班主任工作總結(jié)校長(zhǎng)講話（共7篇）

1、班主任工作總結(jié)校長(zhǎng)講話（共7篇） 第1篇：班主任會(huì)議校長(zhǎng)講話今天我們抽這個(gè)時(shí)間召開本學(xué)期班主任會(huì)，主要有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是傳達(dá)本學(xué)期工作要點(diǎn)。第二是學(xué)_班級(jí)評(píng)比細(xì)則。年前我們進(jìn)行了班級(jí)管理細(xì)則的再次修訂，這次修訂更加人文化、規(guī)范化，同時(shí)，制度的嚴(yán)肅化也得以體現(xiàn)，所以需要老師們共同學(xué)_并對(duì)新的評(píng)比細(xì)則做一個(gè)深刻的了解，以便工作規(guī)范操作，有章可循。一、杜國(guó)棟主任傳達(dá)學(xué)校德育工作要點(diǎn)。二、請(qǐng)李勇主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)_細(xì)則并作解釋說(shuō)明。這次班主任補(bǔ)助有了初步提高，提升幅度比較大，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任工作的重視和對(duì)老師們辛勤工作的認(rèn)可，我覺(jué)得我們應(yīng)該把工作不遺余力地做好，以不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)我們的期望。確確實(shí)實(shí)

2、，我們班主任工作頭緒多，學(xué)校的方方面面都需要我們?nèi)f(xié)調(diào)和力行，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，時(shí)限緊，這就需要老師們不但要梳理好工作，做到頭腦清醒，思路清晰。我給老師們提幾點(diǎn)建議：一、分清工作層次，著力抓好三項(xiàng)工作。1、常規(guī)工作就是養(yǎng)成不放松。常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動(dòng)化，因?yàn)橐娦?，反?fù)性強(qiáng)，所以需要付出足夠的愛心、熱心、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐(例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū)，是每個(gè)到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道，有時(shí)候一天要打掃三四次，戶老師毫無(wú)怨言，而且，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來(lái)和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高。我對(duì)衛(wèi)生要求就是做到：做到三個(gè)一，看一眼，

3、教一句，掃一把。養(yǎng)成處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天，一年級(jí)班班窗明幾凈，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績(jī)。路隊(duì)管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等)，言傳趣引(安全，安全口訣人人背這樣走過(guò)每一天，安全課要常常上(電腦)，安全演練要自覺(jué)搞，例如靠右行)。2、重點(diǎn)工作要抓實(shí)，不見成效不罷休。例如大課間抓好秩序。我們欣喜的看到，班主任老師都能跟隊(duì)送隊(duì)，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚(yáng)。安靜是秩序命脈，課堂上作要求，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強(qiáng)調(diào)，行進(jìn)看秩序，入場(chǎng)看步伐?？萍疾┯[會(huì)：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家長(zhǎng)輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。根據(jù)

4、各班交易情況評(píng)選博覽會(huì)交流優(yōu)秀班級(jí)。慶六一活動(dòng)：(早作準(zhǔn)備，編排服裝道具，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。去年一年級(jí)李-鵬老師組織，幾個(gè)年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場(chǎng)的匯演)3、特色工作重創(chuàng)新，亮點(diǎn)工作靠堅(jiān)持。特色工作并不是，鉆木取火，也是不是創(chuàng)造和使用工具，一是我們的工作要?jiǎng)?chuàng)新方法，開拓思路;二是，有了正確的方法或措施，要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持自己的做法。張軍老師(邀請(qǐng)家長(zhǎng)給本班做了一次小型的軍訓(xùn)，兩次法制安全講座，張老師班級(jí)博客的瀏覽量高達(dá)13102人次，如果都能做到如此，僅用這種方式，全校60多個(gè)班，兩年就會(huì)有10萬(wàn)人次通過(guò)了解我們的學(xué)校，)徐秀玲老師(多次邀請(qǐng)家長(zhǎng)做了養(yǎng)成的講座)這就是特色。郭

