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1、.就探索性調(diào)研、描述性調(diào)研、解釋性調(diào)研各列舉一例,給出相應(yīng)的實(shí)例,國(guó)內(nèi)或國(guó)外的實(shí)例均可探索性調(diào)研(目的:認(rèn)識(shí)所面臨的問題及性質(zhì);本質(zhì):了解有什么):項(xiàng)目名稱:2008-2010年西部園丁項(xiàng)目評(píng)估行業(yè)名稱:公益項(xiàng)目評(píng)估研究目的:通過對(duì)西部園丁項(xiàng)目的目標(biāo)受眾的研究,對(duì)西部園丁項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、試試效果、社會(huì)影響力進(jìn)行判定和評(píng)價(jià);檢查西部園丁項(xiàng)目的執(zhí)行質(zhì)量,找出實(shí)施過程中遇到的困難和問題,探尋項(xiàng)目的局限點(diǎn)和可改進(jìn)之處。研究方法:1、 深度訪談和焦點(diǎn)小組座談會(huì),深入挖掘西部五省區(qū)15個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和教師受訓(xùn)情況和效果;2、 通過CATI電話訪問和郵寄自填問卷兩種方式,采用半結(jié)構(gòu)式問卷,對(duì)632位受訓(xùn)教師和校長(zhǎng)
2、進(jìn)行訪問。成果展示:本次評(píng)估采用柯克帕特里克四級(jí)別培訓(xùn)評(píng)估方法,對(duì)西部園丁項(xiàng)目的實(shí)施過程及效果進(jìn)行了評(píng)估。評(píng)估結(jié)果顯示,西部園丁項(xiàng)目是一項(xiàng)針對(duì)西部鄉(xiāng)村教師的特色專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,滿足了西部鄉(xiāng)村教育者對(duì)教育新理念新方法的追求,提升了西部鄉(xiāng)村實(shí)際教育水平,在一定范圍內(nèi)提升了區(qū)域教育水平的發(fā)展。描述性調(diào)研(目的:描述市場(chǎng)狀態(tài)和特征;本質(zhì):知道是什么):愛慕產(chǎn)品滿意度調(diào)查 客戶名稱:北京愛慕內(nèi)衣有限公司研究目的:核心目的:愛慕客戶滿意度調(diào)查研究需要解決的主要問題:1 服務(wù)誰:愛慕會(huì)員是什么人?2 滿意度:愛慕導(dǎo)購(gòu)服務(wù)的滿意度的現(xiàn)狀如何,短板在哪里?3 誰不滿:哪些人是愛慕“短板群體”,需要重點(diǎn)關(guān)注?4 比
3、一比:各大區(qū)的會(huì)員對(duì)愛慕服務(wù)的滿意度如何?5 怎么改:如何改進(jìn)愛慕顧客服務(wù)?研究方法:整體項(xiàng)目流程分為四大核心階段:階段一指標(biāo)系統(tǒng)確立:陪同購(gòu)物+內(nèi)部深訪+二手資料階段二滿意度評(píng)估:電話訪問階段三問題診斷:不滿意消費(fèi)者深訪階段四解決方案探討:DPR會(huì)議局部成果展示:1.發(fā)現(xiàn)的問題2.研究建議因果性調(diào)研(目的:確定并解釋變量因果關(guān)系;本質(zhì):認(rèn)識(shí)為什么):項(xiàng)目名稱:評(píng)價(jià)“TDA車體廣告有效性研究”調(diào)研目標(biāo): 做車體廣告,將引起認(rèn)知度的變化是多少?實(shí)驗(yàn)方案:前后對(duì)照組設(shè)計(jì)方案研究過程的介紹:設(shè)置實(shí)驗(yàn)組問題:誰是第屆美國(guó)總統(tǒng)? Coolidge設(shè)置對(duì)照組問題:誰是艾森豪威爾的副總統(tǒng)? Nixon投放車
4、體廣告作為自變量;只對(duì)實(shí)驗(yàn)組問題投放了車體廣告;形式:130輛公交車上3.2米的橫幅廣告;持續(xù)時(shí)間:2個(gè)月; (1979年7-8月)做車體廣告前后對(duì)兩組問題的認(rèn)知度變化作為因變量;但實(shí)驗(yàn)過程中有其他媒體和“水門事件紀(jì)念日”的干擾;對(duì)做廣告前后認(rèn)知度的調(diào)查采用抽樣調(diào)查;樣本結(jié)構(gòu)反映總體人口結(jié)構(gòu);做廣告前調(diào)查樣本數(shù):1524人;做廣告后調(diào)查樣本數(shù):1184人;前后對(duì)照組設(shè)計(jì)方案的核心:通過對(duì)照組消除額外變量的影響前后對(duì)照組成敗的關(guān)鍵在于:實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組與測(cè)試相關(guān)的特性相同;對(duì)實(shí)驗(yàn)組施加自變量影響前,測(cè)試初始數(shù)據(jù)相同;實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)條件除自變量外完全相同;研究結(jié)論的介紹: Coolidge組認(rèn)知度Coolidge組認(rèn)知度Nixon組認(rèn)知度做車體廣告前 4% 25.6%做車體
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