幼兒園大班保教工作計劃范文（1）

1、幼兒園大班保教工作計劃范文（1）一、基本情況分析經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù).但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)能力差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進.二、具體目標(biāo)(一)保育工作1、自己穿脫衣服，折疊衣服.2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持

2、桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴.3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔.能自己折疊被4、不舒服能及時告訴老師.5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服.6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作.措施1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒.2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽.3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈.4、進行空氣消毒工作.(二)健康領(lǐng)域1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒.2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲.3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作.4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一

3、些必要的安全防范方法和健康常識.5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性.6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力.7、和同伴一起友好的玩，不欺負(fù)小朋友.8、有事能主動告訴老師.措施(一)1、通過體育游戲和體育課 .2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格.3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動.(二)社會領(lǐng)域1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強.2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心.3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題.4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范.5、樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他

4、人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識.學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題.6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪.7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語.措施1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì).2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣.3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事.4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解_縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感.(三)語言領(lǐng)域1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往.2、安靜、有禮貌地傾

5、聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答.3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題.4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品.5、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣.6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確.措施1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達(dá)自己的所見所聞.2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀.3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子.4、通過“小

6、小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞.(四)科學(xué)領(lǐng)域1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象.2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案.3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果.4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理.5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動.措施1、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀

7、察探索.2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法.3、在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索.(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗.2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗. 3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演.4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價.措施：1、設(shè)置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演.2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力.3、通過唱歌、