5、連俊班里沒(méi)有大掃除，每周一學(xué)生都會(huì)自覺(jué)打掃，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時(shí)候，郭老師沒(méi)有忘，她的管理亮點(diǎn)就是“堅(jiān)持”。二、調(diào)整心態(tài)，放下包袱，過(guò)一種寧?kù)o單純快樂(lè)的生活第2篇：校長(zhǎng)工作總結(jié)講話以“省規(guī)復(fù)評(píng)”為契機(jī)，抓管理，促教學(xué)馬家小學(xué) 尚文訪各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！本學(xué)期，我校以迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)為契機(jī)，學(xué)校高度重視，通過(guò)營(yíng)造氛圍，建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加大投入，進(jìn)一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，全面扎實(shí)、細(xì)致有效地做好各了項(xiàng)工作。得到了市專家小組和縣局領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。在這次省規(guī)復(fù)評(píng)中我們做了大量工作。一是在鎮(zhèn)教委大力支持下，我校積極改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我校加大了師

6、資投入，教師實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化、專職化。加強(qiáng)了各功能室設(shè)備管理和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)功能室都有專人負(fù)責(zé)。每種設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)非常到位，恢復(fù)了以前初評(píng)時(shí)水平。二是進(jìn)行了系統(tǒng)的檔案整理，進(jìn)一步查出問(wèn)題并積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校各科室統(tǒng)一思想，行動(dòng)迅速，我校共分成了3個(gè)檔案整理小組，他們自開學(xué)直到復(fù)評(píng)專家小組驗(yàn)收共計(jì)20多天時(shí)間里，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業(yè)業(yè)，最終完成了105個(gè)檔案盒。105個(gè)檔案盒分門別類、內(nèi)容齊全、全面翔實(shí)，將近3年來(lái)我校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)、辦學(xué)特色四個(gè)方面的工作及成果展現(xiàn)出來(lái)，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財(cái)富。直到現(xiàn)在他們?nèi)匀怀鋵?shí)著每個(gè)檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感

7、動(dòng)了，他們的確是我?！白羁蓯鄣娜恕?。三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。_字也是修人，祖國(guó)書法藝術(shù)瑰寶蘊(yùn)含著美育因素，能陶冶學(xué)生性情?！皶业墓适隆闭菍懽趾陀说纳鷦?dòng)實(shí)例。學(xué)生通過(guò)體會(huì)書法的妙處和讀生動(dòng)的故事，必然會(huì)受到人格熏陶，進(jìn)而達(dá)到“育人”目的。市專家小組對(duì)我校的校園文化做了充分肯定。創(chuàng)省規(guī)，迎復(fù)評(píng)，只是我們工作的新起點(diǎn)，在新的形勢(shì)下，如何加強(qiáng)學(xué)校管理，積極推進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從如下9各方面入手：一、抓思想作風(fēng)建設(shè)，樹立向師德要質(zhì)量的意識(shí)。學(xué)校要通過(guò)多種形式和途徑提高教師的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量榮辱感和培養(yǎng)人才責(zé)任感、_感。學(xué)校要旗

8、幟鮮明的講質(zhì)量，大張旗鼓的促質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)的抓質(zhì)量，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存的指導(dǎo)想不動(dòng)搖，真正把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永恒的中心工作。二、抓學(xué)校制度建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識(shí)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。以制度管理學(xué)校是現(xiàn)代管理的要求。學(xué)校要依法健全校內(nèi)管理體制，規(guī)范決策程序，完善學(xué)校管理制度，健全學(xué)校監(jiān)督機(jī)制?？茖W(xué)的管理制度，不會(huì)因?yàn)楣芾砣藛T的變化而發(fā)生變化，它所帶來(lái)的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學(xué)校管理中具有平等性、權(quán)威性和強(qiáng)制性。三、抓干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識(shí)。火車跑的快，全憑車頭帶。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一名不合格的校長(zhǎng)，也能毀掉一所學(xué)校。

