![打點計時器實驗專題詳解_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-11/25/f76c647f-56a0-450b-ada8-d26c50106318/f76c647f-56a0-450b-ada8-d26c501063181.gif)
![打點計時器實驗專題詳解_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-11/25/f76c647f-56a0-450b-ada8-d26c50106318/f76c647f-56a0-450b-ada8-d26c501063182.gif)
![打點計時器實驗專題詳解_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-11/25/f76c647f-56a0-450b-ada8-d26c50106318/f76c647f-56a0-450b-ada8-d26c501063183.gif)
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文檔簡介
1、實驗:練習使用打點計時器知識點精解【實驗原理】打點計時器是一種使用低壓交流電源的儀器,它的工作電壓為46伏特。當頻率 f=50赫茲時,它每隔0.02s打一次點。當運動物體拖著紙帶運動時,打點計時器便在紙帶上打出一系列點,這些點既記錄了運動物體的位移,也記錄了發(fā)生這些位移所用的時間,這就給我們定量地研究運動物體的運動情況提供了方便和可能,計時器的構(gòu)造如圖1-23?!緦嶒炂鞑摹侩姶糯螯c計時器以及紙帶、復寫紙片;兩根導線;低壓交流電源;刻度尺?!緦嶒灢襟E】 (1)把打點計時器固定在桌子上,紙帶穿過限位孔,把復寫紙片套在定位軸上,并且壓在紙帶上面;(2)在打點計時器的兩個接線柱上分別接上導線,兩根導線
2、的另外一端分別接到低壓交流電源(46伏特的交流電)的兩個接線柱上。(3)打開電源開關(guān),用手水平地牽拉紙帶,紙帶被打上了許多小點。(4)取下紙帶,從能看得清的點數(shù)起,如果共有N個點,那么,點子的間隔數(shù)為N-1個,用 t=0.02s(N-1)計算,這段紙帶記錄的時間是多長。(5)用刻度尺測量一下,從開始計時的點起到最后一個點間的距離S是多少。(7)在紙帶上打出連續(xù)的6個點,分別標上記號0,1,2,3,4,5。相鄰的兩個點間的距離為S1,S2,S3,S4,S5,各有多長,看它們是否相等,若S1=S2=S3=S4=S5,則拉動紙帶做勻速直線運動,若不相等則做變速直線運動?!咀⒁馐马棥?打點計時器使用的
3、電源必須是交流電源,且電壓是46伏。【同步達綱練習】1.在做完練習使用打點計時器的實驗后,關(guān)于打點計時器打點時間間隔的長短,三位同學各自發(fā)表了自己的看法,其中正確的是( )A.電源電壓越高,打點計時器通過的電流越強,計時器打點速度就會越快,每打兩個點的時間間隔就會越短B.手拉紙帶速度越大,紙帶運動越快,計時器打點速度就會越快,每打兩個點所需時間間隔就會越短C.打點計時器每打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定,與電源電壓的高低和紙帶的運動速度的大小無關(guān)D.以上都不對2.接通電源與讓紙帶(隨物體)開始運動,這兩個操作的時間關(guān)系應(yīng)當是( )A.先接通電源,后釋放紙帶B.先釋放紙帶,后接通電源C.釋放紙
4、帶的同時接通電源D.先接通電源或先釋放紙帶都可以3.當紙帶與運動物體連接時,打點計時器在紙帶上打出點痕,下列關(guān)于紙帶上的點痕說法中,哪些是正確的?( )A.點痕記錄了物體運動的時間B.點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移C.點在紙帶上的分布情況,反映了物體的質(zhì)量和形狀D.紙帶上點痕的分布情況,反映物體的運動情況4.某同學利用打點計時器測定做勻加速直線運動的小車的加速度,打點后得到的紙帶舍去前面比較密集的點,從O點開始每隔兩點取一個記數(shù)點:O、A、B、C、D,量得OA1.30cm,OB3.10cm,OC5.38cm,OD8.17cm,則小車的加速度a m/s2.5. 下圖為接在50H
5、z低壓交流電源上的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一列點,圖中所標的是每隔5個點所取的記數(shù)點,但第3個記數(shù)點M沒有畫出,則該物體運動的加速度為 .BM間的距離約為 m.6.在下列給出的器材中,選出本實驗中所需的器材填在橫線(填編號):打點計時器 天平 低壓交流電源 低壓直流電源 細繩和紙帶 鉤碼和小車 秒表 一端有滑輪的長木板 刻度尺選出的器材有 .7.某同學在用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度時,得到了如下圖所示的紙帶,從O點開始,每隔兩個計時點取一個記數(shù)點,則每兩個相鄰記數(shù)點間的時間間隔為 s,測得OA3.20cm,DE9.72cm,則物體運動的加速度為 m/s2.8.利用打
6、點計時器測定勻加速直線運動的小車的加速度.下圖給出了該次實驗中,從O點開始每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中O、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點.測得相鄰計數(shù)點的距離依次為s11.40cm,s21.90cm,s32.38cm,s42.88cm,s53.39cm,s63.87cm.(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1cm/s,v2 cm/s,v3 cm/s,v4 cm/s,v5 cm/s.(2)作出速度-時間圖像,并由圖像求出小車的加速度acm/s2.【素質(zhì)優(yōu)化訓練】1. 如下圖,是物體做勻變速直線運動得到的一條紙帶,從O點開始每5個計時點取一個記數(shù)點,依照打點的先后順
7、序依次編為1、2、3、4、5、6,測得s15.18cm,S24.40cm,s33.62cm,s42.78cm,s52.00cm,s61.22cm.(1)相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為 s.(2)物體的加速度大小a m/s2,方向 (填AB或BA).(3)打點計時器打記數(shù)點3時,物體的速度大小v3 m/s,方向 (同上).2.用打點計時器研究勻變速直線運動時的主要步驟有:A.把打點計時器固定在長木板的一端,接好電路;B.把小車停在靠近打點計時器時,接通電源后開啟小車;C.換上紙帶,重復三次,選擇一條較理想的紙帶;D.把一條細繩系在小車上,細繩跨過定滑輪掛上砝碼,把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車后面;E.斷開電源,取下紙帶.合理的實驗順序應(yīng)為.1.C 2.A 3.ABD 4.1.37m
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