初中語文模擬試題及答案

1、初中語文模擬試題及答案初中語文模擬試題及答案第一部分. 用課文原句填空。（每空 1分，共 分）（1）歲寒,_。（論語十則)（)人生自古誰無死,_。（文天祥過零丁洋)(3)_,我是你掛著眼淚的笑渦。（舒婷祖國啊,我親愛的祖國）根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。(每空1分,共4分）(1)辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表達(dá)自己理想的句子(2)愿望是心中的明燈。只要愿望還在，光明就在;愿望還在，美好的祝愿就在。即使身處逆境，我們也不應(yīng)放棄美好的愿望。宋代文學(xué)家蘇東坡在被貶謫時仍表達(dá)著對親人的祝福。他在水調(diào)歌頭明月幾時有中寫道：_,_。3.閱讀下面文字，完成后面的問題。(共6分)我們的人生旅程不

2、總是一平如境，它像大海一樣,時而驚濤駭浪，時而安靜沉寂，時而浪花漫上沙灘，呈現(xiàn)出一種溫柔。而能夠讓我們記住的，并不是那，驚濤拍岸、卷起千堆雪的景像，也不是它無比深邃、氣吞日月的氣勢,而很可能是一朵細(xì)小的浪花，記住它的原因也很簡單,那就是它并非缺乏的不溫柔。 (）給下面詞語中加著重號的字注音。（2分）驚濤駭（ )浪深邃( ）(）文中有兩個錯別字，請找出來并改正。（2分) _應(yīng)改為_ _應(yīng)改為_(3）文中畫線部分有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分) 答:4.春節(jié)前夕，南方數(shù)省連降大雪，電力設(shè)施遭到破壞；,交通運(yùn)輸被阻斷,數(shù)十萬人無法按時趕回家中與親人團(tuán)聚你目睹了一場全民性的抗擊雪災(zāi)的緊張戰(zhàn)斗。 （4分

3、)（1）如果你是一位被困在途中的學(xué)生，你會對一位把手機(jī)借給你的救援人員說：（2分）_(2)你給家長發(fā)出的短信是:（不得超過15個字）（2分） 答：_。第二部分 (523題,53分）一、閱讀下面文字，回答59題。(16分）甲 余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢,走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。 又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至,不敢出一言以復(fù)；俟其欣

4、悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 乙魏收年十五，頗已屬文。及隨父赴邊,好習(xí)騎射，欲以武藝自達(dá)。滎陽鄭伯調(diào)之曰:“魏郎弄戟多少?”收慚,遂折節(jié)讀書。夏月坐板床,隨樹陰諷誦。積年,板床為之銳減，而精力不輟。以文華顯。注釋魏收：北齊人。屬:撰寫。 滎(n)陽：古地名，在今河南境內(nèi)。調(diào):嘲笑。戟（j）：泛指兵器。夏月:夏季。諷誦：背誦。5.解釋下列句子中加著重號的詞語。(分)（1）益慕圣賢之道道： （2）好習(xí)騎射 好：. 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分）錄畢,走送之，不敢稍逾約。 譯文: 俟其欣悅，則又請焉。 譯文:7.這兩段文字所言都與學(xué)習(xí)有關(guān)。甲文段中的“余”和乙文段中的魏收在學(xué)習(xí)方面除了

5、勤奮刻苦之外，還有哪些值得稱道之處？（4分) 答：8.文段中的“以文華顯”與甲文段中的“故余雖愚,卒獲有所聞”是否可以刪去？為什么?(3分) 答：9 讀了上述兩段文字,請結(jié)合自己實(shí)際，談?wù)勀阏J(rèn)為一個人在學(xué)習(xí)過程中最重要的是什么？（3分） 答:二、閱讀下面文字,回答113題。（分)（一）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里，瞧去,一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕?/p>

6、成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星，還眨呀眨的。 (節(jié)選自春)10.給文中加點(diǎn)字注音。（3分）下面是對第節(jié)的評析,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a. 這節(jié)描寫動靜結(jié)合,虛實(shí)相生,從視覺、聽覺、觸覺角度寫出了一幅五彩繽紛的春花圖。b. 這節(jié)的描寫,色味俱全,虛實(shí)結(jié)合,動靜相配,高低映襯,描繪出一幅五彩繽紛的立體感很強(qiáng)的春花圖。c. 這節(jié)運(yùn)用排比、比喻、擬人、夸張的手法,生動地表現(xiàn)出春花的美麗。d. 這節(jié)表達(dá)方式多樣，描寫角度別致，多種感官并用，寫出了春天給人帶來的愉悅。11.第節(jié)第一句中的“偷偷地”，“鉆”用得好,好在哪里?（2分)_ 2.