9、校長(zhǎng)要以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)要帶領(lǐng)班子成員自覺(jué)服從工作原則，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保政令暢通，干好分內(nèi)工作，以良好的班子形象影響、全體教師，打造勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。四、抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立向優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要質(zhì)量的意識(shí)。本學(xué)期的“教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng)”為廣大教師創(chuàng)造了一個(gè)與專家、名師交流的機(jī)會(huì)，我們號(hào)召全體老師要珍惜這次活動(dòng)。通過(guò)研修達(dá)到提升自身業(yè)務(wù)水平的目標(biāo)。骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)骨干教師工作積極性、創(chuàng)造性，使他們成為提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能幫

10、帶的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。五、抓“有效課堂”教學(xué)，樹立向課堂要質(zhì)量的意識(shí)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，而有效課堂又是關(guān)鍵。有的教師教學(xué)質(zhì)量低下，其主要原因之一就是“無(wú)效課堂”教學(xué)。因此，學(xué)校要把“構(gòu)建有效課堂”當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量提高的重要手段，并通過(guò)教研活動(dòng)、檢查考評(píng)、總結(jié)匯報(bào)等一系列措施，切實(shí)把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。六、抓常規(guī)管理，樹立向過(guò)程要質(zhì)量的意識(shí)。教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此，學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化過(guò)程管理，認(rèn)真落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時(shí)的督辦檢查、評(píng)比、總結(jié)等環(huán)節(jié)。七、抓教研教改，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。教研教改要以“構(gòu)建有效課

11、堂”為切入點(diǎn)和突破口，扎實(shí)開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，形成人人參與教研，個(gè)個(gè)投入教改的良好局面。八、抓教學(xué)時(shí)間規(guī)范，樹立向時(shí)間要質(zhì)量的意識(shí)。書要時(shí)間讀，作業(yè)要時(shí)間寫，知識(shí)要時(shí)間鞏固，沒(méi)有時(shí)間做保證都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。固然不贊成時(shí)間加汗水，但沒(méi)有必要的時(shí)間做保證，談教學(xué)質(zhì)量的提高只是一句空話。九、抓安全保障，樹立向平安要質(zhì)量的意識(shí)。平安不保，何談質(zhì)量？只有平安的校園環(huán)境，才能集中精力和心思抓管理抓教學(xué)，一旦出了安全事故，不但經(jīng)濟(jì)上會(huì)受損失，精力上也會(huì)牽扯進(jìn)去，教學(xué)就會(huì)受到?jīng)_擊和影響。以上就是我對(duì)本學(xué)期工作的回顧和展望，由于時(shí)間緊迫，疏漏之處難免，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)

12、指正。第3篇：下期班主任座談會(huì)_校長(zhǎng)講話李校長(zhǎng)在年下期學(xué)生管理工作研討會(huì)上的總結(jié)講話老師們、同志們：轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已將近一個(gè)月了，在這一個(gè)月各班主任老師在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，各班的班級(jí)秩序已基本穩(wěn)定，首先我代表校委會(huì)的全體成員向各位辛勤奮斗的班主任老師表示感謝。班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路者，是學(xué)校和家長(zhǎng)、社會(huì)溝通的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)的重要力量。今天，我們專題召開全校班主任工作會(huì)，本次會(huì)議，是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班級(jí)管理心得，規(guī)范班主任工作要求和推廣成功經(jīng)驗(yàn)的一次針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的專題會(huì)議。借此機(jī)會(huì)，我就如何進(jìn)一步做好班主任工作講一下幾點(diǎn)意見。一、熱心。熱心是做好

