公司面試評(píng)價(jià)表

1、公司面試評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)人姓名：職務(wù)：面試時(shí)間：應(yīng)聘人姓名：性別：年齡：編號(hào)：應(yīng)聘職位：原單位：評(píng)價(jià) 方向評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)等級(jí)1 （差）2 （較差）3 （一般）4 （較好）5 （好）個(gè)人 基本 素質(zhì) 評(píng)價(jià)1、儀容2、語言表達(dá)能力3、親和力和感染力4、誠(chéng)實(shí)度5、時(shí)間觀念與紀(jì)律觀念6、人格成熟程度（情緒穩(wěn)定性、心理健康等）7、思維邏輯性，條理性8應(yīng)變能力9、判斷分析能力10、自我認(rèn)識(shí)能力相關(guān) 的工 作經(jīng) 驗(yàn)及 專業(yè) 知識(shí)11、工作經(jīng)驗(yàn)12、掌握的專業(yè)知識(shí)13、學(xué)習(xí)能力14、工作創(chuàng)造能力15、所具備的專業(yè)知識(shí)、工作技能與招聘職 位要求的吻合性錄用 適合 性評(píng) 價(jià)16、個(gè)人工作觀念17、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度18、個(gè)性

2、特征與企業(yè)文化的相融性19、穩(wěn)定性、發(fā)展?jié)摿?0、職位勝任能力總得分人才優(yōu)勢(shì)評(píng)估人才劣勢(shì)評(píng)估評(píng)價(jià)結(jié)果建議錄用安排再次面試儲(chǔ)備不予錄用時(shí)間：面談構(gòu)成表姓名 申請(qǐng)職位1. 工作興趣你認(rèn)為這一職位涉及到哪些方面的工作？ 你為什么想做這份工作？你為什么認(rèn)為你能勝任這方面的工作？你對(duì)待遇有什么要求？ 你怎么知道我們公司的？2. 目前的工作狀況如果可能，你什么時(shí)候可以到我們公司上班？ 你的工作單位是？工作職務(wù)？3. 工作經(jīng)歷目前或最后一個(gè)工作的職務(wù)（名稱）你的工作任務(wù)是什么？在該公司工作期間你一直是從事同一種工作嗎？是或不是如果不是，說明你曾從事過哪些不同的工作、時(shí)間多久及各自的主要任務(wù) 你最初的薪水是多

3、少？現(xiàn)在的薪水是多少？你為什么要辭去那份工作？4. 教育背景你認(rèn)為你所受的哪些教育或培訓(xùn)將幫助你勝任你申請(qǐng)的工作？ 對(duì)你受過的所有正規(guī)教育進(jìn)行說明5. 工作以外的活動(dòng)（業(yè)余活動(dòng)）工作以外你做些什么？6個(gè)人問題你愿意出差嗎？你最大限度的出差時(shí)間可以保證多少？ 你能加班嗎？你周末可以上班嗎？7.自我評(píng)估你認(rèn)為你最大優(yōu)點(diǎn)是什么？ 你認(rèn)為你最大的缺點(diǎn)是什么？&你希望的薪水是多少？9. 你為什么要換工作？10. 你認(rèn)為你上一個(gè)工作的主要工作成績(jī)是什么？11. 你對(duì)你上一個(gè)工作滿意的地方在哪里，還有那些不滿？12. 你與你的上、下級(jí)及同事的關(guān)系怎么樣？13 .你認(rèn)為你有哪些有利的條件來勝任將來的職

4、位？14你對(duì)我們公司的印象怎樣？包括規(guī)模、特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)地位等。15. 你對(duì)申請(qǐng)的職位的最大興趣是什么？16. 介紹一下你的家庭情況17. 對(duì)你的工作有激勵(lì)作用的因素有那些？18. 你更喜歡獨(dú)自工作還是協(xié)作工作？面試評(píng)價(jià)記錄表填表日期:姓名應(yīng)聘部門應(yīng)聘崗位初試評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)記錄說明教育背景佳較好一般較差專業(yè)相關(guān)性對(duì)口較對(duì)口相關(guān)無關(guān)業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差工作經(jīng)歷吻合較吻合相關(guān)無關(guān)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差形象談吐佳較好一般較差英語水平六級(jí)+六級(jí)四級(jí)四級(jí)-理解能力很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差反應(yīng)能力敏銳靈活正常遲鈍承受能力很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差領(lǐng)導(dǎo)潛力很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差合作性很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差價(jià)值觀吻合較吻合認(rèn)同抵觸

