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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit4 Topic1 課文重難點(diǎn)講解【l】Hey,Wang Wei, what are you thinking about?喂,王維,你在思考什么呢?think about意為思考,考慮,后接名詞、代詞 或動(dòng)名詞。如:Im thinking about going there some day. 我在考慮有一天去那兒?!炬溄印?1) think over仔細(xì)考慮。如:Think it over, then you will have a good idea. 好好想想,你就會(huì)有一個(gè)好主意。(2)think of .認(rèn)為,想起。有時(shí)可以與think about互換。如:What do yo
2、u think of the film? 你認(rèn)為這部電影怎么樣?Wonderful!好極了!I tried not to think of/about Richard. 我盡量不去想理查德?!?】That must be fun! 那一定很有趣!must在這里表肯定推測(cè),有“準(zhǔn)是,一定”的意思。如:The woman in black must be your mother. You look the same.那個(gè)穿黑衣服的婦女一定是你媽媽,你們看起來(lái)很像?!炬溄印縨ust not禁止,不允許,表否定,主觀語(yǔ)氣強(qiáng)。在表否定推斷時(shí),不能用mustnt,而要用,cant 意為“不可能”。如:Yo
3、u mustnt play on the ice. Its too dangerous. 你們不許在冰上玩耍,太危險(xiǎn)了。It cant be Li Ping. 那不可能是李平?!?】Thousands and thousands of animals live in rainforests.成百萬(wàn)上千萬(wàn)的動(dòng)物棲息在雨林中。thousands and thousands of 成百萬(wàn)上千萬(wàn)的類似的表達(dá)方式有:hundreds of成百上千的;thousands of成千上萬(wàn)的;millions of數(shù)百萬(wàn)的。用復(fù)數(shù)形式時(shí)后常跟of。如:hundreds of teachers 數(shù)百名教師注意:(
4、1)與具體數(shù)字相連不加S。如:two thousand books 兩千本書(2)a few,several等詞修飾時(shí)也不加s。如:several thousand people 幾千人【4】Many of them live in the trees over 30 meters from the ground.它們中有許多都居住在離地面三十多米高的樹上。 over在這里相當(dāng)于more than,意為“多于,超過(guò)”?!炬溄印縪ver(反義詞under)還表示“在上方”,表示某一物體高出另一物體(兩者之間不接觸)。如:There is a bridge over the river. 小河的上
5、方有座橋。(1)above和over都有“ 在上”之意。above(反義詞below)表示“在正上方”,兩者之間垂直且不接觸。如:Our classroom is above yours. 我們教室在你們教室的正上方。(2)在表示“高于”某物而又不接觸該物體時(shí),有時(shí)above和over可以通用。如:There is a lamp above/over the bed. 床上方有盞燈。(3)若表示“在之上”(表面接觸)則用如。如:The book is on the desk. 書在桌子上。【5】Rainforests are very important to us.熱帶雨林對(duì)我們很重要。be
6、 important to sb. /sth.表示 “對(duì)某人或某物是重要的”?!就卣埂縄ts + adj. + (for sb. ) + to do sth.。 表示“(對(duì)某人來(lái)說(shuō))做某事是怎樣的”。It是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是to do sth.。如:Its easy for us to answer the questions.回答這些問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)很容易?!?】The plants in the forests help to make the air fresher and cleaner.森林里的植物有助于空氣更清新干凈。(1)help(sb.) (to) do sth.表示“幫助(
7、某人) 做”,在動(dòng)詞help后的不定式,帶to或不帶to均可。如:Im going to help my mother (to) clean the house. 我準(zhǔn)備幫助媽媽打掃房間。(2)make the air fresher 使空氣更清新,make 是使役動(dòng)詞,表示“使成為,使作為”,make + sb./sth. +adj.或make后接不帶to的不定式表示“使怎么樣”。如:The bad news made me sad.這條壞消息使我很難過(guò)。His mother made him stand behind the door. 他媽媽讓他站在門后?!?】They play an
8、important part in controlling the climate.它們對(duì)調(diào)節(jié)氣候起到了重要作用。play a part (in sth.)(在某事中)起作用;參與(某事)。如:China plays an active part in the world affairs. 中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)。【8】Without rainforests, many beautiful plants and animals would die out.沒(méi)有熱帶雨林,許多美麗的植物和動(dòng)物就會(huì)滅絕。without prep.(1) 沒(méi)有;沒(méi)帶,缺少。后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。如:Jack went
9、 to school without breakfast.杰克沒(méi)吃早飯就去上學(xué)了。They left for America without saying good-bye to us. 他們沒(méi)跟我們道別就去了美國(guó)。(2) (表示條件)如果沒(méi)有。如:We cant do it without your help.沒(méi)有你的幫助我們是做不成的?!?】We need rainforests for many reasons.我們有許多原因需要熱帶雨林。need在本句中作實(shí)義動(dòng)詞,意為“需要”,有人稱和數(shù)的變化,其后可直接跟名詞、代詞作賓語(yǔ),也可以跟帶to的動(dòng)詞不定式。如:I need to go n
10、ow. If I dont,Ill miss my train. 我現(xiàn)在必須走了。要不然,我會(huì)趕不上火車的。【拓展】need可用作情態(tài)動(dòng)詞,其后直接加動(dòng) 詞原形,意為“需要”,僅用于否定句或疑問(wèn)句中,在肯定回答中一般用must,have to等代替。如:You neednt come so early.你不必來(lái)得這么早。Need I come? 我需要來(lái)嗎?Yes, you must.是的,你需要來(lái)一下。一No, you neednt.不 ,不必了?!?0 But now, rainforests are becoming smaller and smaller, so we should p
11、rotect them.但是,現(xiàn)在熱帶雨林變得越來(lái)越少,因此我們應(yīng)該保護(hù)它們。smaller and smaller越來(lái)越小,比較級(jí)+ and +比 較級(jí),表示“越來(lái)越”;多音節(jié)形容詞在表示“越來(lái)越”時(shí),常用的結(jié)構(gòu)是more and more +形容詞原級(jí)。如:more and more beautiful 越來(lái)越漂亮【11】They feed on bamboo.它們以竹子為食。feed v.作“喂養(yǎng)”講時(shí),后面常接on,to, with等介詞,其用法如下:(1) feedon給喂。如:We feed the cow on grass.我們給牛喂草。注意:feed on意為“以為食,從中得到滿足和供養(yǎng)”。如:The
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