13、班主任工作的前提班主任一般由具有較高的思想覺(jué)悟、優(yōu)良的道德品質(zhì)、廣博的文化知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任，選拔班主任基本條件之一就是要“熱愛事業(yè)，熱心班主任工作”。 無(wú)論做什么事，如果不投入滿腔熱情，都是干不好的班主任工作也不例外。班主任的工作既繁重又復(fù)雜，沒(méi)有一顆熱愛班主任工作的心，是不可能把班主任工作做好的，更不可能把班主任工作做出色。班主任工作可謂官不大，管得多：錢不多，付出得多，學(xué)生的吃住行，樣樣都得過(guò)問(wèn)不分晝夜，隨叫隨倒。班主任在學(xué)校教學(xué)中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。因此每一個(gè)工作者都要熱愛班級(jí)管理工作，要做到“敬業(yè)、愛崗”。只有熱愛學(xué)生，熱愛事業(yè)，熱心于教書育人，熱心于當(dāng)班主任，才有可

14、能當(dāng)好班主任。我們常說(shuō)的“態(tài)度決定一切”也就是這個(gè)道理。二、愛心。愛心是做好班主任工作的源泉。蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才能好孩子”?？梢姡瑦坌氖前嘀魅喂ぷ鞯幕A(chǔ)。熱愛，熱愛學(xué)生，這是班主任工作的基礎(chǔ)，只有心中充滿愛，我們才 1能把當(dāng)作事業(yè)而非事情來(lái)做，才會(huì)真正結(jié)合實(shí)際，制定出短中遠(yuǎn)相結(jié)合的管理計(jì)劃而非機(jī)械的執(zhí)行每天應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)有愛就沒(méi)有，愛心是培養(yǎng)良好師生關(guān)系的重要途徑。如果班主任不從內(nèi)心深處熱愛自己的學(xué)生，沒(méi)有父母般親呢的溫存和睿智的嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛，那么就很難教好、管好自己的學(xué)生?！皭廴鐕?yán)父，愛如慈母，親如朋友”，這都是愛的體現(xiàn)，只有你先熱愛

15、學(xué)生，才能換來(lái)學(xué)生對(duì)你的愛，只有當(dāng)他感受到你的愛與關(guān)懷時(shí)，他也才可能愉快的接受你的批評(píng)，甚至是偶爾的體罰。要愛護(hù)學(xué)生，首先要了解學(xué)生，不僅要了解其學(xué)_、工作、思想，還要了解他們的家庭情況，生活狀況。在了解的基礎(chǔ)上，從內(nèi)心真正地愛護(hù)他們，與他們建立深厚的感情，才能進(jìn)一步縮短距離，好學(xué)生。尤其是我們學(xué)校，留守兒童占大多數(shù)，對(duì)于這種特殊情況，我們班主任的工作要更加做到細(xì)致到位，對(duì)于班上的每一個(gè)學(xué)生都要深入了解。當(dāng)然，教師的愛，要愛的有方，愛的有度。把關(guān)心愛護(hù)，激勵(lì)期待與嚴(yán)格要求相結(jié)合，徹底拋棄斥責(zé)、挖苦、嚇唬、體罰這些簡(jiǎn)單粗暴的做法，真正做到以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。對(duì)于后進(jìn)生，我們要能認(rèn)識(shí)到他們之所

16、以差大都是由于思想品德的原因?qū)е聦W(xué)_落后的，我們要?jiǎng)又郧?，曉之以理，要讓他明白，老師是關(guān)心他，愛護(hù)他的，這樣在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理，就會(huì)理解了老師的苦心。而對(duì)于優(yōu)等生，要做到嚴(yán)愛。優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護(hù)，因此我們要做到一視同仁，嚴(yán)而有度。對(duì)于中等生，我們則要做到博愛，他們往往比較活躍，做班主任的既要給他們一個(gè)自由發(fā)展的平臺(tái)，也要給他們一個(gè)潛能提升的窗口，既不能忽略他們的閃光點(diǎn)，同時(shí)也要兼顧他們?cè)诎嗉?jí)的歸屬感。所以說(shuō)老師的愛是一味良藥，我們要做的就是讓這味藥“不苦口”，“忠言”不逆耳。三、細(xì)心。細(xì)心是做好班主任工作的關(guān)鍵。細(xì)心就是用心細(xì)致縝密，做事細(xì)心就是認(rèn)真周