5、總體 評(píng)價(jià)建議復(fù)試考察內(nèi)容主考官簽名：初試結(jié)論可以試用可以復(fù)試可以考慮不予考慮復(fù)試評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià)意見主考官簽名：復(fù)試結(jié)論建議錄用，岡位：可以試用不予考慮公司面試評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)人姓名：職務(wù)：面試時(shí)間:應(yīng)聘人姓名：應(yīng)聘職位：原單位：評(píng)價(jià) 方向評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)等級(jí)1 （差）2 （較差）3 （一般）4 （較好）5 （好）個(gè)人 基本 素質(zhì) 評(píng)價(jià)1、儀容2、語言表達(dá)能力3、親和力和感染力4、誠(chéng)實(shí)度5、時(shí)間觀念與紀(jì)律觀念6、人格成熟程度（情緒穩(wěn)定性、心理健康等）7、思維邏輯性，條理性8應(yīng)變能力9、判斷分析能力10、自我認(rèn)識(shí)能力相關(guān) 的工 作經(jīng) 驗(yàn)及 專業(yè) 知識(shí)11、工作經(jīng)驗(yàn)12、掌握的專業(yè)知識(shí)13、學(xué)習(xí)能力14、工作

6、創(chuàng)造能力15、所具備的專業(yè)知識(shí)、工作技能與招聘職位 要求的吻合性錄用 適合 性評(píng) 價(jià)16、個(gè)人工作觀念17、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度18、個(gè)性特征與企業(yè)文化的相融性19、穩(wěn)定性、發(fā)展?jié)摿?0、職位勝任能力總得分總結(jié)人才劣勢(shì)評(píng)估評(píng)價(jià)結(jié)果建議錄用安排再次面試儲(chǔ)備不予錄用時(shí)間：公司面試評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)人姓名：職務(wù)：面試時(shí)間:應(yīng)聘人姓名：性別：年齡：編號(hào)：應(yīng)聘職位：原單位：評(píng)價(jià) 方向評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)等級(jí)1 （差）2 （較差）3 （一般）4 （較好）5 （好）個(gè)人基本 素質(zhì) 評(píng)價(jià)1、儀容2、語言表達(dá)能力3、親和力和感染力4、誠(chéng)實(shí)度5、時(shí)間觀念與紀(jì)律觀念6、人格成熟程度（情緒穩(wěn)定性、心理健康等）7、思維邏輯性，條理性8、應(yīng)變

7、能力9、判斷分析能力10、自我認(rèn)識(shí)能力相關(guān) 的工 作經(jīng) 驗(yàn)及 專業(yè) 知識(shí)11、工作經(jīng)驗(yàn)12、掌握的專業(yè)知識(shí)13、學(xué)習(xí)能力14、工作創(chuàng)造能力15、所具備的專業(yè)知識(shí)、工作技能與招聘職位要求的吻合性錄用 適合16、個(gè)人工作觀念性評(píng) 價(jià)17、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度18、個(gè)性特征與企業(yè)文化的相融性19、穩(wěn)定性、發(fā)展?jié)摿?0、職位勝任能力總得分人才優(yōu)勢(shì)評(píng)估人才劣勢(shì)評(píng)估評(píng)價(jià)結(jié)果建議錄用安排再次面試儲(chǔ)備不予錄用時(shí)間：中國(guó)旅游特產(chǎn)門戶201x年校園招聘結(jié)構(gòu)化面試評(píng)估表姓名：性別：畢業(yè)院校：專業(yè)：崗位:考察要素考察題目得分108642儀表舉止1.儀容、衣著。2行為、舉止。3.敲門、走路、座姿、站立等的儀態(tài)。4口語。求職動(dòng)

