(nèi)容（打“”）知識(shí)點(diǎn)整理識(shí)記理解運(yùn)用積累拓展音能正確熟練拼讀音節(jié)，掌握整體認(rèn)讀音節(jié)讀準(zhǔn)多音字：給、興、難字詞認(rèn)識(shí)生字29個(gè)，積累詞語38個(gè)積累形容風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象的詞語積累并列關(guān)系的成語用學(xué)過的方法理解詞語在方格里寫好“草字頭”的字句用學(xué)過的方法理解句子積累形容雨等自然現(xiàn)象的句子學(xué)寫因果倒裝關(guān)系的句子體會(huì)句子的深刻含義熟記關(guān)于“熱愛生活”的3句名言篇背誦古詩絕句四首（其三）、江樓感舊背誦第7課最后一節(jié)、第9課最后一節(jié)根據(jù)預(yù)習(xí)了解課文的主要內(nèi)容。說話開一個(gè)詩歌朗誦會(huì)寫話1、 題目；我的煩惱2、 題目：小鴨子得救了 語文學(xué)科 三 年級(jí)第 二 學(xué)期第 三單元“

3、雙向細(xì)目表” 教師 李靜 項(xiàng)目 內(nèi)容（打“”）知識(shí)點(diǎn)整理識(shí)記理解運(yùn)用積累拓展音能正確熟練拼讀音節(jié)字詞認(rèn)識(shí)生字39個(gè)，積累詞語40個(gè)辨析多音字的不同讀音積累描寫注意力集中的詞語、摘錄描寫人物神態(tài)的詞語、含近義詞素的成語能區(qū)分詞語含義，正確使用（“吩咐、囑咐”、“教訓(xùn)、教育、訓(xùn)斥”）積累并列關(guān)系的成語能用學(xué)過的方法理解詞語準(zhǔn)確運(yùn)用表示語氣的詞在方格里寫好“月字旁”的字在理解課文的基礎(chǔ)上，把句子補(bǔ)充完整句學(xué)習(xí)把句子寫具體：加上表示動(dòng)作、語氣的短語根據(jù)提示語的三種位置，給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)抄寫文中有關(guān)句子熟記關(guān)于自身努力的3句名言篇誦讀憶江南、夜上受降城聞笛用一段話寫清做一件事前的準(zhǔn)備工作*嘗試用文中

4、原句或自己的話復(fù)述課文用抓住句子回答問題的方法讀懂短文寫話1、題目：同學(xué)之間2、題目：我和小鳥的對(duì)話 語文學(xué)科 三 年級(jí)第 二 學(xué)期第 四單元“雙向細(xì)目表” 教師 李靜 項(xiàng)目 內(nèi)容（打“”）知識(shí)點(diǎn)整理識(shí)記理解運(yùn)用積累拓展音能正確熟練拼讀音節(jié)讀準(zhǔn)聲調(diào)，體會(huì)聲調(diào)的作用字詞識(shí)記29個(gè)生字，積累38個(gè)詞語辨析形近字積累ABAB形式表示顏色的詞語能寫出規(guī)定詞語的近義詞區(qū)分運(yùn)用描寫人物表情、動(dòng)作的詞語寫出“一”字打頭的成語在方格里寫好“單人旁”的字句用學(xué)過的方法理解句子仿寫比喻句摘錄本單元感人的3句句子運(yùn)用描寫人物表情、動(dòng)作的成語造句熟記3句名言篇誦讀古詩游子吟、謝亭送別*學(xué)習(xí)根據(jù)提示、提綱和重點(diǎn)詞語等詳

