小學(xué)試題復(fù)習(xí)突破三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷III卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題復(fù)習(xí)突破三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷III卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀下面的語段，看拼音寫漢字。微風(fēng)中，yn_子斜著身子在天空中l(wèi)_過，尾巴偶爾zhn _了一下水面，就看到波紋一圈一圈地dng yng_開去；cu_鳥停在水邊的葦gn _上，f b_的羽毛像赤褐色的chn shn_。山谷中，森林y y cng cng_，河水清澈見底，天空zhn ln_深遠。一切是那么美好，令人rn b zh_停下來慢慢觀賞。2. 看拼音，寫詞語。chn shnfn zhlin lin b sh_w doo mqng x k bin_3. 讀讀

2、連連海內(nèi)存知己_ 人無再少年 時間 八仙過海_ 粗中有細花有重開日_ 報得三春暉 母愛 韓信點兵_ 各顯神通誰言寸草心_ 天涯若比鄰 友情 張飛穿針_ 多多益善4. 下列標(biāo)點符號的運用，不正確的是（ ）A .“?。　蔽和蹩戳?，大吃一驚：“真有這樣的本事！”B .時光老人問：“你是誰？為什么哭？”C .讀小學(xué)的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5. 下列句子中，劃線詞語使用錯誤的一項是（ ）A .云南西雙版納風(fēng)景優(yōu)美，真讓人流連忘返。B .老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。C .如果你們談話的內(nèi)容是光明正大的，那就不要在角落里竊竊私語。D .書法比賽中小明寫的毛筆字栩栩如生 ， 像真的

3、一樣。6. 照樣子寫詞語。（每個類型的詞語寫兩個）動靜（由一對反義詞組成的詞）：_ _群芳吐艷（描寫花草的成語）：_ _聞雞起舞（帶有動物名稱的成語）：_ _栩栩如生（AABC式的成語）：_ _7. 選詞填空。一_清泉 一_金光（條 束 陣 個 眼）媽媽的神情變得_了。（嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲）那只小貓，既漂亮，又活潑_。（靈活 靈巧 機靈）8. 本學(xué)期（人教版三年級下學(xué)期）我們學(xué)過了描寫春天景物的古詩，也學(xué)過了描寫神話故事的古詩，你喜歡哪一首？請你寫下來。9. 日積月累學(xué)語文認識朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在檢閱中認識了_的博萊克，在七顆鉆石中認識了_的小姑娘。學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩

4、則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個神話故事，女媧補天和_，還在語文園地里讀過兩個成語故事，買櫝還珠和_。學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳?！蔽覀儊淼姐羲?，不禁感嘆：“等閑識得東面風(fēng)，_?！睂W(xué)語文探索奧秘：地球上的_和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_。10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。_一個下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. 日積月累1. （1）_，冰在薄處裂。2.

5、 （2）萬壑樹參天，_。3. （3）穿花蛺蝶深深見，_。4. （4）_，鳥籠里飛不出雄鷹。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）填空。 這兩個自然段具體描寫翠鳥_的事，說明翠鳥_的特點。2. （2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。3. （3）從文中找出下列詞語的近義詞。 等候_

6、 鋒利_4. （4）仔細讀一讀劃線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛_。13. 填寫下列名言。為_而讀書。-周恩來我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民 。-_14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂

7、上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細細的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D