北京市西城區(qū)博文學(xué)校2014年七年級上學(xué)期期末考試語文試卷-1

1、北京市西城區(qū)博文學(xué)校2014 年七年級上學(xué)期期末考試語文試卷 卷 分 :100 分考 :120 分 一、 文基 。下面各 均有四個 ，其中只有一個符合 意， 將答案寫在下面的表格中。 （共 14 分。每小 2 分） 號1234567答案1下列 中加點字注音全都正確的一 是A滑稽 （j ）嬉 （ x）B棲 息（ q）吆喝（ yo）C沐 ?。?m）澄澈（ chng）D （m）霹 （l ）2下列句中沒有 字的一 是花 簇 （c）昂首挺立（ng）津津有味（ j ng）混 一 （ hn）A后來 生了分岐：母 要走大路，大路平 ；我兒子要走小路，小路有意思。B我沒想到她已病成那 ?？粗?去，也 沒有想到

2、那竟是永 的決 。C復(fù)原的恐 、猛 仿佛在引 吼，重 的 古林木多么蔥 、幽雅。D女 得在 天地之 ， 添一點什么 西 去， 它生 篷勃起來才好。3依次填入下面 段橫 中的 ，最恰當(dāng)?shù)囊?是天上的云，真是， 化無常。有的像羽毛，有的像 ，有的像羊群它 有 把天空得很美 ，有 又把天空得很陰森。 才 是白云 ，陽光 ；一霎 卻又是 云密布，大雨 盆。A多姿多彩點 覆蓋B姿 萬千點染覆蓋C多姿多彩點染 罩D姿 萬千點 罩4下列句子中加點成 使用有 的一 是A會 里 雀無聲 ，大家都被他那精彩的 吸引住了。B 里小丑的滑稽幽默, 物的 皮可 , 引得 眾忍俊不禁 。C同學(xué) 得他提出的 法很有 意，都

3、隨聲附和表示 成。D只有獨具慧眼 的匠師才能把看似普通的紫砂變成美妙的藝術(shù)品。5和例句運用的修辭方法相同的一項是例句：早高峰時，地鐵里擠得連根針也插不下。A山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分!B他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。 ”C在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人??！D母親啊 !你是荷葉 ,我是紅蓮 ,心中的雨點來了 ,除了你 ,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽 ?6. 結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検潜本┦姓?2014 年將在改善市民居住條件、發(fā)展公共交通、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境等方面加大工作力度。如。從而不

4、斷提高市民的生活質(zhì)量實現(xiàn)地鐵7 號線等建成通車籌集保障性住房7 萬套建成市級生態(tài)綠道200 公里ABCD7下列對文學(xué)常識的表述有誤的一項是A 論語是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子、再傳弟子編寫的，以語錄體和對話體為主，記錄了孔子及其弟子的言論。B 禮記是儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀論著的選集，相傳為西漢戴圣編撰。C 荷葉 母親的作者冰心 , 原名謝婉瑩 , 現(xiàn)代作家 , 代表作有繁星春水寄小讀者等。D 現(xiàn)存的伊索寓言是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事, 經(jīng)后人匯集 , 統(tǒng)歸在伊索名下。二、語文積累 （共 11 分）8默寫（ 8 分）（ 1），以觀滄海。（曹操觀滄海）（ 2）商女不知

5、亡國恨，。（杜牧泊秦淮）（ 3），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠天凈沙秋思）（ 4）子在川上曰：“，不舍晝夜”。（論語）（ 5）是故學(xué)然后知不足，。（雖有嘉肴）（ 6）“”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（ 7 ） 錢塘 湖春 行中，用鳥的活動來表現(xiàn)初春生 機勃勃景象的句子是：，。9名著閱讀（ 3 分）小圣施威降大圣選自明代所寫的西游記。孫悟空兩度打敗了眾天神。于是，觀音推薦擒拿孫悟空。孫悟空的變化都被他識破，后來孫悟空又變作土地廟，可尾巴沒法安排收拾，情急之下把尾巴變做，但還是被識破了。這真是緊張又有趣的打斗。三、語文運用 （ 4 分）10. 為了配合寫景散文單元的學(xué)習(xí)

6、，班級板報組出了一期板報，其中有一段導(dǎo)語沒有寫完，請你根據(jù)已經(jīng)寫好的部分將這段話補充完整。四季的語言豐富多彩：從春風(fēng)中，我們讀出了希望；從夏花中，我們讀出了絢爛；，；，四、文言文閱讀 （共 10 分）閱讀河中石獸，完成第11-14 題。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中， 聞之笑曰：“爾輩不能究物理， 是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重， 沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。 沿河求之，不亦顛乎？” 眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙

7、性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？11下列各組加點詞語的意思和用法相同的一項是（）（ 2 分）A如 其言知之者不如 好之者是非木杮B日中不至，則是 無信C湮于 沙上僧募金重 修D(zhuǎn)果得于數(shù)里外乃石性堅重12. 解釋下列語句中加點詞的意思。（ 2 分）（ 1）閱十余歲閱：（ 2）不亦顛 乎顛：13. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4 分）（ 1）爾輩不能究物理。翻譯：（ 2）眾服為確

8、論。翻譯：14. 下列四圖，最接近“老河兵”對“河中石獸”原因分析的是（）（ 2 分）四、現(xiàn)代文閱讀 （共 21 分）（一）閱讀濟南的冬天（節(jié)選），完成第15-17 題。（共 11 分）小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上， 便不知不覺地想起： “明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干

9、啥還希望別的呢！最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！15.上面兩段文字分別寫出濟南冬天小山和的特點。（用原文詞語填空）。（ 2 分）16. 第段寫出了濟南冬天怎樣的特點 ?分別說說劃線語句是如何突出這個特點的。 (5分

10、)答：17. 依據(jù)第段文字描寫景物的特點，完成下面表格中四處空缺。（4 分）描寫方位描寫內(nèi)容最有表現(xiàn)力的動詞山上頂山尖白色的山尖雪色與草色相間的“山的肌穿膚”日落時的山色露（二）閱讀花園（節(jié)選），完成第18-20 題。（共 10 分）花園汪曾祺在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方?；▓@里那棵大垂柳上常常有天牛，有時一個、兩個的時候更多。它們總像有一樁事情要做，六只腳不停的運動，有時停下來，那動著的便是兩根有節(jié)的觸須了。我們以為天牛觸須有一節(jié)它就有一歲。捉天牛用手，不是如何困難工作，即使它在樹枝上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，你等一個合適地點動手。常把脖子弄累了，但是失望的時候很少。這小小生物完全如一個有教

11、養(yǎng)惜身份的紳士，行動從容不迫，雖有翅膀可從不想到飛；即是飛，也不遠。一捉住，它便吱吱扭扭的叫，表示不同意，然而行為依然是溫文爾雅的。黑地白斑的天牛最多，也有極瑰麗顏色的。有一種還似乎帶點玫瑰香味。蟋蟀已經(jīng)變成大人玩意了。但是大人的興趣在斗，而我們對 于捉蟋蟀的興趣恐怕要更大些。捉到一個蟋蟀，我不能看出它頸子上的細毛是瓦青還是朱砂，它的牙是米牙還是菜牙，但我仍然是那么歡喜。聽，哪里？這兒是的，這兒了！用草掏，手扒，水灌，嚯，蹦出來了。顧不得螺螺藤拉了手，撲，追著撲。有時正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀還沒喂吶，于是趕緊回家。我每吃一個梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分給它一點。正吃著晚飯，我的蟋蟀

12、叫了。我會舉著筷子聽半天，聽完了對父親笑笑，得意極了。好些年看不到土蜂了。這種蠢頭蠢腦的家伙，我覺得它也在花朵上把屁股撅來撅去的，有點不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞當(dāng)作窠的?？此鼜亩蠢锇褌€有絨毛的小腦袋鉆出來（那神氣像 個東張西望的近視眼），嗡，飛出去了，我便用一點點濕泥把那個洞封好，在原來的旁邊給它重掘一個，等著，一會兒，它拖著肚子回來了，找呀找，找到我掘的那個洞，鉆進去，看看，不對，于是在四近大找一氣。我會看著它那副急樣笑個半天?；蛘?，干脆看它進了洞，用一根樹枝塞起來，看它從別處開了洞再出來。好容易，可重見天日了，它老先生于是坐在新大門旁邊息息，吹吹風(fēng)。神情中似乎是生了一點氣，因

13、為到這時已一聲不響了。（有刪節(jié)）18.選文中作者以生動的筆觸回憶了童年時的經(jīng)歷。（ 2分）19.結(jié)合第段內(nèi)容，說說作者童年時對蟋蟀的喜愛具體表現(xiàn)在哪里。（3 分）答：20. 選文多處運用修辭手法 , 描寫細致生動 , 富有童真童趣。請以第段中劃線句為例 ,作簡要分析。（ 5 分）答：五、作文 （ 40 分）21請以“幸福時刻”為題目，寫一篇不少于600 字的記敘文。七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語文基礎(chǔ)（ 共 14 分。每小題 2 分）題號1234567選項BCDCBA二、語文積累 （共 11 分）8默寫（ 8 分）（ 1）東臨碣石 （ 2）隔江猶唱后庭花 （ 3）枯藤老樹昏鴉 （4）逝者如

