江西省六校2015年高三下學期3月聯(lián)考理綜生物試卷

1、江西省六校2015年高三下學期3 月聯(lián)考理綜生物試卷一、選擇題：本題共13 小題，每小題6 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于細胞與生命活動關系的描述不正確的是()A多細胞生物體的生命活動是在細胞生命活動的基礎上實現(xiàn)的B草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、生殖等生命活動C 沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次D病毒沒有細胞結構，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個體水平2下列有關組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是()A一個 DNA分子水解后能得到4 種脫氧核苷酸，而一個蛋白質分子徹底水解后就能得到 20 種氨基酸B同一生物體內(nèi)不同細胞的功能不同，主要是由不同細胞內(nèi)有機

2、物的種類和含量差異引起的，而構成這些細胞的化學元素的種類基本是一致的C蛋白質和 DNA分子的多樣性都與它們的空間結構密切相關D淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的3圖甲、乙分別表示人體體液中物質交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模型圖，以下說法正確的是()A人體發(fā)生過敏反應時，甲圖中的C 增多導致組織水腫B甲圖中O2 濃度最低的是DC乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石D因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B 所處的營養(yǎng)級4下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗，有關分析不正確的是()稀鹽酸 小腸腸腔 胰腺分泌胰液稀鹽酸 靜脈血液 胰液不分泌稀鹽酸 小腸腸腔 ( 去除神經(jīng) ) 胰腺

3、分泌胰液研磨注入小腸黏膜稀鹽酸沙子制成提取液 靜脈血液 胰腺分泌胰液A與組成的實驗自變量是稀鹽酸刺激的部位B與對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)C組成的實驗說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質經(jīng)血液運輸來調(diào)節(jié)D要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究5現(xiàn)有純合的野生型小鼠若干，經(jīng) X 射線處理后， 得到一只雄性突變型小鼠，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該突變性狀是由一條染色體的某個基因突變產(chǎn)生的，為確定該突變基因的顯隱性及其是位于常染色體、 X 染色體還是 Y 染色體上，某科研小組讓該突變型小鼠與多只野生型雌性小鼠雜交，觀察并分別統(tǒng)計子代雌雄小鼠中突變型個體所占的比例，實驗結果如表所示，下列各項對實驗結果的

4、討論不正確的是()突變型 /(野生型突變型)雄性小鼠A雌性小鼠BA. 如果 A 1， B 0，則說明突變基因最可能位于Y 染色體上B如果 A 0，B1，則說明突變基因是位于X 染色體上的顯性基因C如果 A B1/2，則說明突變基因是位于X、 Y 染色體上同源區(qū)段的顯性基因D如果 A 0，B0，則說明突變基因是位于X 染色體上的隱性基因6. 下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是A. 動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息B. 植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學信息C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物D. 牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有

5、利，對牧草不利第 II 卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22 題 第 32題為必考題 ，每個試題考生都必須做答。第33第 40 題為選考題，考生根據(jù)要求做答（一）必考題（共129 分）29(10 分 )某科學工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度，設計了下面的實驗。首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為 7 組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定 CO2 的濃度， 12 小時后再次測定 CO2 的濃度。實驗結果如下表。請分析回答下列問題：組別溫度 ( )光照強度： 普開始時的12 小時后的通陽光 (%)CO2 濃度 (%)CO2 濃度 (%)12500.350.36822

6、5100.350.342325200.350.306425400.350.289525600.350.282625800.350.280725950.350.279(1)這一實驗的自變量是_ 。(2)實驗中第1 組在 12 小時后 CO2 濃度變化的原因是_。(3) 如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設計違背了科學實驗的_ 原則。(4) 若將第7 組植株突然移至第4 組的條件下，短時間內(nèi)光合細胞中的ATP 含量會_。(5)該實驗設計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗設計思路： _ 。30（ 7 分）菌根是菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體。菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)

7、分和水分供給植物，植物為菌根提供糖類等有機物。某試驗區(qū)接種菌根真菌后兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果如圖，回答有關問題。（1）菌根真菌與植物的種間關系是。（2）調(diào)查牧草A 或 B 種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到隨機取樣，圖中種群密度數(shù)值應采用樣方調(diào)查結果的值。（3）據(jù)圖推測， 兩種牧草中菌根依賴程度更高的是。接種菌根真菌后，該試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，原因是。（4）為研究能量流動情況，可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果。田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3% 5%用于，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。鼬

8、能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見，信息能夠_ ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。31（ 10 分）臨床發(fā)現(xiàn)注射青霉素可能引起過敏性休克，腎上腺素是搶救過敏性休克的首選藥物：（ 1）青霉素引起的過敏性休克是（非特異性特異性）免疫失調(diào)引起的疾病。（ 2）腎上腺（髓質）能分泌腎上腺素，彌散在全身的體液中，它與都有促進產(chǎn)熱的作用。（ 3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。腎上腺素進入突觸間隙，可以與突觸后膜受體結合，引發(fā)突觸后膜電位變化；也可以作用于突觸前膜，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實現(xiàn)調(diào)節(jié)；多數(shù)腎上腺素最終又被突觸前膜攝取，并貯存在中，實現(xiàn)重復利用。（ 4）上述事實表明，

9、機體是通過網(wǎng)絡調(diào)節(jié)機制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。32（12 分）果蠅品系眾多， 是遺傳學研究的常用材料?，F(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅，其個體的體細胞中一條2 號染色體上有一顯性基因A（翻翅），這是個純合致死基因；另一條 2 號染色體上也有一個顯性基因B（星眼狀），也是純合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”Ab和aB 均為致死，只有Ab的雜合子存活，表現(xiàn)為翻翅星狀眼。翻翅星狀眼Ab能AbaBaBaB產(chǎn)生兩種類型的配子Ab和aB。以下有關問題均不考慮基因互換。請分析回答：（ 1）翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配，得到后代的表現(xiàn)型有種，請用遺傳圖解說明（不需要寫出配子類型） 。（ 2）果蠅紅眼（ H）對白眼（