7、詞可以疊用,能加重語氣，加深語意，并且還有不同的疊用格式，請?jiān)诘诠?jié)中找出兩種不同格式的疊詞例子。(寫出具體疊詞）(分)_ _1.第節(jié)在描寫上很有層次，請找出語段中表現(xiàn)層次井然的三個詞語。(2分） _、_、_。文中有一句話運(yùn)用了想象的手法,請你找出來。（分)_。三、閱讀下面文字回答418題。（3分) 人生之路遍布荊棘和坎坷，充滿了困難和挫折。在人生的路上,要想取得勝利,到達(dá)成功的巔峰，最重要的在于踢開這些阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，知難而進(jìn),不要被挫折與困難嚇倒，更不要被它們纏住了前進(jìn)的雙腳。 困難,每個人在生活、學(xué)習(xí)和工作中都會遇到。學(xué)生將一道難題視為困難;企業(yè)家將激烈的商業(yè)競爭，如何改變企業(yè)經(jīng)營管

8、理模式，使企業(yè)在竟?fàn)庍^程中永遠(yuǎn)立于不敗之地視為困難；科學(xué)家把尚未開拓的科學(xué)領(lǐng)域視為困難。種種困難,種種阻礙，要戰(zhàn)勝它們，首先就要正視困難，知難而進(jìn)，勇于同它們斗爭。聞名于世的音樂家貝多芬，失戀，又失聰;當(dāng)代保爾張海迪半身癱瘓；瑪麗居里夫人在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵時刻失去了自己的丈夫古今中外無數(shù)成功者的人生都充滿艱辛與坎坷。 總而言之，在通往成功的路上，他們遇到的困難和挫折往往是常人難以想象的。然而他們卻以超越常人的意志力,在困難面前越挫越勇,越挫越堅(jiān),并且以更大的熱情以及更加堅(jiān)定的信念和大無畏的勇氣來面對困難。 學(xué)習(xí)、生活、工作都猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。清代文人彭端淑在為學(xué)一文中寫道:“天下事有難易乎

9、?為之,則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”是啊,“世上無難事，只要肯登攀。”只要我們敢于正視困難,不被困難壓倒，知難而進(jìn)，天下還有什么困難之事呢? 記得蒲松齡有一副自勉聯(lián):“有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”越王勾踐,十年臥薪嘗膽,最終以三千越兵破吳而復(fù)國。這無疑是知難而進(jìn)又一有力的例證。 其實(shí)“困難”和“容易”沒有明顯的標(biāo)志，困難和容易的界限只在于努力與否。如果你肯付出汗水，那么困難就絕不是高不可攀的山峰;如果你不肯付出辛勤的汗水,那么這條界限對你來說就猶如一條不可逾越的鴻溝，成功也只能是你用美麗的幻想所編織而成的海市蜃樓?，F(xiàn)實(shí)生活中，成

10、功都屬于無所畏懼的強(qiáng)者。那么，讓我們都來做生活的強(qiáng)者吧！無論在任何時候，我們都應(yīng)該牢記“知難而進(jìn)”這句千古名言。14.根據(jù)內(nèi)容，請你為選文擬一個題目。（2分) 答:15本文的中心論點(diǎn)是什么?（2分）1根據(jù)前面句子的內(nèi)容及特點(diǎn),請?jiān)诘诙问÷蕴柼幵傺a(bǔ)充一個事例。(分) 答： 17分析下面句子中加著重號詞語的含義及作用。(3分）如果你不肯付出辛勤的汗水,那么成功也只能是你用美麗的幻想所編織而成的海市蜃樓。答：18選文中引用了清代學(xué)者彭端淑為學(xué)中的名句“天下事有難易乎？為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。”請你說說這句話中包含的道理。（3分） 答: 四、閱讀下面文字,回答923題。(14分） 工頭