8、機(jī)你為何選擇來我公司工作？你對(duì)我公司了解有多少？你對(duì)我公司提供的工作有什么希望和要 求？你為什么要應(yīng)聘這個(gè)職位？你要求的工作條件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎 么辦？對(duì)你來說，賺錢和學(xué)習(xí)，那一個(gè)更重要？談?wù)勀愕穆毼灰?guī)劃，你打算如何實(shí)現(xiàn)它。進(jìn)取學(xué)習(xí)能力請(qǐng)和我講講你大學(xué)最感興趣的一門功課？告訴我你感興趣的原因？你是怎樣去充實(shí)這部分知 識(shí)的呢？你現(xiàn)在還對(duì)這門功課感興趣嗎？談一談此學(xué)科最新的發(fā)展成果？你認(rèn)為你自身有哪些方面覺得不滿意？怎樣改進(jìn)？你工作之余有哪些興趣愛好？興趣中有沒 有比較拿手的？你在學(xué)習(xí)中遇到解決不了問題通常怎么做？執(zhí)行作業(yè)沒做完，正好到了你約女朋友逛街的時(shí)間，你怎么做？ 老師安

9、排的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為有困難，做不好，你會(huì)怎么做？ 今天晚上臨時(shí)有課，但正好有一場(chǎng)你喜歡的球賽，你怎么辦？團(tuán)隊(duì)合作如果某位中學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)你為即將畢業(yè)的學(xué)生，舉辦一次介紹公司情況的晚間講座，而那天晚上 恰好播放你“追蹤”的電視連續(xù)劇的最后一集，你怎么做？如果某位與你競(jìng)爭(zhēng)最激烈的同事 向你借一本經(jīng)營(yíng)管理暢銷書，你怎么做？如果某位同事為方便自己出去旅游而要求與你調(diào)換 休息時(shí)間，在你還未決定如何度假的情況下，你怎么做？如果某位同事在你準(zhǔn)備下班回家時(shí)，請(qǐng)求你留下來聽他“傾吐苦水"，你怎么做？抗壓 吃苦經(jīng)過這次面試，我們認(rèn)為你不適合我公司職位，決定不錄用你，你自己認(rèn)為有那些原因？ 你的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，卻惡人

10、先告狀，你的老師認(rèn)為是你不對(duì)，要求你當(dāng)眾向該同學(xué)道歉，你 會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)？認(rèn)為在成長(zhǎng)中曾遇到過的最艱難時(shí)刻是什么時(shí)候？在學(xué)校有沒有勤工儉學(xué)？帶 過家教、促銷等兼職掙錢活動(dòng)？在家做飯或做家務(wù)嗎？能不能每天加班3個(gè)小時(shí)或每周加班18個(gè)小時(shí)？你對(duì)加班或周末出差有什么看法？怎么看待“同一批學(xué)生進(jìn)廠4個(gè)月定崗了你沒有定崗”？理解表達(dá)你通常是否先準(zhǔn)備好，再進(jìn)行商談？你對(duì)于別人的動(dòng)機(jī)和愿望的敏感程度如何？商談中，你是否會(huì)問探索性的問題？應(yīng)變能力大客戶公司的領(lǐng)導(dǎo)約好開會(huì)，由于堵車，會(huì)議延遲 45分鐘，你怎么辦；有個(gè)客戶約好時(shí)間來 考察公司，可是提前15分鐘到了，同時(shí) 響了，是國(guó)務(wù)院發(fā)展中心的，你怎么處理？專業(yè)知識(shí)

11、你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)或接受過哪些特殊培訓(xùn)？對(duì)哪些課程最感興趣 ？哪些課程學(xué)得最好？你有什么特長(zhǎng)和具備什么資格從事該工作？請(qǐng)談?wù)勀銖氖略摴ぷ鞯膬?yōu)勢(shì)是什么？你曾受過與本血作有關(guān)的訓(xùn)練嗎？做好崗位工作，你覺得從哪幾個(gè)方面入手？個(gè)人情況復(fù)查學(xué)習(xí)成績(jī)查驗(yàn)由各高校教務(wù)處岀具的成績(jī)表計(jì)算機(jī)資格認(rèn)證英語證書，口語水平部門意見人力意見考察要素評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)舉止儀表具體解釋心理學(xué)認(rèn)為，一個(gè)人的氣質(zhì)、特征、能力往往是通過一個(gè)人的外部行為特征 表現(xiàn)出來。研究表明，在人際互動(dòng)的過程中，舉止儀表在很大程度上決定了互動(dòng) 的成功與否?？梢詮捏w格外貌、穿著打扮、舉止行為、禮節(jié)風(fēng)度、精神面貌、文 化修養(yǎng)、自信心考察，對(duì)自信的判斷主要依靠

