倡議書上課用ppt(1).ppt_第1頁
倡議書上課用ppt(1).ppt_第2頁
倡議書上課用ppt(1).ppt_第3頁
倡議書上課用ppt(1).ppt_第4頁
倡議書上課用ppt(1).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、應(yīng)用文寫作 倡議書的寫法,概念,倡議書是個(gè)人或集體擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同開展某項(xiàng)公益活動(dòng)的一種專用書信。,概念:倡議書是個(gè)人或集體擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同開展某項(xiàng)公益活動(dòng)的一種專用書信。 保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書 全縣人民: 野生動(dòng)物是人類的朋友,是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴資源。我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國家,但是,這些年來許多種野生動(dòng)物瀕臨滅絕,為了保護(hù)野生動(dòng)物,創(chuàng)造人與動(dòng)物和諧相處的美好家園,我倡議: 1.關(guān)愛野生動(dòng)物,保護(hù)森林。 2.做一名保護(hù)野生動(dòng)物的積極宣傳者。 3.提倡不食野生動(dòng)物。 4.勸說、阻止傷害野生動(dòng)物的人和

2、事。 朋友們,讓我們大家行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,大家共同保護(hù)野生動(dòng)物。 倡議人:張偉 2012年5月24日,格式,倡議書由五部分組成,標(biāo)題,稱呼,正文,結(jié)尾,落款,格式,(一)標(biāo)題 倡議書標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。 另外,標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書 ”“關(guān)于環(huán)境保護(hù)的倡議書”等。 (二)稱呼 倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們:”、“親愛的同學(xué)們:”等等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。稱呼在第二行開頭頂格寫,并加冒號(hào)。,格式,(三)正文(第三行空兩格寫) 正文內(nèi)

3、容一般包括以下兩方面: 首先,要寫清楚發(fā)倡議的原因和目的 倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交代清楚發(fā)倡議的原因和目的,人們才會(huì)理解和信服,才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交代不清就會(huì)使人覺得莫名其妙,難以響應(yīng)。 其次,要寫明倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展什么樣的活動(dòng),要做哪些事情,具體要求是什么等等均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。,格式,(四)結(jié)尾 結(jié)尾要用一些富有鼓動(dòng)性的語言表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。 倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。 (五)落款(署名和日期) 落款即在右下方寫明發(fā)倡議的單位

4、、集體或個(gè)人的名稱,在署名下面另起一行右下方署上發(fā)倡議的日期。,倡議書范文1 保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書 全縣人民: 野生動(dòng)物是人類的朋友,是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴資源。我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國家,但是,這些年來許多種野生動(dòng)物瀕臨滅絕,為了保護(hù)野生動(dòng)物,創(chuàng)造人與動(dòng)物和諧相處的美好家園,我倡議: 1.關(guān)愛野生動(dòng)物,保護(hù)森林。 2.做一名保護(hù)野生動(dòng)物的積極宣傳者。 3.提倡不食野生動(dòng)物。 4.勸說、阻止傷害野生動(dòng)物的人和事。 朋友們,讓我們大家行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,大家共同保護(hù)野生動(dòng)物。 倡議人:張偉 2012年5月24日,倡議書范文2 環(huán)保倡議書 親愛的同學(xué)

5、們: 在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷?,F(xiàn)在該是我們吸取教訓(xùn)的時(shí)候了,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議: 一、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙 二、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。,三、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。 四、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。 五、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)

6、環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。 六、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。 地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的。請(qǐng)記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己! 連云港大港中等專業(yè)學(xué)校 xx班全體同學(xué) x年x月x日,這份倡議書,在格式上有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來,鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上,有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍,這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波,是一些稱職的“天兵天將”,為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。 目前,春回大地,正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議: 1、不掏鳥窩,不

7、摸鳥蛋,不捕捉益鳥。 2、多栽樹,多種草,為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。 3、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。 4、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。 少年朋友們!讓我們立即行動(dòng)起來,保護(hù)益鳥,為四化建設(shè)出力! 此致 敬禮 縣中學(xué) 初三年級(jí)全體同學(xué),五處錯(cuò)誤是: (1)缺標(biāo)題; (2)缺有關(guān)“目的”的內(nèi)容; (3)分條列出的倡議內(nèi)容前面要空兩格; (4)“此致 敬禮”可刪去; (5)缺日期。,倡議書練習(xí),校園里同學(xué)們亂扔紙屑、說臟話、損壞花草樹木、著裝怪異、染發(fā)等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)你以大港中專校學(xué)生會(huì)的名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議,共建文明校園。,共建文明校園的倡議書親愛的同學(xué)們:

8、 走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。教學(xué)樓內(nèi),歌聲縈繞,書聲瑯瑯,使我們的校園充滿生機(jī)、充滿希望,但是,亂扔紙屑、隨手丟棄食品袋、說臟話、損壞花草樹木等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化,污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家,美化靠大家,為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活,需要一個(gè)優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的文明校園。為此,校學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議:,一、愛護(hù)校園環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、食品袋,不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻,不損壞花草樹木。 二、言行舉止文明,使用文明禮貌用語,不說臟話、謊話、不打架斗毆,不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。 三、尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué)、見到老師主動(dòng)問好,不謾罵他人。 四、自覺遵守校規(guī)、校紀(jì),不遲到、不早退、不曠課。 五、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔,不著怪裝、不染發(fā)、不燙發(fā)。 六、增強(qiáng)安全意識(shí),不攀爬圍墻、大門、樹木,不在樓梯扶欄上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論