做誠實的人課件

1、一、 情景導入 古時濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。,1、這個富翁前后兩次遭遇為什么不同？ 2、這個故事給我們大家的啟示是什么？,做人要誠實,做誠實的人,1）小于按時償還借款，存在那些困難？,？,讀P55

2、材料：,二、質(zhì)疑導學：,對人守信、對事負責是誠實的基本要求，也是做人的優(yōu)良品格。,2）、你認為做誠實的人的基本要求：,守信、負責受人稱道，失信和缺乏責任感被人譴責和鄙視！,1）信任使人與人之間的關(guān)系變的美好、和諧； 2）小于不失信，做守信、負責的人難能可貴的，能得到別人的信任和尊敬，在社會站穩(wěn)腳跟； 3）許多像小于一樣誠實守信的人，社會才變的更加美好。,3）、小于按時償還借款不失約， 對我們做有哪些啟示？,你贊同哪些？ 反對哪些？ 哪些保持沉默？,生活片斷P55-56:,狼來了？,失去誠信，人在社會上將無立身之地，將會失去親人的理解，朋友的信任，遭人唾棄。因此，我們都要誠實守信，誠信是金。,2

3、、誠實是人與人之間建立正常關(guān)系的基礎(chǔ)，但現(xiàn)實生活中誠實的表現(xiàn)是復雜的。在特定的環(huán)境下，我們可以理解某些善意的謊言。,下面的謊言你認為那些是善意的?,1、安慰失去親人的朋友而說的一些謊言。 2、為了上網(wǎng)打游戲而欺騙家長說學校放學晚了。 3、沒有完成作業(yè)而給老師說作業(yè)忘帶了。 4、為緩解同學面臨的巨大壓力而說了一些不真實的事情。 5、家人暫不把病情真相告訴病人，使病人情緒穩(wěn)定。,1、 為什么說這些 謊言是善意的？,動機是善良的，是以維護他人的利益為目的和出發(fā)點的。,是建立在內(nèi)心之誠、之善的基礎(chǔ)上的。沒有違背做人的基本要求。,2、在特定情況下講這些善意的謊言，是否違背了誠實做人的基本要求?為什么？,

4、七嘴八舌,小建是老師最信任的一班之長。一天，老師找小建了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。小奎是小建的好朋友，小建知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，每天都和網(wǎng)友聊天，打網(wǎng)絡(luò)游戲，小建向小奎保證過不把此事告訴別人。面對老師的詢問，小建很為難。,1、小建為難什么？,如果小健告訴老師實情，可能會有什 么結(jié)果？ 如果小健履行對小奎的承諾，可能會 有什么結(jié)果？ 假如你是小健，你會怎么辦？為什么？,情景設(shè)計一,誠實并不意味哥們義氣，在朋友犯錯時，要敢于提出批評意見，同時自己犯錯時也要勇于承認錯誤。,誠信 不可分割,1、答應(yīng)別人的事,（須努力做到，有困難要努力克服）,2、不該答應(yīng)的事

5、,（不答應(yīng)）,3、經(jīng)過努力做不到的事,（不答應(yīng)）,4、情況有變以至無法兌現(xiàn)承諾,（應(yīng)向?qū)Ψ浇忉尣⒈砬敢猓?生活聯(lián)接 ：,1、考場上，有同學向你詢問答案時： 2、有同學想抄襲你的作業(yè)時？ 3、同學犯了錯誤，老實行你了解情況時？ 4、學習成績不理想，家長詢問你原因時？ 5、在校違反校規(guī)時，爸爸媽媽詢問你時？,怎么做？,“為掩飾錯誤、逃避懲罰而欺騙”，就是不誠實的表現(xiàn)。人都難免會出錯，出錯后應(yīng)該實事求是的承認，并從吸取教訓，避免以后再出類似的錯誤。,3、誠實才能得到信任。 讓自己遠離欺騙，誠實生活。,三、課堂小結(jié)：,1、對人守信、對事負責是誠實的基本要求，也是做人的優(yōu)良品格。 2、誠實是人與人之間建立正常關(guān)系的基礎(chǔ)，但現(xiàn)實生活中誠實的表現(xiàn)是復雜的。在特定的環(huán)境下，我們可以理解某些善意的謊言。 3、誠實才能得到信任。 讓自己遠離欺騙，誠實生活。,如何做誠實的人,我宣誓： 言必行，行必果。 知之為知之，不知為不知。 以誠信換取誠信， 以誠信收獲成功。 用誠信開啟知識之窗， 用誠信鼓起上進之帆。 我誠信，我光榮； 我誠信，我自尊；