12、身體語言，而并非回答的內(nèi)容，主 要依據(jù)是：目光（求職者目光是否敢于正視面試者，目光是否平視、坦然）、姿勢(shì)（是否有小動(dòng)作或不自然的舉動(dòng)，坐立不安或膽怯、拘謹(jǐn)）、語言（表達(dá)是否聲音低、弱、顫抖、語調(diào)平淡、情緒化、表達(dá)不流利）。自信心評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人外貌形體較差，穿著修飾凌亂不得體；2分個(gè)人外貌形體一般，穿著修飾整齊不得體；4分個(gè)人外貌形體一般，穿著修飾整齊得體，走路敲門坐椅符合禮節(jié)；6分個(gè)人外貌形體良好，穿著修飾整體得體，走路敲門坐椅符合禮節(jié)，口語文雅 禮貌，對(duì)主試講話真誠(chéng)關(guān)注；8分個(gè)人外貌形體優(yōu)秀，穿著修飾整齊得體，走路敲門坐椅符合禮節(jié)，口語文雅 禮貌，對(duì)主試講話真誠(chéng)關(guān)注，恰當(dāng)運(yùn)用。10分具體解釋個(gè)

13、體內(nèi)在的心理需求轉(zhuǎn)化為特定的目的即動(dòng)機(jī)，構(gòu)成外部行為的心理指向。 動(dòng)機(jī)能夠解釋個(gè)體具體的行為，也可以預(yù)測(cè)個(gè)體將來的行為狀態(tài)。面試者可以從 中了解提供的崗位或工作條件是否滿足應(yīng)聘者的要求和期望。求職動(dòng)機(jī)匹配性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人求職的意向模糊，對(duì)個(gè)人發(fā)展沒有考慮；2分個(gè)人求職的意向清楚，對(duì)個(gè)人發(fā)展有一定的考慮，個(gè)人期望冋京信情況一定 程度上相符；4分個(gè)人求職的意向清楚，對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面的考慮，對(duì)京信基本了解，個(gè)人期 望同京信的情況基本符合；6分個(gè)人求職的意向清楚，對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面切合實(shí)際的考慮，對(duì)京信較為了解， 個(gè)人期望同京信情況較為符合；8分個(gè)人求職的意向強(qiáng)烈，對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面切合實(shí)際的考慮，對(duì)京信有

14、深入的 了解，個(gè)人期望同京信情況完全符合。10分進(jìn)取、學(xué)習(xí)能力具體解釋進(jìn)取心是使個(gè)體具有目標(biāo)指向性和適度活力的內(nèi)部能源，認(rèn)真而持久的工作 是個(gè)體事業(yè)成功的前提，而具有進(jìn)取特質(zhì)的個(gè)體也就具有了職業(yè)成功的心理基石。 當(dāng)今社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，惟有不斷學(xué)習(xí)才能使個(gè)人素質(zhì)得到提升，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激 烈的環(huán)境。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人進(jìn)取心的較差，對(duì)個(gè)人發(fā)展沒有考慮，沒有讀過任何書籍；2分個(gè)人進(jìn)取心的良好，對(duì)個(gè)人發(fā)展有一定的考慮，能夠閱讀一些書籍；4分個(gè)人進(jìn)取心的良好，對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面的考慮，能夠閱讀一些書籍；6分個(gè)人進(jìn)取心的較強(qiáng)， 對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面切合實(shí)際的考慮，廣泛閱讀各類書籍，所讀書籍與職業(yè)生涯發(fā)展方向基本相匹配；8

15、分個(gè)人進(jìn)取心的強(qiáng)烈，對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面切合實(shí)際的考慮，廣泛閱讀各類書籍，所讀書籍與職業(yè)生涯發(fā)展方向完全相匹配，能夠參加一些課余輔導(dǎo)班。10分執(zhí)行具體解釋管理規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)化、工作程序標(biāo)準(zhǔn)化、業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化、執(zhí)行過程控制方 法標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)人成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和發(fā)展路徑標(biāo)準(zhǔn)化，結(jié)合企業(yè)文化和各崗位工作情況， 使高效執(zhí)行有了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。執(zhí)行力是系統(tǒng)性管理措施的成果，缺了哪一個(gè) 環(huán)節(jié)，都會(huì)使執(zhí)行打折扣。如何反映這些標(biāo)準(zhǔn)化的執(zhí)行，是否能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)呢？還需要建立一套評(píng)價(jià)尺度。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不太樂意，在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)缺乏響應(yīng)行動(dòng)，結(jié)果非常差；2分響應(yīng)但不樂意，在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)行動(dòng)的響應(yīng)效率底，結(jié)果很差；4分能主動(dòng)響應(yīng)，在相應(yīng)時(shí)間

