新北師大版一年級數(shù)學(xué)上《過生日》教案及板書設(shè)計(jì)

1、新北師大版一年級數(shù)學(xué)上過生日教案及板書設(shè)計(jì)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊過生日教案及板書設(shè)計(jì)第二單元比較過生日總課時(shí)第10課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：過生日（比大?。?課型,新授課教學(xué)目標(biāo),1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生在生動具體的情境中感知比較的方法，初步了解比較的思維方法。2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過觀察思考，討論交流，初步感知直接比較的方法3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和關(guān)心父母的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：在掌握了“”多“少”“最多”“最少”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索比較方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握比較的方法，會用多種方法比較。教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、小朋友們

2、，你們過生日時(shí)媽媽會買什么？今天是小紅的生日，看，他們在開生日會呢？（出示）2、觀察主題圖，說一說你看到了什么？二、合作研討，探索新知1、小紅將蛋糕切成了3塊，也將西瓜切成了3塊。讓學(xué)生仔細(xì)觀察，說一說那一塊最大，哪塊最小。2、接著觀察主題圖，你發(fā)現(xiàn)桌上的杯子有什么不同？（1）出示3個(gè)大小不同的杯子。（2）分別往3個(gè)杯子中倒上水，3杯水的高度一致。（3）你現(xiàn)在能一眼看出哪杯裝得最多嗎？A、同桌之間相互討論B、說一說自己的理由。c、教師小結(jié)3、動手操作，比較多少（1）4人小組，每組兩個(gè)不同的瓶子；（2）提問：請你猜一猜那個(gè)瓶子里裝的飲料多。（3）動手試一試。（4）各組演示比較的方法,學(xué)生觀察后說出自己看到的一些東西。學(xué)生觀察后，說出誰最大，誰最小。學(xué)生自由討論、交流。學(xué)生活動小組演示匯報(bào)。三、加深理解，拓展延伸1、出示教材p19第3題學(xué)生獨(dú)立完成，集體評講。2、出示教材p19第4題（1）說說圖意，并說說你要向淘氣學(xué)習(xí)什么。（2）誰喝得多？說一說理由。3、完成教材p19第5題學(xué)生獨(dú)立試一試，集體評講。四、全課總結(jié)通過小紅的生日聚會，你有什么收獲？,學(xué)生交流各自的想法。板書設(shè)計(jì)：過生日比大小教學(xué)