11、黑三 靠一位老鄉(xiāng)的幫助,我才被帶到山中工地。工地上二十幾號人,從山中挖掘高嶺土，挑進(jìn)一卡車。老鄉(xiāng)指著一位身材魁梧的男子,小聲對我說：“他是工頭黑三?！薄八矂趧樱俊惫ゎ^黑三挑著擔(dān)子走過來,這是一位滿臉胡茬的4多歲的男人。老鄉(xiāng)怯怯地跟他打招呼。他沒有停下,盯我一眼，卸土回程，抹把汗，邊走邊說：“現(xiàn)在干,還是下午再來?”老鄉(xiāng)說是計(jì)擔(dān)工資。我立即加入了他們的行列。 工地上生龍活虎的工友,下了工就像打了敗仗的兵，無精打采。我提著只有幾件衣服、幾本書的行李，走在他們的后面。不超過10斤的行李.卻覺得沉重。一只大手接過行李,是工頭黑三。我說:“謝謝?！彼B哼也沒哼一聲。良久,他才問我是否吃得消。我說我身經(jīng)

12、常幫家里挑稻谷,干得來。 工棚設(shè)在山拗里,兩間草棚,住著二十五人,還有包工頭黑三。 飯菜端出來,工友們又恢復(fù)了生氣,你爭我奪,狼吞虎咽。工頭黑三蹲在我身邊，說:“吃得下,才做得來?！蔽壹涌旖朗乘俣龋墒?食物總在嘴里打旋,咽不下去。家里、學(xué)校的伙食沒有這里好,大概是勞動強(qiáng)度大，我沒有胃口,只吃了一碗飯。 休息半個鐘頭左右,又要出工。七月天,驕陽當(dāng)空，沒有一絲風(fēng),路邊的草木蔫了似的。天氣悶熱，人喘氣都困難。在高嶺土的地方已被挖了好大一個坑，像火坑。下午輪到工頭黑三把鋤，他力氣大，兩鋤就是一畚箕。挑擔(dān)的隊(duì)伍一個緊跟一個。干了兩個鐘頭左右，我的肩膀開始紅腫，挑起擔(dān)子鉆心地疼，雙腳打顫。特別是踏上顫悠

13、悠的木板上卡車的那段坡路,雙腳顫得厲害。背后催促的聲音越來越多，之后是怨言。我咬著牙。 工頭悶聲悶氣地說:“要是累了，就休息一會兒?！?我說：“不!” 他也不再多說,一鋤下去，盛滿半個參箕。我心里祈求,就此打住。他依然又是一鋤。不幸的事終于發(fā)生。我暗中使勁兒,以沖刺的姿態(tài)踏上木板還不到幾步,雙腳一軟，連人帶土摔下來。等我醒來,發(fā)現(xiàn)有一雙粗糙的手貼在我的額頭上。睜開眼一看，是工頭黑三，他吁口氣，收回手，走出工棚。山區(qū)的傍晚清爽許多。工友在棚外談農(nóng)事，談城里事。我撐起散架似的身子，拉亮電燈，背朝他們看書。只看一會兒,電燈 “啪”地被拉熄。我回轉(zhuǎn)頭,是工頭黑三。我以為他不曉得我在看書,又拉亮電燈。工

14、頭黑三走過來，黑著臉，盯著我。我趕緊合上書,他走出去,燈又給熄了。 老鄉(xiāng)拉我出去,告訴我工頭黑三不讓人在工地上看書，看到他侄兒看書也給撕個稀巴爛。老鄉(xiāng)說:“這里的電費(fèi)貴?！钡诙熘形纾蚁肜冒胄r看會兒書,書卻不見了。一問，才知道是工頭黑三的侄子拿去做引火材料。他管我們的伙食。我憤怒地揪住他的衣領(lǐng),反被他一掀,趔趄地倒在聞聲而至的工頭黑三懷里。他扶穩(wěn)我，左右開弓給他侄兒幾巴掌。我只有痛惜流淚的份兒?！薄笆裁磿?”工頭黑三問。“是去年高考復(fù)習(xí)提綱?！?一天十多個小時的強(qiáng)力勞動,連續(xù)干了一個多月。因?yàn)橄铝艘粓鲣桡笥?我們才休息兩天。 雨過天晴。開工前工頭黑三囑咐大家要小心,當(dāng)心塌方。他告訴我們