16、內(nèi)行動(dòng)的響應(yīng)效率良好，結(jié)果良好；6分理解工作的重要性，行動(dòng)的響應(yīng)效率良好，工作有序，結(jié)果很好；8分完全按照計(jì)劃去做，不影響結(jié)果達(dá)成，行動(dòng)的響應(yīng)效率非常好，工作程序標(biāo) 準(zhǔn)化、執(zhí)行過程控制方法標(biāo)準(zhǔn)化，完全達(dá)成結(jié)果；10分團(tuán)隊(duì)合作具體解釋任何為執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)或?qū)嵤┠撤N運(yùn)行程序而組成的群體都可稱之為團(tuán)隊(duì)。該 項(xiàng)能力評(píng)價(jià)的要點(diǎn)在于是否愿意與人合作，成為團(tuán)隊(duì)中的一分子，冋大家一起工 作而不是樂于獨(dú)立工作，視他人為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。需要特別注意的是被面試者必須作 為團(tuán)隊(duì)成員而不是領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，該項(xiàng)評(píng)價(jià)才是有意義的。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)合作：能合群，支持群體的決定并做好自己份內(nèi)的事，同團(tuán)隊(duì)中的其他人保 持良好的溝通，及時(shí)告知其他成員最

17、新的信息并分享有價(jià)值的信息；2分對(duì)團(tuán)隊(duì)及其他成員抱有積極的心態(tài)：對(duì)團(tuán)隊(duì)及其他成員的能力和貢獻(xiàn)持積極 和尊重的態(tài)度，不論直接面對(duì)還是有第三者在場(chǎng)，均能用積極的口吻評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成 員；4分虛心求教：真心尊重別人的意見和專業(yè)知識(shí)，愿意向別人學(xué)習(xí)并能真誠(chéng)地征 求他人的意見和建議；6分鼓勵(lì)同伴：公開贊揚(yáng)做出成績(jī)的團(tuán)隊(duì)成員，讓團(tuán)隊(duì)其他成員有自信并體會(huì)到 自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性；8分增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：不受個(gè)人好惡影響，采取多種行動(dòng)保持良好的工作關(guān)系并增強(qiáng) 團(tuán)隊(duì)凝聚力，通過鼓勵(lì)或雙贏的解決方法化解團(tuán)隊(duì)中的沖突。10分抗壓吃苦具體解釋抗壓能力就是在外界壓力下處理事務(wù)的能力。人生總難事事順心， 充滿挑戰(zhàn)，但如果每次都把挑

18、戰(zhàn)看成壓力，則自然是壓力重重，其實(shí)很 多時(shí)候，只要從不同角度面對(duì)就會(huì)有不同結(jié)果，就是因?yàn)閴毫υ斐傻慕?康問題是在于“反應(yīng)”而非壓力本身。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒 來；吃苦是人生的立業(yè)之本。歡樂與痛苦相拌，艱辛與甜美共生。今天 的苦澀和艱辛就是明天的輝煌。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)什么時(shí)候做完缺乏時(shí)間觀念，遇到麻煩的事情稍顯不耐煩；2分基本按時(shí)完成工作，遇到有壓力的工作稍緊張，但能按時(shí)完成，對(duì)加班有抵制情緒；4分若給有規(guī)律固定的工作，你通常都可以做得很好；能接受加班以按時(shí)完成工作任務(wù)；6分能在一定的壓力下開展工作，并思考解決方法，順利渡過逆境；不對(duì)工作挑三揀四；8分能在高壓力下開展工作并順利及時(shí)完成，樂于接受苦差事”；10分理解表達(dá)具體解釋清楚深入地理解他人要表達(dá)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，全面清晰地表達(dá)個(gè)人的意見是進(jìn)行 溝通的前提和基礎(chǔ)，該項(xiàng)能力作為基本素質(zhì)來進(jìn)行考察。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)理解他人意思，口齒清晰、流暢；