浙江省樂清市育英寄宿學校2015-2016學年七年級1月聯(lián)考數(shù)學試題

1、學年第一學期七年級聯(lián)考試題數(shù)學試卷卷一、 （本 有小 ，每小 分，共分每小 只有一個 是正確的不 、多 、 ，均不 分）若， ，的大小關系是（）.已知數(shù) 上三點、 、分 表示有理數(shù).、兩點的距離.、兩點到原點的距離之和、，那么表示（ ）.、兩點的距離.、兩點到原點的距離之和已知,則 12若已知關于的方程（）的解 足， 的 是是（）、或、或、或、或兩個次多 式之和是（）次多 式次多 式次多 式的 是（）不高于次多 式. 段3cm， 6cm， 、兩點之 的距離是（）、 9c、 3cm、 9cm 或3cm、不能確定.若 與 的兩 分 平行，且 （）， （）， 的度數(shù) （ ）或 或的最小 是（）把前個

2、數(shù)，的每一個數(shù)的前面任意填上“”號或“”號，然后將它 相加， 所得之 果 （）正數(shù)；奇數(shù)；偶數(shù)；有 奇數(shù)；有 偶數(shù) 算二、填空 （本 有小 ，每小 分，共分）.在如 所示的數(shù) 上，點與點到點的距離相等，、兩點 的 數(shù)分 是和， 點 的 數(shù)是若一個正數(shù)的平方根是和 2a ， 個正數(shù)是如果的小數(shù)部分 ，的整數(shù)部分 ，求-的 ； 是.如果有名學生排成一列，按， .的 律 數(shù)，那么第名學生所 的數(shù)是方程的解是.如 所示， 與的兩個正方形并排放在一起在大正方形中畫一段以它的一個 點 心， 半徑的 弧 陰影部分的面 .平面上有條直 ，其中條是互相平行的 條直 最多能把平面分成部分學年第一學期七年級聯(lián)考試題

3、數(shù)學答題卷卷一、選擇題 （本 有小 ，每 分，共分） 號答案二、填空題 （本題有小題，每題分，共分）三、解答題 （本題有小題，共分。解答需寫出必要文字說明、演算步驟或證明過程）（分）計算（分）已知代數(shù)式的值與字母的取值無關,求的值。（分）為正整數(shù)已知二元一次方程組求的值有整數(shù)解，即均為整數(shù)，（分）某班同學參加一次智力競賽，共、 、三題，每題或者得滿分或者得分。其中題答對得分，題 、題 答對分別得分。競賽結果，每個學生至少答對了一題，三題全答對的有人，答對其中兩道題的有人， 答對題的人數(shù)與答對題的人數(shù)之和為， 答對題的人數(shù)與答對題的人數(shù)之和為，答對題的人數(shù)與答對題的人數(shù)之和為，問這個班的平均成績

4、是多少分？（分）如圖 ,已知直線 ,o, 、在上，且滿足，平分.(1) 求的度數(shù) ;(2) 若平行移動 ,那么 :的值是否隨之發(fā)生變化 ?若變化 ,找出規(guī)律 ,若不變 ,求出這個比值 ;(3) 在平行移動的過程中 ,是否存在某種情況 ,使 ?若存在 ,請直接 寫出其度數(shù) ,若不存在 ,說明理由 .學年第一學期七年級聯(lián)考數(shù)學試題參考答案一選擇題（本題有個小題，每小題分，共分）。題號答案二填空題（本題有個小題，每小題分，共分）三解答題（本題有個小題，共分）解答應寫出文字說明，證明過程或推演步驟。. （分）（分）（分）（分）（分）（分）因為此代數(shù)式的值與字母無關，所以，解得，（分）原式（分）（分）解：解方程組得（），將代入，得（分）為正整數(shù)，且方程組的解為整數(shù)為正整數(shù)，且與同時為整數(shù).（分）