15、手腳麻利點(diǎn),裝滿一車就收工。他第一次沒有參加勞動,警惕地在工地上巡視。他只注意工人們勞動的地方，忽視了自己所站位置的危險(xiǎn)，一塊石頭滾下來，他負(fù)了重傷。 在醫(yī)院里,工頭黑三將一大捆嶄新的書遞到我面前，說:“我托人為你買了書，就是你要的高考復(fù)習(xí)書，假期要過去了,你回去讀書吧。暑假賺的錢,夠你一年用的。在工地上，我不是難為你,干重活又看書,會累死的?！彼]上眼，我流下淚。 第二年,我考上一所師范學(xué)校，畢業(yè)走上工作崗位后，我想報(bào)答報(bào)答工頭黑三,但怎么也找不到 (選文有改動）19根據(jù)你的理解，在下面的橫線上補(bǔ)寫出相關(guān)內(nèi)容(3分）工頭黑三答應(yīng)讓“我”打工 一一_一一因勞累過度，“我”摔下木板一一_一一 黑

16、三因其侄子燒了“我”的書而打了他 一_“我”感激黑三對“我”的關(guān)愛20.文中寫到了人們對黑三的誤解，請說出有關(guān)內(nèi)容及其作用。(3分)21體會文中畫線的句子,說說它表現(xiàn)了工頭黑三怎樣的心理。（2分）22結(jié)合文章內(nèi)容說說工頭黑三是一個怎樣的人。(4分）23.文章最后寫到“我”聽了黑三的話后,流下眼淚。這一描寫的作用是什么?(2分） 第三部分(24題,50分)2.寫作(50分） 打開窗戶，讓陽光照進(jìn)來,溫暖便洋溢在整個空間。打開心靈之窗,七色陽光會使我們的生活燦爛無比。 陽光與生命密不可分。 陽光與歡樂同行; 有了陽光，便有了詩意，有了陽光,便有了五彩繽紛。 陽光灑在雪野,嚴(yán)冬就不再寒冷, 陽光穿過

17、烏云，就會把美麗留在天上。 溫暖與光明是我們生活中不可缺少的重要元素。請你以“讓陽光_”為題,寫一篇文章。要求:在題目中的橫線上補(bǔ)寫出相關(guān)內(nèi)容,如“溫暖我們的心”“照耀每一顆心”“重新照耀大地”文體自定。不少于600字。寫成詩歌應(yīng)不少于20行文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、書寫工整、規(guī)范。初中語文模擬試題答案答案:1.(l）然后知松柏之后凋也。(2）留取丹心照汗青 (）我是你雪被下古蓮的胚芽 2(1)了勸君王天下事，贏得生前身后名.(）但愿人長久，千里共嬋娟3(2）“境”應(yīng)改為“鏡” “像”應(yīng)改為“象”(3)去掉“不”字 4(1）謝謝您雪中送炭!這樣我的父母就能放心了。(2)請父母放心,

18、大雪中并不缺乏溫暖(或我在這里一切都好)。(1)學(xué)說(2）喜歡、愛好 6抄錄完畢，（我）跑著把書送回去，不敢稍微超過約定的期限。等到他高興了，就又繼續(xù)(向他）請教。 余:不畏艱難,誠心求學(xué) 魏收：奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒 不可以刪去，這兩句都寫出了刻苦學(xué)習(xí)之后取得的成就,這樣可以突出“刻苦學(xué)習(xí),持之以恒，則有所成”的道理。9 最重要的是要有求學(xué)之心,只有真正想學(xué)習(xí),才能克服困難，堅(jiān)持下去。直至有所收獲、(或勤奮好學(xué),持之以恒等言之有理即可）結(jié)合個人實(shí)際來談0、b 11、把小草擬人化了。而且“鉆”字還透露出小草的頑強(qiáng)生命力12、。偷偷、嫩嫩、綠綠 一大片、一大片 3、() 樹上、花下、遍地。 (2）了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒14 知難而進(jìn)(或知難而進(jìn)，方能成功)15在前進(jìn)的過程中，不要被挫折與困難嚇倒，要知難而進(jìn)。16例：司馬遷為降將李陵辯護(hù)而遭受酷刑。(可滿腹才華的蘇東坡歷經(jīng)磨難,在被貶謫中度過了人生最寶貴的歲月）17.“海市蜃樓比喻虛幻的，根本不存在的幻想，作者借用這個成語生動形象地論證了成功用要付出辛勤的汗水,否則將一事無成的道理。1 難與易是可以互相