5、細(xì)復(fù)述課文背誦第16課最后一節(jié)寫話題目：我真了不起 語文學(xué)科 三 年級(jí)第 二 學(xué)期第 五單元“雙向細(xì)目表” 教師 李靜 項(xiàng)目 內(nèi)容（打“”）知識(shí)點(diǎn)整理識(shí)記理解運(yùn)用積累拓展音能正確熟練拼讀音節(jié)字詞認(rèn)識(shí)生字48個(gè)，積累詞語47個(gè)*能初步掌握聯(lián)系上下文、查字典、比較辨析、搭配運(yùn)用、褒貶范圍等方法理解詞語能根據(jù)部首寫出和動(dòng)物有關(guān)的字積累近義詞積累偏正關(guān)系的詞組在方格里寫好“提手旁”的字句*學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文、比較句子、抓住句中關(guān)鍵詞語等方法理解有關(guān)句子用補(bǔ)充說明和列舉具體數(shù)據(jù)的方法把句子寫具體積累描寫南極風(fēng)雪和南極光的句子積累排比句理解總起作用和承上啟下作用的句子熟記有關(guān)“勞動(dòng)”的3句名言篇誦讀古詩社日

6、、春夜喜雨了解文中句與句之間的聯(lián)系能將小節(jié)分出幾個(gè)層次寫話題目：我心愛的學(xué)習(xí)用品題目：小寵物 語文學(xué)科 三 年級(jí)第 二 學(xué)期第 六單元“雙向細(xì)目表” 教師 李靜 項(xiàng)目 內(nèi)容（打“”）知識(shí)點(diǎn)整理識(shí)記理解運(yùn)用積累拓展音能正確熟練拼讀音節(jié)讀準(zhǔn)多音字，選擇讀音字詞認(rèn)識(shí)生字30個(gè)，積累詞語39個(gè)*繼續(xù)學(xué)習(xí)用各種方法理解詞語辨析近義詞理解帶點(diǎn)字的意思來理解詞語意思在方格里寫好“女子旁”的字*繼續(xù)學(xué)習(xí)用各種方法理解句子句按照事情的發(fā)展順序排列句序把問題的原因?qū)懢唧w熟記不斷獲取知識(shí)的三句名言篇誦讀古詩學(xué)習(xí)根據(jù)提示概括小節(jié)的主要意思給課文加上題目學(xué)會(huì)搜集信息用表格方式進(jìn)行整理培養(yǎng)邊閱讀邊思考的良好閱讀習(xí)慣寫話1

7、、 題目： 2、 題目：操場(chǎng)上的笑聲 語文學(xué)科 三 年級(jí)第 二 學(xué)期第 七單元“雙向細(xì)目表” 教師 李靜 項(xiàng)目 內(nèi)容（打“”）知識(shí)點(diǎn)整理識(shí)記理解運(yùn)用積累拓展音能正確熟練拼讀音節(jié)字詞認(rèn)識(shí)生字43個(gè)，積累詞語46個(gè)會(huì)把數(shù)量詞和名詞互換用學(xué)過的方法理解詞語會(huì)比較形近字，選字填空積累偏正詞組在理解詞語的基礎(chǔ)上進(jìn)行詞語歸類在方格里寫好“木字旁”的字句把帶有“終于”的句子補(bǔ)充完整熟記3句名言篇誦讀古詩山亭夏日、溪上遇雨二首（其二）背誦第31課最后一節(jié)根據(jù)課文的內(nèi)容揭示道理。*學(xué)習(xí)圍繞課題質(zhì)疑問難，學(xué)習(xí)邊讀邊思邊提出問題的方法，自主理解課文內(nèi)容寫話1、 題目：我想長(zhǎng)大2、 題目：我想設(shè)計(jì)一種玩具 語文學(xué)科 三 年級(jí)第 二 學(xué)期第 八單元“雙向細(xì)目表” 教師 李靜 項(xiàng)目 內(nèi)容（打“”）知識(shí)點(diǎn)整理識(shí)記理解運(yùn)用積累拓展音能正確熟練拼讀音節(jié)復(fù)習(xí)音序查字法字詞認(rèn)識(shí)生字29個(gè)，積累詞語39個(gè)能給形近字組詞辨析近義詞能積累表示“看”的詞語，能照樣子填寫表示人物說話時(shí)神態(tài)的詞語在方格里寫好“豎心旁”的字句能用“仿佛”造句了解對(duì)對(duì)子的語言形式能-照樣子把句子寫完整能根據(jù)句子進(jìn)行詞語變換的辨析熟記有關(guān)善學(xué)及做人的名言有步驟地從形、色、味等方面，把一種自己喜歡的食品用一段話寫具體對(duì)自己不理解的詞語、句子、標(biāo)