六年級語文試卷

1、神木第四小學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期六年級語文中期測試卷（本試題共三部分，滿分120分） 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（60分） 一、 看拼音寫詞語。（10分） 、 du qio qn min jng m mng lng z no ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bo yun ku w yu l shn di jun lin （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、請找出錯別字劃上“ ”，改正后寫進(jìn)括號里。（12分） 寵然大物（ ） 自做自受（ ） 留連忘返（ ） 京京有味（ ） 惹人饑笑（ ） 罪魁禍?zhǔn)郑?） 茍延慘喘（ ） 熙熙嚷嚷（ ）三、 在括號里填上表示“看”的詞語。

2、（8分） （ ）遺容 （ ）病人 （ ）藍(lán)天 （ ）地球 （ ）遠(yuǎn)方 （ ）現(xiàn)場 （ ）風(fēng)景 （ ）大地四、 選擇正確的序號填在括號里。（4分） “野”在字典里有以下義項：野外；不是人工飼養(yǎng)或培植的；不受約束的；沒禮貌的，不講理的。聯(lián)系所學(xué)課文，說說“野”在下面句子中的具體含義。 （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（ ） （2）平生沒走過這么“野”的路！（ ） （3）山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。（ ） （4）我們也漸漸變得“野”了起來。（ ） 五、按要求寫句子。（10分） 1、他還那么小，讓他一個人去買東西我不能不擔(dān)心。（改為反問句2鐵路要經(jīng)過很多高山，必須開鑿隧道。（雙重否定句

3、） 3、我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。（使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接句子）4小精靈總是一貫?zāi)托牡鼗卮鹞业膯栴}。（修改病句） 5、請用古人的詩句來描述我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(清明、中秋、重陽、春節(jié)任選其二) A. B. 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分） 1珍惜自然資源， 。 2不是花中偏愛菊， 。 3.有所期諾， ；有所期約， 。 4.我們愛我們的民族， 。 5.通過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們不僅在 里作了一次奇異的游歷， 還感受到了 高尚的愛國情懷；認(rèn)識了俄國作家 筆下的漁夫和桑娜，他們都是 的人；懂得了 ，我們要照管好它；更懂得了 ，我們要精心保護(hù)它。 七、口語交際。（5分）

4、今天課間活動時，你無意中發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)隨手將剛喝完牛奶的盒子扔在了院子里。請你圍繞“保護(hù)環(huán)境，珍愛家園”勸他不要隨地亂丟垃圾，你會怎么說呢？請把你想說的話寫出來吧！ -第二部分：閱讀積累與運用（30分） 八、課內(nèi)閱讀部分。（12分） 居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。 1、詹天佑采用了

5、哪兩種鑿井的方法？原因是什么？（4分） 第一種是（ ），原因是：_ _ 第二種是（ ），原因是：_ _ _ 2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖并注明名稱。（4分） 3從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？至少寫兩個。（2分） （ ） （ ） 4、 讀了這段話，你想對詹天佑說些什么話，請寫下來，（2分） _-。 九、課外閱讀部分（18分） 我的小河 小河是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？?令我不安的是，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明， 把小河的水抽干

6、，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個池子，一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠(yuǎn)的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。 期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會與大自然h xi（ ）相處。 期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。 期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。

7、 期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同m y（ ）在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn) 我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人，善解人意的小河?。∥乙卯吷木θズ亲o(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！ 1.給下面加點字注音，讀拼音寫漢字。（4分） 污垢（ ） 淤塞（ ） h xi（ ）相處 m y（ ） 2.選詞填空。（2分） 在A處該填的詞語是（ ） （1）柔弱 （2）軟弱 （3）脆弱 在B處該填的詞語是（ ） （1）命運 （2）厄運 （3）幸運 3.把下面句子改成反問句。（2分） 昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。 改： 。 4.模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大海”為主題，寫幾句話。（3分） 期待那一天，（ ， ， ）。 5.你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么？ （2分） 6.請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語。（2分） 例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。 7.讀了這篇短文，你想對人類說些什么呢？請寫一寫。（3分）_. 。 第三部分：習(xí)作（30分）