內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二生物下學(xué)期第一次月考試題

1、高二年級(jí)第一次月考 生物試題一、客觀性試題（每題2分，共60分）：1具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是( )A.噬菌體、細(xì)菌 B.變形蟲、草履蟲C.藍(lán)藻、酵母菌 D.放線菌、圓褐固氮菌2將乳酸菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，要使其正常生長必須給予的條件是( )A.充足的氧氣 B.隔絕氧氣 C.供給分子氮 D.供給大分子蛋白質(zhì)3.微生物的代謝速度與高等動(dòng)植物相比快得多，下列哪項(xiàng)不是這一生命現(xiàn)象的原因( )A.表面積與體積的比很大 B.與外界環(huán)境物質(zhì)交換迅速C.適宜條件下微生物的繁殖速度非?？?D.微生物體內(nèi)酶的種類比其他生物多4酒廠利用酵母菌釀酒過程中，經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的

2、措施是( )A.降低溫度 B.隔絕空氣 C.加緩沖液 D.加新鮮培養(yǎng)基5細(xì)胞結(jié)構(gòu)是原核、生長繁殖過程絕對(duì)不需氧、體內(nèi)不含有氧呼吸酶的微生物是( )A.乳酸菌 B.酵母菌 C.變形蟲 D.固氮菌6葡萄糖在毛霉細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程中，下列敘述正確的是( )A在線粒體中進(jìn)行的無氧呼吸 B需在有氧條件下進(jìn)行C不產(chǎn)生CO2 D反應(yīng)速度不受溫度影響7下面對(duì)發(fā)酵過程中滅菌的理解不正確的是( )A、防止雜菌污染 B、消滅雜菌C、培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備都必須滅菌 D、滅菌必須在接種前8測(cè)定3類細(xì)菌對(duì)氧的需要，讓它們?cè)?個(gè)不同的試管中生長，下圖顯示了細(xì)菌的生長層。據(jù)此判斷：只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基

3、中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依是( ) A、 B、C、 D、9在培養(yǎng)基中加入適量的青霉素，可抑制哪些微生物的生長繁殖( )A、酵母菌、霉菌 B、病毒、酵母菌C、細(xì)菌、放線菌 D、大腸桿菌、青霉菌10下列各項(xiàng)敘述中正確的是( )A、微生物的遺傳物質(zhì)都是DNA B、微生物都屬于原核生物C、微生物的遺傳物質(zhì)是核酸 D、微生物的生殖方式是孢子生殖11霉菌細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器所含酶的( )A種類有差異，數(shù)量相同 B種類有差異，數(shù)量不同C種類無差異，數(shù)量相同 D種類無差異，數(shù)量不同12霉菌的細(xì)胞滲透壓與X濃度的食鹽水相當(dāng)，去掉細(xì)胞壁后浸在Y濃度食鹽水中破裂，浸在Z濃度食鹽水中收縮。則這三種食鹽

4、水的濃度大小依次是( )AXYZ BYXZ CZYX DZXY13若用呼吸抑制劑處理酵母菌，則會(huì)明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是( )A氧氣、甘油 B脂肪酸、水C葡萄糖、水 D鉀離子、氨基酸14不同的微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是()A氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)C無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D水是該微生物的營養(yǎng)要素之一15制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是()A計(jì)算、稱量、倒平板、溶化、滅菌B計(jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌 C計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板D計(jì)算、稱量、滅菌、溶化、倒平板1

5、6稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法, 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋B需將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面C不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落D操作過程中對(duì)培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理17下列哪組符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟()A制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種培養(yǎng)移栽栽培B制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種培養(yǎng)栽培移栽C制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種栽培培養(yǎng)移栽D制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種移栽培養(yǎng)栽培18下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)因素的說法，正確的是()A不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同B在植物組

6、織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素C植物激素中，生長素和細(xì)胞分裂素的作用是相互獨(dú)立的DpH、溫度、光照條件等對(duì)植物組織培養(yǎng)也特別重要19下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中植物激素使用的說法，不正確的是()A植物組織培養(yǎng)中的關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素B先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂和分化C先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂又分化D同時(shí)使用生長素和細(xì)胞分裂素時(shí)，兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向20當(dāng)植物脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，下列有可能使其表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整植株的是()A細(xì)胞分裂素 B生長素C一定的營養(yǎng)物質(zhì) D以上三者均是21下列對(duì)植物組織培養(yǎng)過

7、程中的脫分化的敘述，正確的是()A植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過程B體內(nèi)分化的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變的過程C高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程D愈傷組織分裂產(chǎn)生大量相同細(xì)胞的過程22在植物組織培養(yǎng)過程中，生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)，下列描述正確的是()A有利于根的分化和芽的形成 B不利于根的分化和芽的形成C有利于芽的形成，抑制根的分化 D有利于根的分化，抑制芽的形成23影響植物組織培養(yǎng)的因素包括()培養(yǎng)基的配制外植體的選取激素的運(yùn)用 消毒溫度、pH、光照A BC D24下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲

8、透壓B培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的形成和分化C離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同25.玫瑰精油提取最適方法是（ ）A、萃取法 B、水蒸氣蒸餾法C、水上蒸餾 D、水中蒸餾法26.使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油，是因?yàn)椋?）A、其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾B、其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾C、其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸汽一同蒸餾D、其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸汽一同蒸餾27、在提取玫瑰精油

9、的過程中，分離油水混合物需加入（ ）、氯化鈉 、硫酸銅 、無水硫酸鈉 、氯化鋅28.柑橘、檸檬芳香油的制備通常使用壓榨法而不是水蒸餾法，是因?yàn)椋?）A、水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊 B、柑橘、檸檬芳香油易溶于水C、會(huì)使芳香油的有效成分水解 D、A和C29、植物芳香油的主要化學(xué)成分（ ）A、酚類化合物及衍生物 B、萜類化合物及衍生物C、醚類化合物 D、烴類化合物30.在橘皮精油提取過程中石灰水的作用（）、使溶液呈堿性 、為徹底清洗臟物、防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率 、漂去橘皮顏色客觀性試題答題卡：123456789101112131415161718192021222324252627282930二

10、、非客觀性試題（每空1分，共40分）：1（8分）如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置，請(qǐng)分析回答：(1)果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，所以它屬于_微生物。(2)制作果酒，需將溫度嚴(yán)格控制在_。制作果酒后制果醋，應(yīng)將溫度控制在_。(3)甲裝置中，A液體是_，NaHCO3溶液的作用是_；若用乙裝置，在發(fā)酵過程中，必須進(jìn)行的操作是_。與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_ _。(4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/3的空間，這是因?yàn)開。2（8分）下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)據(jù)此回答：編號(hào)成分含量粉狀硫10 g （NH4）2SO40.4 gK2HPO44.0 gMgSO49.25 gFe

11、SO40.5 gCaCl20.5 gH2O100 mL（1）上表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是 。（2）若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基，可再加入 ，用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌。（3）若除去成分，加入（CH2O），該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng) 。（4）上表中營養(yǎng)成分共有 類，分別是 。（5）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的是 。（6）上表中各成分重量確定的原則是 。（7）若上表培養(yǎng)基用于菌種鑒定，應(yīng)該增加的成分是 。3（8分）閱讀下列材料，分析后簡要回答問題：植物的器官、組織或細(xì)胞取下并放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)ABBB再分化植物體胚狀體 （1） 寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：A ； B

12、 ；（2）A過程是否需要光照？ ；再分化是否需要光照？ 。（3）名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（ ）A莖尖 B.子房壁 C.花粉粒 D.葉片（4）被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時(shí)期、 和 等階段?；ǚ凼怯苫ǚ勰讣?xì)胞經(jīng)過 而形成的，因此花粉是單倍體的生殖細(xì)胞。4.（8分）分析下面的圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中數(shù)字所代表的含義：1. 2 3 （2）在圖中用箭頭表示水的流向。（3）該裝置為 蒸餾裝置，此過程中使用的有機(jī)溶劑為 。（4）分離后的油層中，有一定的水分，此時(shí)可加入 進(jìn)行吸水，放置過夜。（5）某同學(xué)采用1.5kg的玫瑰花瓣，出油為45g，則出油率為 。5、（8分）請(qǐng)?zhí)畛浠卮鹣?/p>

13、列問題：（1）酵母菌迅速繁殖的主要方式是 。（2）細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有_ _和_ _。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行_ _處理。（3）MS培養(yǎng)基常需添加植物激素，其中_ _和_ _是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素（4）植物芳香油的提取方法有蒸餾、 和 等，具體采用那種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定。高二年級(jí)第一次月考 生物試題（答案）一、客觀性試題（每題2分，共60分）：123456789101112131415DBDBACBACCBDDBC161718192021222324252627282930CADBDCDADBAADBC二、非客觀性試題（每空1分，共40分）：1.答案：(1)兼性厭氧型 (2)18 25 30 35(3)葡萄汁 吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2每隔12小時(shí)左右(一定的時(shí)間)將瓶蓋擰松一次既能及時(shí)吸收(發(fā)酵產(chǎn)生的)CO2，又能減少被雜菌污染的機(jī)會(huì)(4)既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣，又防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出2.答案: (1)自養(yǎng)型 (2)含碳有機(jī)物 (3)固氮微生物 (4) 3 氮源、水、無機(jī)鹽 (