17、密地考慮各種問(wèn)題，精益求精地把每一件事情做好。工作中細(xì)心能使我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題，防微杜漸，未雨綢繆，避免事態(tài)擴(kuò)大；工作中細(xì)心就能使我們?nèi)娣治鰡?wèn)題和正確處理問(wèn)題；工作中細(xì)心還能使我們避免出差錯(cuò)，從而提高工作效率。班主任工作細(xì)心體現(xiàn)在日常工作中處處留心，事事用心；體現(xiàn)在對(duì)全班同學(xué)的仔細(xì)觀察和詳細(xì)了解上面。有人說(shuō)班主任是世界上“最小的主任”，可這最小的主任管的事卻特別多，特別細(xì)。大至教學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮之類的小事，樣樣都得班主任操心。作為一個(gè)以育人為已任的班主任，應(yīng)有一顆纖細(xì)、縝密的心，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的學(xué)生是活生生的不同個(gè)體，我們要全面了解、掌握學(xué)生的思想、文化、身體等方面的情況

18、，正確地認(rèn)識(shí)自己的對(duì)象，這是開展各項(xiàng)工作最基本的一環(huán)。平時(shí)要細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)_、情緒、身體、表現(xiàn)，經(jīng)常與他們交流、談心，了解他們的喜怒哀樂(lè)，愛好興趣，了解家庭情況，身體狀況。關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，要及時(shí)鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。班主任的細(xì)心是洞察學(xué)生思想行為的航燈，是班級(jí)常規(guī)工作的鑰匙，是做好班主任工作的得力助手，是班主任工作的關(guān)鍵。四、責(zé)任心。責(zé)任心是做好班主任工作的基礎(chǔ)。_高于生命，責(zé)任重于泰山。一位優(yōu)秀的班主任更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。沒(méi)有責(zé)任心，班主任在工作上就失去了動(dòng)力和熱情，甚至把自己的勞動(dòng)付出看作一種痛苦和負(fù)擔(dān)。又怎能把工作做好責(zé)任心是班主任做好班級(jí)工作的源泉。有了責(zé)任心

19、，班主任才能以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)的胸懷，樂(lè)教敬業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛和忠誠(chéng)事業(yè)，甘為下一代的成長(zhǎng)付出畢生的心血。班主任工作是辛苦的，但有了高度的責(zé)任心，我們會(huì)苦在其中，樂(lè)在其中；有了高度的責(zé)任心，我們就會(huì)樹立“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮恥與共”的意識(shí)，就會(huì)在工作中想方設(shè)法把班級(jí)管理好，從而在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)_生活環(huán)境并得到學(xué)生的擁護(hù)和愛戴。五、還要有樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)的精神。班主任是個(gè)很特殊的崗位，其工作八小時(shí)之內(nèi)做不完，八小時(shí)之外才是重點(diǎn)，無(wú)形的工作很多，需要全身心的投入，要靠良心、靠黨性、靠奉獻(xiàn)精神去默默無(wú)聞的開展工作，因此愛崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神首先要體現(xiàn)到

20、我們班主任身上。 泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓我做綠葉的事業(yè)吧，她總是謙遜地專心地垂著綠蔭?！卑嘀魅螒?yīng)具有這種只要能培育出紅花，就心甘情愿做一片綠葉的自我奉獻(xiàn)精神。班主任工作，既平凡又辛苦，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉。要當(dāng)好班主任，必須對(duì)事業(yè)傾注滿腔的熱情，又必須心甘情愿地去干。這里一方面是“平凡”、“辛苦”，一方面又要“滿腔熱情”、“心甘情愿”，做到這一點(diǎn)，很不容易。這是一種很高的思想境界。這個(gè)精神境界是班主任甘當(dāng)人梯的根源所在。而這一境界是在長(zhǎng)期獻(xiàn)身于事業(yè)的實(shí)踐過(guò)程中靠不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)才能得到的。只有奉獻(xiàn)，你才會(huì)在看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí)覺(jué)得無(wú)比喜悅；只有奉

