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1、 姓名 班級_ 座位號 裝訂線內(nèi)不要答題三年級下冊期末質(zhì)量監(jiān)控(本卷共4頁,筆試時(shí)間90分鐘。滿分100分) 內(nèi)容一二三總分12345678(一)(二)得分評卷人一、積累運(yùn)用。(共50分)1.我會做到寫字姿勢正確,書寫正確、美觀。(5分)2.我會看拼音,寫詞語。(10分) c o y 3.我會給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“”。(3分)教(ji )誨呼啦圈()裝載(z)教(ji )書羊圈( )記載(z )4.我知道要先比一比,再組詞,千萬別弄錯(cuò)喲。(6分)憂()繼()皮()猶()斷()疲()5.我會照樣子,填一填。(6分)(1)例:動靜(2)例:成千上萬(3)例:左顧右盼6.我會給帶點(diǎn)字選擇正確的字

2、義,把序號填在括號里。(4分)聞:聽見。聽見的事情,消息。出名。用鼻子嗅氣味。(1)媽媽正在看新聞。()(2)你聞一聞,這是什么味道?()(3)耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。()(4)姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動員。()7.我會按要求寫句子。(6分)(1)今天的語文課上,我首先第一個(gè)舉手回答問題。(在原句上修改病句)(2) 微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。(改成擬人句)(3) 翠鳥小巧玲瓏,我怎能不喜歡呢?(改成陳述句)8.我會填空。(10分)(1)青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光了許多生機(jī)。(2)“不知細(xì)葉誰裁出,?!边x自賀知

3、章的詠柳,他把比作,形象地寫出了柳樹的美。(3)看見同學(xué)不好好學(xué)習(xí),我想用“一寸光陰一寸金,”來告訴他要珍惜時(shí)間;教師節(jié)到了,老師以前的學(xué)生為她做了一張賀卡,這真是:,禮輕情意重。(4)我們學(xué)校開展了“讀書節(jié)活動”,我最喜歡的課外書是,因?yàn)?。二、閱讀理解。(共25分)(一)認(rèn)真閱讀荷花選段,回答問題。(10分)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在

4、看荷花呢。1. 在選文中有一個(gè)AABC式的詞語“翩翩起舞”,請你學(xué)著寫兩個(gè)這樣的詞。(2分)2. 請寫一句贊美荷花的話。(2分)3.如果你是池中的一朵荷花,會看到、聽到、想到什么?寫下來。(3分)4.選文中有許多優(yōu)美的句子,其中我最喜歡的一句是:。(3分)(二)認(rèn)真閱讀下面的短文,回答問題。 (15分)有三個(gè)朋友,他們從小就在一塊,挺要好的,長大以后,分手到外地去工作。其中有一個(gè)朋友,在一個(gè)寒冷的冬天里,生活碰到了困難,他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了,一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去,免得那個(gè)朋友挨凍。還有一個(gè)朋友只寄去一封信,說了一大堆好話,信里還說我只有一件棉襖自己要穿等以后再想辦

5、法吧后來,這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了,什么都不缺。他請來兩個(gè)朋友,到家里去做客。當(dāng)時(shí)沒有送棉襖的朋友,這回帶來一件嶄新的狐皮襖。那個(gè)原來需要棉襖的朋友說:“謝謝你的好意,不過我現(xiàn)在什么也不缺。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?!闭f完,他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。5.給這篇短文加一個(gè)題目。(2分)6.在“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)7.用“”選擇正確的解釋。(4分)(1)挺要好 A.硬而直( ) B.杰出( ) C.很( )(2)迫切 A.強(qiáng)迫( ) B.急切( ) C.接近( )8.從短文中找出下列詞語的反義詞。(4分)炎熱( ) 陳舊( ) 普通( ) 順利( )9. 為什么說那件舊棉

6、襖比這件嶄新的狐皮襖“更寶貴”呢?(3分) 三、快樂習(xí)作。(共25分)同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期我們寫了不少習(xí)作,有介紹家鄉(xiāng)景物,有介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方,有自我介紹,寫了自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程,也寫了父母對自己的愛,還展開想象編了有趣的故事學(xué)期即將結(jié)束,請你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!要求:(1)題目自擬;(2)書寫工整,不寫錯(cuò)別字;(3)寫出真情實(shí)感,語句通順,內(nèi)容具體,不少于250字。參考答案一、2.襯衫 唾沫 窟窿 名不虛傳 緣故 演奏 叮囑 和顏悅色 3.o 4.憂傷 猶如 繼續(xù) 斷開 皮膚 疲勞 5.(1)得失是非 (2)舉一反三 獨(dú)一無二 (3)東張西望 前仰后合 6.(1) (2) (3) (4) 7.(1)去掉“首先”或“第一個(gè)”。 (2)微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子跳起了歡快的舞蹈。 ()翠鳥小巧玲瓏,我很喜歡。8.()聚攏 增添 ()二月春風(fēng)似剪刀 柳枝 綠絲絳 (3)寸金難買寸光陰 千里送鵝毛 (4)愛的教育 它教會了我要善待別人,以一顆愛心與人相處二、(一)1.津津有味 戀戀不舍 2.荷花,你亭亭玉立,芬芳淡雅。陽光下,微風(fēng)中,你是最美的舞者。 3.清晨,我看到蜻蜓圍著我飛舞,聽到蜜蜂“嗡嗡”的歌聲,我想到能為夏日的池塘增添一份美麗,就覺得無比自豪。 4.一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(二)5.

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