小學(xué)試題練習(xí)題綜合練習(xí)三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題練習(xí)題綜合練習(xí)三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語 zhng zhgun gidun zhngq hicng jng_bio dchn mbi cnsn lnfng f_2. 看拼音寫詞語夏天，荷花仙子穿著潔白的y shang_隨著微風(fēng)qng b z jn_地pin pin q w_。早上，zhn ln_的天空萬里無云，下午突然氣溫zhu jing_，下起了暴雨，老師dng zh_同學(xué)們放學(xué)路上要注意安全。3. 如果要向遠(yuǎn)方的朋友介紹我們鹽田區(qū)，你會選擇什么來介紹？也許是美麗的風(fēng)景，也許是美

2、食，也許是生活在這里的人們，請選擇你最了解的內(nèi)容進(jìn)行介紹。4. 請將正確答案的序號填入橫線上 1.光線強(qiáng) 聲音響亮 開朗、清楚 顯露、顯示心明眼亮_ 亮相_洪亮_ 明亮_2.光亮、明亮 清楚、明白 沒有效果 沒有加上什么東西一窮二白_ 不白之冤_白費(fèi)力氣_ 東方發(fā)白_5. 下列句子中，劃線詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（ ）A .云南西雙版納風(fēng)景優(yōu)美，真讓人流連忘返。B .老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。C .如果你們談話的內(nèi)容是光明正大的，那就不要在角落里竊竊私語。D .書法比賽中小明寫的毛筆字栩栩如生 ， 像真的一樣。6. 在下面的詞語中選擇一個造句。流連忘返 竊竊私語 允許 究竟7. 這個學(xué)期

3、（人教版三年級下學(xué)期），我們在課本中學(xué)習(xí)了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名。8. 把古詩補(bǔ)充完整。_,春風(fēng)吹又生。草兒童急走追黃蝶，_。宿新市徐公店_，疑是銀河落九天。望廬山瀑布_，一行白鷺上青天。絕句9. _燭影深，_漸落曉星沉。（嫦娥）10. 課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空） _，萬條垂下綠絲絳。_，牽?？椗珊訕?。下過幾陣_。微風(fēng)_的柳絲。_，_，_都像_，形成了_。燕子似_，為_。_這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：_。11. 從翠鳥這一課中，我們學(xué)到了

4、不少寫作方法，請模仿翠鳥的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小動物，注意只寫外形就可以哦！二、閱讀理解(30分)12. 閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jn jn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈（n n），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）這兩個自然段具體描寫翠鳥_的事，說明翠鳥_的特點(diǎn)。2. （2）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來。3. （3）給劃線

5、的字選擇正確的讀音 盡_（jn jn）管 葦稈_（n n）4. （4）找出一句比喻句。5. （5）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請把它捕魚時的幾個動作詞用標(biāo)出來。6. （6）“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！睆倪@句話你體會到了什么？13. 讀課文難忘的八個字，填空。課文重點(diǎn)寫的是教師的一句話（_個字）對一個_的兒童在心理上所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時，表現(xiàn)了倫納德老師_。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭

6、什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“

7、 ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出