高考必備標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全突破

1、.,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,.,問(wèn)號(hào),1、明天是你去買飯呢？還是我去買飯呢？,，,選擇問(wèn)只在句末用問(wèn)號(hào)，句中用逗號(hào)。,.,2、怎么啦？你？,，,主謂倒置的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)放句末。,.,3、我不知道他去車站接誰(shuí)？我沒(méi)什么，可不知道人家怎么想？,。,。,含有疑問(wèn)詞，但沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣，不能用問(wèn)號(hào)。,.,感嘆號(hào),真美??！祖國(guó)。,，,！,主謂倒置的感嘆句，嘆號(hào)放句末，倒裝成分之間用逗號(hào)。,.,逗號(hào),場(chǎng)長(zhǎng)給我們看他們打的野物皮子：狐貍呀、貉子呀、水獺呀、野貓呀種類實(shí)在不少。,，,，,，,并列詞語(yǔ)之間一般用頓號(hào)，但并列詞語(yǔ)后有語(yǔ)氣詞要用逗號(hào)。,.,分號(hào),這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己，拿了教人，則害了別人，拿了指導(dǎo)革命，則

2、害了革命。,；,；,分句里用了逗號(hào)，分句間要用分號(hào)。,.,頓號(hào),1、原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。,，,并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。,.,2、 你要不斷進(jìn)步、識(shí)字、生產(chǎn)。這個(gè)故事講得真實(shí)、動(dòng)人。,，,，,，,并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，中間用逗號(hào)不用頓號(hào)。,.,3、 老干部逐步退居到二三線。小姑娘十三、四歲。,、,兩個(gè)數(shù)字連用，確數(shù)加頓號(hào)，概數(shù)不加頓號(hào)。,.,冒號(hào),1、“某某說(shuō)”,張三說(shuō)，“你要不斷進(jìn)步。” “你要不斷進(jìn)步，”張三說(shuō)：“識(shí)字，生產(chǎn)?！?“你要不斷進(jìn)步。”張三說(shuō)。,：,，,“某某說(shuō)”放在說(shuō)的話

3、前，“說(shuō)”后用冒號(hào)；放在中間，用逗號(hào)；放在后面，用句號(hào)。,.,2、紡線有幾種姿勢(shì)，可以坐著紡，可以蹲著紡，也可以站著紡。 張華考上了北京大學(xué)，李沖進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，我在百貨公司當(dāng)售貨員，我們都有光明的前途。,：,：,起總領(lǐng)作用或提示下文的作用,起總結(jié)（上文）作用,.,引號(hào) 1、引號(hào)的作用,魯迅有兩句詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。” “小”和“大”比較起來(lái)，“小”總是被人輕視的。 這樣的“聰明”還是省一點(diǎn)好。 還要讓它“流芳”百世嗎？ “神舟”六號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功。,表示直接引用的話,表示強(qiáng)調(diào),表示特殊含義,表示諷刺或否定,表示特定稱謂,.,3、我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此

4、山中，云深不知處 ”。 寫文章要做到“平中見(jiàn)奇，常中見(jiàn)險(xiǎn)，陳中見(jiàn)新，樸中見(jiàn)色?！?如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)內(nèi)。,引文不完整或者引文作為自己話的一部分（卻沒(méi)有獨(dú)立運(yùn)用），句末標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外。,。,。,.,6. 這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”、“向孔繁森致敬！”的口號(hào)。,連續(xù)用了引號(hào)，其間可不再用頓號(hào)。,.,破折號(hào) 1、破折號(hào)的作用,“好香的干菜聽到風(fēng)聲了么？”趙七爺站在七斤的后面說(shuō)。 100年前，一位偉大的美國(guó)人我們現(xiàn)在正站在他的靈魂的安息處簽署了獨(dú)立宣言。,表示話題轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)折。,表示解釋說(shuō)明,.,團(tuán)結(jié)批評(píng)和自我批評(píng)團(tuán)結(jié)。 我們?cè)谔彀查T前深情的呼喚：周總理 根據(jù)研究對(duì)象