14、斯夫（ 5）教然后知困（ 6）一年之計在于春 （ 7）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥（評分標(biāo)準(zhǔn) :共 8 分,每空 1 分,有錯字該空不得分。）9名著閱讀（ 3 分）吳承恩二郎神（二郎，真君，楊戩）（一根）旗竿（評分標(biāo)準(zhǔn) :共 3 分,每空 1 分,有錯字該空不得分。）三、語文運用 （ 4 分）10. 答案示例：從秋葉中，我們讀出了奉獻；從冬雪中，我們讀出純潔。（評分標(biāo)準(zhǔn) : 共 4 分, 每空 1 分。 應(yīng)從內(nèi)容和語言形式來進行仿寫。）四、文言文閱讀 （共 10 分）11. C（2 分）12.（1）閱：經(jīng)過，過了。（ 1 分） （2）顛：通“癲”，瘋狂。（1 分）13.（1）你們這些人不能推

15、究事物的道理。（ 2 分）（評分標(biāo)準(zhǔn) :共 2 分。重點詞語“爾輩”“物理”錯一處,扣 1 分,扣完為止。）（2）大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。（2 分）（評分標(biāo)準(zhǔn) :共 2 分。重點詞語“服”“確”錯一處 ,扣 1 分,扣完為止。）14. A （2 分）五、現(xiàn)代文閱讀 （共 21 分）（一）（共 11 分）15. 可愛（ 1 分） 秀氣（ 1 分）16. 第一問：暖和（或：溫暖、慈善、溫晴）第二問答案示例一：第一處，用擬人的方式，擬寫“這一圈小山”具有人情化的語言，寫出了它們對濟南的“承諾和呵護”，突出了濟南冬天溫暖的特點；第二處，寫濟南冬天人們心里的感受，用人們感到溫暖，覺得“明

16、天也許就是春天了”的內(nèi)心感覺（或“幻想”），突出濟南冬天溫暖的特點。答案示例二：分別從山和人的角度來表現(xiàn)濟南冬天溫暖。三面環(huán)山在作者筆下具有了人的情態(tài)， 它們“好像是把濟南放在一個搖籃里”，劃線語句仿佛是它們對濟南的溫柔承諾，從而突出了濟南冬天溫暖的特點；而第二處劃線語句則是濟南冬天人們的內(nèi)心感受，感覺溫暖，感覺“明天也許就是春天了”，從而突出了濟南冬天的溫暖。（評分標(biāo)準(zhǔn) :共 5 分。第一問 1分。第二問 4 分:第一處 ,“寫山” 1 分,寫出擬人的意思1 分；第二處 ,“寫人” 1 分,內(nèi)心感受 1分。）17.（青黑的）矮松鑲山坡山腰（ 4 分。每空 1 分）（二）（共 10 分）18.

17、答案示例：和昆蟲游戲（評分標(biāo)準(zhǔn) :共 2 分。“昆蟲”“游戲”各 1 分。或答 :捉天牛 ,捉蟋蟀養(yǎng)蟋蟀 ,愚弄土蜂的經(jīng)歷。但三點必須答全方可得分 ,少一點扣 1 分。）19. 答案示例：（ 1）興趣盎然的捉蟋蟀。（ 2）有時正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀還沒喂吶，于是趕緊回家。（ 3）我每吃一個梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分給它一點。（ 4）正吃著晚飯，我的蟋蟀 叫了。我會舉著筷子聽半天，聽完了對父親笑笑，得意極了。（評分標(biāo)準(zhǔn) :共 3 分。每點 1 分,答出任意三點即可得 3 分。）20. 答案示例：第段劃線句運用了比喻和擬人的修辭手法，把天牛比作了有教養(yǎng)惜身份的紳士，又用了富有人的情

18、態(tài)的“從容不迫”、“溫文爾雅”等詞語生動的寫出天牛動作的特點，表達出了作者對天牛的喜愛富有童真童趣。（評分標(biāo)準(zhǔn) :共 5 分。寫作手法2 分,表達效果 2 分,語言表達 1 分。）五、作文 （ 40 分）21. 評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、表達（ 36 分）說明書寫（ 4 分）4 分符合題意，內(nèi)容具體，中心以 33 分為字跡工整，標(biāo)一類卷基準(zhǔn)分，上（40明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；點正確，有 1語言通順，有 12 語病。下浮動后，34）2 個錯別賦分范圍： 36 分 30 分 加書寫項的字，格式規(guī)得分。范。3 分比較符合題意，內(nèi)容比較具以 27 分為字跡清楚，標(biāo)二類卷體，中心比較明確；條理比基準(zhǔn)分，上（34點大體正確，較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語下浮動后，28）錯別字 34言比較通順，有 3 4 處語病。 加書寫項的賦分范圍： 29 分 24 分個，格式規(guī)得分。范。2 分基本符合題意， 內(nèi)容尚具體， 以 20 分為字跡不夠清三類卷中心基本明確；條理