小學(xué)試題綜合練習(xí)題三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題綜合練習(xí)題三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語 zhng zhgun gidun zhngq hicng jng_bio dchn mbi cnsn lnfng f_2. 給劃線的字選擇正確的讀音教_書（jio jio） 弓弦_（xin xun） 窟窿_（ln lon）復(fù)_習(xí)（f f） 否則_（fu fo） 雖_然（su su）3. 辨一辨，再組詞 既_ 慕_ 堅(jiān)_ 形_即_ 幕_ 豎_ 型_4. 加偏旁組詞。勾_；_ 令_；_ 專_；_八_；_ 里_；_ 不_；_5. 看拼音，寫詞語y y

2、nshn shk lond lijio dhu hu yo_sh jinxin sy hdn zhzhn qushn qn_sh xln liyn sjn nzh nioj rn_6. 我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上 因?yàn)樗?只有才 雖然但是._小明的成績不是很優(yōu)異，_他的思想品德很好。_李紅今天有病請(qǐng)假，_對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。_認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績_有更大的進(jìn)步。7. 與“這么重要的事，你怎么可以忘記？”意思一樣的句子是（ ）A .這么重要的事，你可以忘記。B .這么不重要的事，你可以忘記。C .這么重要的事，你不可以忘記。D .這么不重要的事，你不可以忘記。8. 積累運(yùn)用1. （1）這學(xué)

3、期，我積累了很多詩句，這些詩句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)讀織女的故事時(shí)，我想起了“七夕今宵看碧宵，_”。當(dāng)讀到嫦娥的故事時(shí)，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。當(dāng)看到柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺，我想起了“_，二月春風(fēng)似剪刀”。2. （2）從小到大，長輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，_”；“花有重開日，_”。所有這些都在督促我要珍惜時(shí)間。3. （3）讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“_，_”這條諺語，我告訴爸爸，明天的天氣一定是_。4. （4）課外積累：這學(xué)期，除了語文課本里的古詩之外，你還積累了哪些古詩，請(qǐng)寫出兩首古詩的題目。9. 日積月累學(xué)語文認(rèn)識(shí)朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)跈z閱中認(rèn)識(shí)了

4、_的博萊克，在七顆鉆石中認(rèn)識(shí)了_的小姑娘。學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個(gè)神話故事，女媧補(bǔ)天和_，還在語文園地里讀過兩個(gè)成語故事，買櫝還珠和_。學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳?！蔽覀儊淼姐羲叄唤袊@：“等閑識(shí)得東面風(fēng)，_?！睂W(xué)語文探索奧秘：地球上的_和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_。10. 你肯定玩過很多游戲吧。請(qǐng)寫一個(gè)你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時(shí)候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時(shí)候注意語句要通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。11. 日積月累1. （1）_，冰在薄處裂。2

5、. （2）萬壑樹參天，_。3. （3）穿花蛺蝶深深見，_。4. （4）_，鳥籠里飛不出雄鷹。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）填空。 這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥_的事，說明翠鳥_的特點(diǎn)。2. （2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。3. （3）從文中找出下列詞語的近義詞。 等候

6、_ 鋒利_4. （4）仔細(xì)讀一讀劃線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛_。13. 讀課文難忘的八個(gè)字，填空。課文重點(diǎn)寫的是教師的一句話（_個(gè)字）對(duì)一個(gè)_的兒童在心理上所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，表現(xiàn)了倫納德老師_。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？

7、靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努