10、h）為顯性，這對等位基因位于X 染色體上，現(xiàn)將翻翅星狀眼白眼雌果蠅與翻翅星狀眼紅眼雄果蠅相互交配，子代雌果蠅表現(xiàn)為性狀，雄果蠅表現(xiàn)為性狀，雌雄果蠅的比例為。（ 3）若上述兩對顯性純合致死基因Aa、Bb 位于 X 染色體上， Y 染色體上沒有這兩種基因，那么 Ab 的雌果蠅與 Ab 雄果蠅相互交配，所得后代的雌雄果蠅的比例為（顯性基aB因成單存在時不致死） 。（二）選考題：共45 分。請考生從給出的3 道物理題、 3道化學題、 2道生物題中每課任選一題做答并用2B 鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所

11、做的第一題計分。39【生物選修1：生物技術實踐】 (15 分 ) 下面是某研究小組開展的“豬血漿某白蛋白的提取及分子量測定”研究，請協(xié)助完成有關問題：材料儀器：新鮮豬血、低速冷凍離心機、透析袋、電泳儀等?；瘜W試劑： pH 為 7.4 的緩沖液、檸檬酸鈉、奈氏試劑(與 NH 4 反應出現(xiàn)黃色或紅棕色沉淀)、飽和 (NH 4)2SO4 溶液、生理鹽水等。實驗步驟：(1) 樣品獲?。合蛐迈r豬血中加入_，靜置一段時間后取上層。(2) 鹽析法粗提蛋白質：向血漿中加入一定體積的飽和 (NH 4 )2SO4 溶液，使 (NH 4)2SO4 的濃度達到50%，充分混合后靜置、離心，取沉淀物。向沉淀物中加入適量

12、生理鹽水使之溶解，再向其中加入一定體積的飽和(NH 4)2SO4 溶液，使(NH 4 )2SO4 的濃度達到 33%，充分混合后靜置、離心，取沉淀物。重復步驟、 2 3 次，最后用生理鹽水將沉淀溶解即得粗提品。鹽析粗提“血漿某白蛋白”的主要原理是_ ，重復步驟、的主要目的是_。(3) 透析除鹽：將粗提品裝入透析袋，以pH 為 7.4 的緩沖液作透析液，每隔4 h 更換一次透析液，每次更換前利用奈氏試劑檢測透析液中NH 4 的量。利用緩沖液作透析液的目的是_。檢測中，若觀察到透析液_時，即可終止透析。(4) 凝膠色譜法分離：透析后的樣品經(jīng)凝膠柱洗脫，獲得純凈血漿某白蛋白樣品。(5) 分子量測定：

13、化學物質 SDS 能使蛋白質變性，解聚成單條肽鏈。在聚丙烯酰胺凝膠電泳中加入一定量的 SDS，電泳遷移率完全取決于肽鏈的分子大小。下圖為本實驗中用聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血漿某白蛋白的結果。根據(jù)電SDS泳結果， 某同學得出“提取的血漿某白蛋白有兩條肽鏈”的結論，這種說法可靠嗎？理由是_ 。40. 【生物選修 3：現(xiàn)代生物科技專題】 （ 15 分） 供體器官的短缺和排斥反應是制約器官移植的兩個重要問題。 如何利用現(xiàn)代生物科學技術解決這一難題成為熱點問題。 下圖是治療性克隆的過程圖解。(1) 自體移植供受體為同一個體，最大的優(yōu)點是，但移植器官種類受限。利用細胞工程技術的治療性克隆，重組細胞培養(yǎng)時除了

14、保證無菌、無毒環(huán)境，還需豐富的營養(yǎng)，通常會在培養(yǎng)液中加入等天然成分。 核移植的胚胎干細胞通常只分裂不分化，所以需在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子誘導形成相應的組織、器官后用于移植。(2) 重組細胞發(fā)育的過程中， 細胞開始分化發(fā)生在期，若想獲得基因型完全相同的兩個胚胎，采用技術，并且要注意對進行均等分割。(3) 目前臨床器官移植多為同種異體移植，患者需要長期服用預防排斥反應。為了擴大器官供體的來源， 人們嘗試異種移植， 試圖利用基因工程手段抗原決定基因，再利用克隆技術培育出沒有免疫排斥反應的豬器官，從而解決供體短缺問題。 獲得該轉基因豬的核心步驟是。答案16DBBBCACO2 (3)單一變量(4)下降

15、 (5)29（ 10 分，每空 2 分）(1) 光照強度(2) 細胞呼吸產(chǎn)生了增加若干實驗組，依次增加光照強度30（ 7 分，每空1 分）（1）互利共生（ 2）平均（ 3）優(yōu)質牧草 A物種豐富度升高，生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構復雜，自我調(diào)節(jié)能力升高（ 4）偏高生長、發(fā)育、繁殖等（同化有機物的量）調(diào)節(jié)生物的種間關系31.（10 分，每空 2 分）（1）特異性（ 2）甲狀腺激素（ 3）（負）反饋突觸小泡（4）神經(jīng)體液免疫（沒寫“”的不給分）32（ 12 分，每空2 分）（ 1） 1遺傳圖解（ 2 分）基因型寫成 AaBb、 AAbb、aaBB 的也給分）（ 2）翻翅星狀眼紅眼翻翅星狀眼白眼（只寫紅、白不給分）1:1（ 3） 1:2