21、獻(xiàn)，你才會(huì)在工作中苦苦探索解決問(wèn)題的方法；只有奉獻(xiàn)，你泉涌的潛力和創(chuàng)新的思想會(huì)取之不盡，用之不竭；只有奉獻(xiàn)，你才會(huì)將班主任工作視為一門藝術(shù)，樂(lè)此不疲，在忘我的工作中尋得許多歡快和啟迪；只有奉獻(xiàn)，你才能把工作做地盡善盡美，贏得廣泛的尊敬與愛戴?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干”，這是對(duì)老師，對(duì)班主任奉獻(xiàn)精神最真實(shí)的贊美和寫照。六、樹立班級(jí)文化品牌，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)一個(gè)班級(jí)要有自己的特色就必須為自己的班級(jí)樹立一個(gè)“品牌”，我們這里所說(shuō)的“品牌”也就是一個(gè)班的文化建設(shè)。一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍可以在無(wú)形中影響著一個(gè)班的班風(fēng)班貌，更是一個(gè)班凝聚力與創(chuàng)新力的集中體現(xiàn)。例如我們可以制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班

22、風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。另外我們還可以發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話 ” ，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。此外我們應(yīng)該建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)要具備一定的活力，而活力的源泉?jiǎng)t來(lái)自每一個(gè)同學(xué)的共同參與，定期在班上組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。建立班級(jí)圖書角，努

23、力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀?？傊?，班主任要想營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、向上的學(xué)_生活氛圍，把班級(jí)工作做好，就應(yīng)當(dāng)具有熱心、愛心、細(xì)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。這“四心”和“一精神”也許做起來(lái)難，但是無(wú)論多么地困難，我們應(yīng)該為身上所肩負(fù)的責(zé)任和_去不斷努力、不斷創(chuàng)新，力求自己做得更好！老師們、同志們！作為一名工作者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，作為一個(gè)班級(jí)的管理者，我們更加要發(fā)揮自己的潛能，投入全部的精力努力做好一名班主任的本職工作，切實(shí)把學(xué)生與管理落到實(shí)處，讓每一個(gè)學(xué)生在一個(gè)和諧美好的班級(jí)茁壯成長(zhǎng)。最后祝大家精神愉快，家庭幸福，工作順

24、利，萬(wàn)事如意！謝謝大家！年9月第4篇：班主任工作總結(jié)及校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)班主任年度工作總結(jié)及校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)一學(xué)期的班主任工作在不知不覺(jué)中結(jié)束了?；叵肫疬@學(xué)期的班主任工作，有苦有累，有酸有甜。本學(xué)期我一直努力做一名幸福的班主任，有的時(shí)候，我覺(jué)得自己做到了，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、要想幸福，必須制定一份規(guī)章制度大家都知道，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度，這樣才能吧學(xué)校管理好；同樣，一個(gè)班級(jí)也應(yīng)有一個(gè)規(guī)章制度，這樣才能讓學(xué)生去遵守。開學(xué)初，我就擬定了一個(gè)規(guī)章制度，并且結(jié)合同學(xué)們的意見或建議，把部分制度進(jìn)行了修改，達(dá)成共識(shí)。并且認(rèn)真按照制度中規(guī)定地執(zhí)行下去。這樣，使同學(xué)們無(wú)論是在課上還是在課下，都能

