技工學(xué)校語文試題一年級

1、鄉(xiāng)寧技校20142015學(xué)年第一學(xué)期期末考試語文試卷考號 班級 姓名 一、選擇題，（每道題2分，共14分）1、下列詞語中讀音全部正確的一組是（ ） A、諾言（ lu ） 嶄新 ( zhn ) 獎券( qun ) 即使（ j ）B、污穢 （sui ） 便當(dāng)（ pin ） 笨拙（ zhu ） 慎重（zhn）C、腋下（ y ） 禪師 ( chn ) 逐漸 ( zh ) 燠熱（ y ） D、休息 ( xiu ) 承諾 ( chng ) 磐石 ( bn ) 詰難（j ）2、下列詞語中書寫全部正確的一組是（ ）A、挑剔 鍛練 歷練 繁文褥節(jié) 眾口櫟金 B、報怨 灌溉 奢侈 美侖美奐 意笑大方C、紳士 遛達

2、 批漏 原形畢露 不知所錯 D、斂財 經(jīng)歷 赧然 長途跋涉 勵精圖治3、對下列詞語解釋正確的一項是（ ）A、不亦樂乎：原意是“不也是很快樂的嗎？”現(xiàn)在常用來表示忘乎所以的意思。B、尷尬：（神色、態(tài)度）不自然。C、不知所措：不知道所有的措施。D、全神貫注：全部的精神都用在下注上。4、下列詞語中解釋錯誤的一句是（ ）A、所有的這些都在我以后的經(jīng)商中發(fā)揮了極大的效能（事物所蘊涵的有力的作用）。B、有人詰難（責(zé)難 ）伽利略使用了魔法。但是，無論誰來做，結(jié)果都一樣。C、可以說，沒有曾經(jīng)的歷練（經(jīng)歷的事，鍛煉），在事業(yè)上我會走很多彎路的。D、然而有一天，他卻對這一切感到索然無味（佳肴美食沒有味道）了。5、

3、下列句子中破折號的使用解釋正確的一項（ ）例句：她代理各種商品的銷售，擁有一座鐵礦，還經(jīng)營著兩項讓他賴以生存的技術(shù)-那就是給美國經(jīng)濟帶來革命變化的鐵路和電報。A、表示對前文的解釋說明或者補充 B、表示話題的轉(zhuǎn)變C、表示話語的中斷 D、表示聲音的延長6、下列說法不正確的是（ ）。A、現(xiàn)代詩和古典詩詞的最大區(qū)別在于現(xiàn)代詩只追求潮流和時尚，沒有具體的規(guī)格。B、現(xiàn)代詩也叫新詩，白話詩，自由詩可以自由抒發(fā)感情，形式上可以不拘一格。C、現(xiàn)代詩是1919年五四新文化運動前后創(chuàng)立和發(fā)展起來的一種新詩體。D、現(xiàn)代詩也要講究意境美和韻律美。7、依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。他 自己看書，不喜歡

4、學(xué)校，上學(xué)的任務(wù)似乎就是為了等待放學(xué)。他不交朋友，經(jīng)常 ，有時像個 的老人，有時又像個呆呆的稻草人，曾被老師和同學(xué)稱為“呆子”。校長從他許多 的發(fā)明看出她是個深思專一的 ，常用激將法督促他。A、寧愿 獨思冥想 頑固 精巧 可造之材B、情愿 苦思冥想 頑固 精美 可造之才C、寧愿 獨思冥想 頑劣 精巧 可造之材D、情愿 苦思冥想 頑劣 精美 可造之才二、填空題（每空1分，共20分）1、條據(jù)一般分為 條據(jù)和 條據(jù)兩大類。2、 是我國的第一部詩歌總集，共_ _ 篇，按音樂和內(nèi)容的不同可分為 、 、 三部分。按其表現(xiàn)手法可分為 、 、 三種。 ，渚清沙白鳥飛回。 ， 。古希臘的三大哲學(xué)家是 、 、 。

5、5、天堂與地獄比鄰的作家是美國歷史上著名的企業(yè)家 。本篇課文是一篇 的說理性散文 。6、撐著油紙傘 的雨巷，我希望 的姑娘。 三、判斷題：(每題1分，共6分) ( )1、欠條通常是由于債務(wù)人應(yīng)當(dāng)向債權(quán)人履行債務(wù)時，因為自身的原因不能夠按時償還而向債權(quán)人出具的債權(quán)憑證。( )2、入團申請書是重要的檔案資料，所以書寫時不宜使用圓珠筆，更不能使用紅筆。( )3、寫作時需要注意的是，不能把申請書寫成書信體的文章。( )4、守則不具有法律強制性，只具有道德批評和譴責(zé)的約束力。 ( )5、求職信是向用人單位所作的自我介紹或自傳，要求介紹時必須全面， 越全面求職的成功性越大。( )6、條據(jù)簽訂以后，一般要經(jīng)

6、過法定的公證程序，才對簽約的各方有約束力，特別是經(jīng)濟性質(zhì)的條據(jù)。 四、閱讀理解：（ 共25分）（一）過了新年的北海亭面館，每天照樣忙忙碌碌。一年很快過去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。 和以前的大年夜一樣，忙得不亦樂乎的這一天就要結(jié)束了。過了晚上十點，正想打烊，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。 老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客?！斑@個清湯蕎麥面一碗可以嗎?” “請，請到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯蕎麥面一碗” “好咧，清湯蕎麥面一碗”老板應(yīng)聲回答著，并將已經(jīng)熄滅的爐火重新點燃起來。 “喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?” 老

7、板娘在老板耳邊輕聲說道。 “不行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的。” 老板說著，抓了一份半的面下了鍋。 桌上放著一碗清湯蕎麥面，母子三人邊吃邊談著，柜臺里的老板和老板娘也能聽到他們的聲音。 “真好吃” “今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。” “明年還能來吃就好了” 吃完后，付了150元錢。老板娘對著他們的背影說道：“謝謝，祝你們過個好年!” 這一天，被這句說過幾十遍乃至幾百遍的祝福送走了。1、文中的母子三人為什么要合吃一碗清湯蕎麥面？ 2、 在母子三人到北海亭面館吃面的時候，老板娘暗中讓老板給他們下三碗面，老板卻不同意。這是為什么？ （二）我喜歡出發(fā)。凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那兒山再

8、清，水再秀、風(fēng)再柔。太深的流連變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒有見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心。我自然知道，大山有坎坷，大海有波濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即使這樣，我依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。我想學(xué)著品

9、味一種繽紛的人生。我能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹立起一個高遠的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是一光榮；目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因為這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富充實；在我看來，這就是不虛此生。是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。1、作者喜歡出發(fā)的的原因是什么？ 2、 你如何理解“凡是到達了的地方，都屬于昨天”這句話的內(nèi)涵？ （三）行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1、本首詩作者是 朝的 ，他的詩很飄逸被后世人稱為“ ”。 2、表現(xiàn)了詩人樂觀向上相信自己定能實現(xiàn)理想抱負的是那句？ 2、 本首詩表達了詩人怎樣的思想感情？ 五、應(yīng)用文（根據(jù)下列情境資料寫作條據(jù)，共5分） 3、武小葉在2014年5月9日欠了張小高7528元整人民幣，并且準(zhǔn)備在下個月20日還清所有錢。請你幫小葉給張小高寫一張欠條。 六