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文檔簡介
1、.小學(xué)體育教師基本功理論試卷一、填空(每空1分 共30分)1把以和計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽。2運動量:指人體在身體練習(xí)中所完成的。3小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容,包括 、等。4跑的教材共分為四大項,即。5跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過桿姿勢有、。6傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”,它們是:、 、 。7體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的類型一般分為與 。8根據(jù)人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律,一節(jié)體育課可分為、 三個部分。9體育課的分組教學(xué),一般分為 和 兩種形式。10練習(xí)密度是指一堂課中,學(xué)生與 的比例。11體育課的運動負(fù)荷包括 和 兩種。12
2、體育與健康課程是一門以 為主要手段、以學(xué)習(xí) 、 為基本內(nèi)容,以增進(jìn)中小學(xué)生為主要目的地必修課程。其功能與價值是健身和育人 。二、選擇題(每題1.5分 共30分)1三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳,又叫做( )A.單腳 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳躍2新課程評價強(qiáng)調(diào),應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生( )的評價體系.A.全優(yōu)發(fā)展 B.健康發(fā)展 C.全面發(fā)展 D.自由發(fā)展3.從教學(xué)改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是( )A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變 B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變 C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變4.體育教學(xué)計劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件,是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括( )A教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、
3、單元教學(xué)計劃、課時計劃B教學(xué)工作計劃、教案C教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、課時計劃D教學(xué)進(jìn)度計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、課時計劃5.有8個籃球隊參加單淘汰比賽,共有( )A. 7場 B. 12場 C. 8場 D. 16場6.基本體操的鏡面示范是( )A.面對練習(xí)者做同方向的動作B.背對練習(xí)者做同方向的動作C.面對練習(xí)者做反方向的動作D.背對練習(xí)者做反方向的動作7.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是( )A.示范 B.指令和口令 C.教具與模型演示 D定向直觀標(biāo)志8.運動技能形成規(guī)律可分為三個階段,它們是( )A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動化 B.起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢C.運動感知、
4、表象運動、技能形成 D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧9.在田徑場地上,計算100米跑的距離是從( )A.起跑線的前沿至終點線的前沿 B.起跑線的后沿至終點線的后沿C.起跑線的前沿至終點線的后沿 D.起跑線的后沿至終點線的前沿10.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu),可把體操中的技巧動作分為平衡動作和( )A.用力動作 B.擺動動作 C.翻騰動作 D.拋接動作11. 肩肘倒立前滾成蹲立動作下列說法正確的是( )A. 仰臥始,向后倒肩、舉腿、翻臀 B.倒肩時,先舉腿,再翻臀C. 倒立時,兩手撐腰的兩側(cè) 后倒肩時,同時舉腿、翻臀12. 肺活量體重指數(shù)是指( )A.肺活量體重 B.肺活量體重 C.體重肺活量 D.體重
5、肺活量13.鉛球投擲圈的直徑是( )A. 2.50米 B. 2.135米 C. 1.25米D.1.065米14.下列不屬于體育課課中常規(guī)的是( )A.上課儀式 B.課中的要求 C.課的結(jié)束 D.器材的整理和歸還15.新課程強(qiáng)化評價的( )功能A.甄別 B.激勵 C.選拔 D.尊重16.標(biāo)準(zhǔn)籃球場的長和寬分別是( )米A. 18 9 B. 28 15 C. 28 14 D. 1817.下列說法錯誤的是:( )A.路:學(xué)生前后重疊成一行叫路 B.列:學(xué)生左右并列成一排叫列C.翼:指隊伍的兩端 D.基準(zhǔn)學(xué)生:每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生。18.小學(xué)體育教學(xué)的目的是( )A.全面鍛煉身體,促進(jìn)學(xué)生正常的生
6、長發(fā)育.B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,陶冶美的情操C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ) D.掌握“三基”19.下列不屬于課外體育活動的是( )A.早操、課間操 B.運動隊訓(xùn)練 C.運動會 D.體育課籃球比賽20.安全地進(jìn)行體育活動是 領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。 ( )A.運動參與 B.運動技能 C.心理健康 D.社會適應(yīng)三、判斷題(每題1分 共10分)1學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價的。 ( )2體育教學(xué)中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲。( )3學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。 ( )4跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。 ( )5跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。 ( )6體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序,以及各個環(huán)節(jié)的時間分配。( )7球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種;循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。( ) 8有8個隊參加單循環(huán)比賽,則比賽場次為26場。( )9課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。( )10在實施標(biāo)準(zhǔn)時,五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。( )四、簡答題(每題5分 共20分)1 簡述前滾翻動作
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