5、的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下三個(gè)分支學(xué)科： 環(huán)境聲學(xué)； 環(huán)境光學(xué)； 環(huán)境熱學(xué)。,表示意思遞進(jìn),表示聲音延長(zhǎng),表示事項(xiàng)的分項(xiàng)列舉,.,括號(hào),中國(guó)猿人 全名為“中國(guó)猿人北京種”，簡(jiǎn)稱“北京人” ，在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。,（,）,句內(nèi)括號(hào)要緊挨著被注釋的詞語(yǔ)，括號(hào)內(nèi)最末一個(gè)標(biāo)點(diǎn)要省去，停頓處的標(biāo)點(diǎn)放在括號(hào)后。,.,他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物（他后來(lái)還曾照顧動(dòng)物園里一只沒(méi)有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）。,句外括號(hào)內(nèi)最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)可保留，也可刪去，括號(hào)要放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。,。,.,省略號(hào),1、在同一朵花里，只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，像楊、柳、玉米、黃瓜等的花就

6、是單性花。 2、我們?cè)谘┑乩飻S雪球，打雪仗，堆雪人。,省略號(hào)與“等”不能連用,省略號(hào)后不再用標(biāo)點(diǎn)。,.,書名號(hào),1、“激流三部曲”家、春、秋 2、讀雷雨有感,書名號(hào)，并列的引用連用，中間不用頓號(hào)。,書名內(nèi)又有書名，內(nèi)部用單書名號(hào),.,書名號(hào)：主要用以標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、 文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。,3、焦點(diǎn)訪談再一次引起人們的關(guān)注。,“,”,電視欄目，將要寫的文章題目、話題，主題，計(jì)劃，叢書名，單位名不能加書名號(hào)。,4、近日，重慶日?qǐng)?bào)、重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育欄目”不朽的紅巖，再社會(huì)上引起強(qiáng)烈的反響。,“,”,.,對(duì)應(yīng)高考練習(xí),1、記者由此推想，在“五

7、一”勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？,。,.,2、火車站售票處有一個(gè)特殊、鮮明的標(biāo)志，很好找。記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來(lái)，問(wèn)有什么事情需要幫助？,。,.,3、到底去還是不去？我的小姑奶奶。,，,?,.,4、詐騙犯有一種特長(zhǎng)，講究“適銷對(duì)路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)力，他就以權(quán)力相誘。,；,.,5、這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點(diǎn)。,，,，,.,6、有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度大、市場(chǎng)需求變化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。,，,.,7、觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只

8、為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。,.,8、看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。,.,9、這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。,“公安干警”是集合詞語(yǔ)，不能用頓號(hào)分開。例如：“大中小學(xué)生”“大中專院?！薄爸笐?zhàn)員”“司乘人員”。,.,10、打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。,，,，,.,11、毛澤東有兩句詩(shī)：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆 ”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。,。,.,12、本市文壇三位女杰： 王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。,.,13、晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持

9、證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。,，,.,14、出版社除出了讀書生活和認(rèn)識(shí)兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而停刊。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。,.,15、教師口語(yǔ)一書的序言說(shuō)：“教師口語(yǔ)是為強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程?！?.,16、老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說(shuō)：“如今有這么好的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢?！?，,！,.,17、“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！?，,.,15、濫用書名號(hào)，隨意超出應(yīng)用范圍，如品牌名、證件名、會(huì)議名、展覽名、獎(jiǎng)狀名、獎(jiǎng)杯名、活動(dòng)名、機(jī)構(gòu)名，也用了書名號(hào)標(biāo)示。 錯(cuò)例：長(zhǎng)征二號(hào)火箭 永久牌自行車 桑塔納轎車 頒發(fā)身份證 持有經(jīng)營(yíng)許可證 附有產(chǎn)品合格證 辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照 填報(bào)下崗登記表 組建愛(ài)樂(lè)女樂(lè)隊(duì) 參觀天壇祈年殿 住