部編版小學二年級語文上冊七單元測試卷

1、部編版小學二年級語文上冊七單元測試卷（一）班級： 姓名：一、基礎訓練營。(51分) 1我會認，我會連。(4分) lin 嚷 sn 撿 rn 騙 kn 抗pin 練 bin 嗓 bn 幫 jin 便 2讀拼音，寫詞語。(12分) sh w z x zh zh zh h zhn zhn xun b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3我會組詞。(6分) 折 ()()() 宣 ()()() 4照樣子，在括號里填上合適的詞。(4分) (氣哄哄)地說(ABB式) ()地走()地笑 (大搖大擺)地走(ABAC式) ()地看()地飛 5用“”劃去每組中不是同一類的詞。(8分) (1)太陽地球日食

2、月亮 (2)爺爺奶奶老人爸爸 (3)茄子香蕉葡萄鴨梨 (4)工人科學老師農民 6寫出加點詞的反義詞。(8分) (1)這種保護弱者的感覺真好。() (2)小熊，我分得可公平啦！() (3)紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”() (4)大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。() 7我能把句子補充完整。(6分) (1)花園里有_。 (2)_多美啊！ (3)同學們在教室里_。 二、綜合展示廳。(5分) 同學們一定聽過狐貍和烏鴉的故事，如果你是那只烏鴉，你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢？試著寫一寫。 _ _三、日積月累。(6分) 1.危樓_，_摘星辰。_

3、，恐驚 _。 2.天_，野_，風吹草低_。 3.一九二九_，三九四九_，五九六九，_ 看柳，七九_，八九雁來，九九加一九，耕牛_。四、擬人句大擂臺。(6分) 例：風把我的手巾吹到地上。 風把我的手帕扔到地上。 1.雪花在天空中飄著。 _2.小鳥在樹上叫著。 _ 3.小花展開了花瓣。 _五、閱讀檢閱臺。(20分) 馬蜂窩（一）一位老農看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。 梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口

4、袋，心想：里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。 于是，狐貍眼珠一轉，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。 狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。 (有改動) 1、梅花鹿和羚羊為_而爭吵起來。(3分) 2、狐貍看到這個口袋，有什么想法？用“”在短文中畫出來。(3分) 3、狐貍用什么方法得到了口袋？()(4分) A與梅花鹿和羚羊賽跑。

5、B騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。 4、這個故事告訴我們()(4分) A狐貍很聰明。B梅花鹿和羚羊很傻。 C貪心的人沒有好下場。 D不能輕信別人的話。愛玩的太陽娃娃（二）天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園) 的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(chnzhn)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈， 她把那朵白云吹成一只小白兔啦! 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。 啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 1.用“”選擇括號

6、中用得恰當?shù)淖衷~或加點字的正確讀音。(2分) 2.短文共有_個自然段，第2自然段有_句話。(2分) 3.太陽娃娃把白云吹成了_、_、_和_。(2分)六、習作百花園。(15分) 有一天，一只小鴨子掉進了獵人的陷阱里。正巧，狐貍大哥從這里經過，他發(fā)現(xiàn)了小鴨子后會怎么做呢？請大膽展開想象編故事。 部編版小學二年級語文上冊七單元測試卷（二）班級： 姓名：一、基礎達標。(51分) 1用“”給加點的字選擇正確的讀音。(4分) 神氣(shnshng) 活力(hhu) 小豬(zhz) 替代(tt) 奶奶(nili) 折紙(shzh) 張開(zhngzhn) 吵架(choco) 2加偏旁，成新字，再組詞。(6分

7、) 申（）（） 乃（）（） 韋（）（）3形近字組詞。(5分) 食（）仔（）剛（） 沙（） 校（） 浪（）孫（）鋼（） 吵（）咬（）4寫出帶有下面偏旁的字。(6分) 氵_扌_ 亻_ 讠_ 5正確書寫詞語。(10分) yn zh j mn n pn z x ki sh（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）gng n zh zh zhu zh dn sh k q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）6照樣子寫詞語。(8分) (1)大搖大擺(ABAC)：_ (2)喜滋滋(ABB)： _ (3)安安靜靜(AABB)： _ _ (4)東張西望(含反義詞)：_ _ 7巧填動物名，補充詞語。(4分) 驚弓之(

8、)膽小如( ) 漏網之( ) 如( )添翼 害群之( )如( )得水 力大如( ) ( )到成功 8用“”劃去每組詞中不是同一類的詞語。(4分) （1） 狐貍老虎大雁狗熊獅子 （2） 牛奶奶酪餅干面包蛋糕 （3） 黃瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜 （4） 桃花煙花梅花菊花荷花 （5） 風 雨 雪 霧 晴 （6） 口袋襯衫外套褲子 （7） 漢族苗族壯族民族 （8） 牛 羊 豬 雞 魚 9、讀句子，給帶點的詞語找個意思相近的詞語。(4分) 1.屋里漸漸變暖和了。（ ） 2.屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！。（ ） 3.雪孩子連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。 （ ）4.你做得很仔細。（ ）10、句子訓練。(8分

9、) (1)連字詞成句并加上標點：一只是狐貍善良這的 _ (2)加詞擴句：小鳥飛來飛去。 _ _ (3)換一種說法意思不變：大熊貓是我國特有的珍稀動物。 _ (4)用加點詞造句：因為松鼠看見風箏朝他飛來，所以很高興。 _11、仿寫句子。(4分) 1.無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。 _ _ 2.霧是個又淘氣又頑皮的孩子。 _ 二、閱讀拓展。(17分) (一)課內閱讀。(6分) 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看呀一只大老虎大大小小的野獸嚇得

10、撒腿就跑。 1在沒標點的地方填上標點符號。(2分) 2用“”畫出描寫狐貍的四字詞語，用“”畫出描寫老虎的四字詞語。(2分) 3為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？(2分) _(二)課外閱讀。(11分) 螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，小蜜蜂，我問你一個問題?！?“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞？” “你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？” 小蜜蜂想了想，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答，因為你們的勞動是為了自己，我們的勞動卻是為了人們” 螞蟻聽了小蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為別人，人們怎會不夸獎你們呢？” 1寫出下列詞語的近義詞。(3分) 覓食()夸獎()勤勞() 2將