25、保證不違反紀(jì)律，效果非常顯著。二、要想幸福，拉近和學(xué)生之間的距離和學(xué)生關(guān)系最近的人成為“自己人”自己人會(huì)聽自己的話，本學(xué)期主要采用了“自己人”效應(yīng)，來(lái)拉近和學(xué)生之間的距離，從而使學(xué)生聽我的話。例如：如果學(xué)生遲到，我放棄了原有的懲罰，而是讓學(xué)生不喊報(bào)告就進(jìn)教室，特別是在早讀課上，這樣既維護(hù)了這位學(xué)生的自尊心，也不會(huì)妨礙到其他學(xué)生進(jìn)行早讀。遲到的學(xué)生不會(huì)受到批評(píng)，這樣你說(shuō)得話，他才會(huì)更聽。再如，如果某個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，進(jìn)了辦公室，我會(huì)搬把椅子讓他坐下，然后再進(jìn)行交流，這樣這位學(xué)生會(huì)更好的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)犯錯(cuò)。三、想要幸福，真正的放權(quán)給學(xué)生 不要小看孩子，不要低估他的能力，你要相信這樣的一

26、句話：你給它的權(quán)利有多大，他的能力就有多大。本學(xué)期，我們班換了好幾次班長(zhǎng)，都是從競(jìng)選中產(chǎn)生的，并且這幾次產(chǎn)生的班長(zhǎng)都是輪流執(zhí)政，開始的時(shí)候，心上任的班長(zhǎng)不怎么會(huì)管，我就會(huì)讓先前的那個(gè)班長(zhǎng)來(lái)輔助他的工作，這樣既加深了同學(xué)之間的友誼，還有利于班級(jí)的管理工作，效果良好。三、要想幸福，多給學(xué)生一點(diǎn)鼓勵(lì)每個(gè)孩子都自己的閃光點(diǎn)，于永正老師就隨時(shí)準(zhǔn)備著一百頂高帽給自己的需核實(shí)過(guò)，這樣學(xué)生聽了夸獎(jiǎng)，會(huì)非常的高興，會(huì)更加的喜歡自己的老師，會(huì)更好的為班級(jí)體做貢獻(xiàn)，我們何樂(lè)而不為呢?這學(xué)期，每當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)毫不吝惜的給予我的夸獎(jiǎng)，甚至有的學(xué)生幫別人拾起一本書，或者遞支鉛筆什么的，我都會(huì)夸獎(jiǎng)一番。每個(gè)

27、人都喜歡聽好話，學(xué)生也不例外，這樣一來(lái)，班級(jí)中的矛盾減少了，和諧團(tuán)結(jié)增強(qiáng)了。整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律就會(huì)好一些了。其實(shí)，班主任的工作并不都是繁雜，忙碌的，我們完全可以讓我們自己過(guò)得輕松些，快樂(lè)些，這樣就必須讓學(xué)生自主去管理，也就是剛才我提到的那幾點(diǎn)，當(dāng)然，這一切都需要我們不斷去堅(jiān)持，那就讓我們一起為做幸福的班主任而努力吧！孫校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)已開始追求班主任工作的幸福，我非常欣慰；而你已將這一目標(biāo)，通過(guò)智慧和勤奮，滲到班級(jí)管理之中，我由衷贊嘆。 開培，好樣的！第5篇：校長(zhǎng)在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話()校長(zhǎng)在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話老師們，同志們：大家好! 在這烈日炎炎的假期里，為了進(jìn)一步做好學(xué)生的和管理工

28、作，為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的未來(lái)和發(fā)展，我們齊聚一堂，共同交流研討學(xué)生、班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，這既是學(xué)校工作的需要，也是老師們提高業(yè)務(wù)能力的需要。在此，我向大家道一聲：辛苦了！老師們，我們大家都知道，的質(zhì)量決定于學(xué)校管理的質(zhì)量，而班級(jí)管理是學(xué)校管理的最基層、最重要的方面，它直接作用并影響到學(xué)生的學(xué)_、成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，學(xué)校非常重視班級(jí)管理工作，重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。從班主任人選的確定到班主任的培養(yǎng)和訓(xùn)練，無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校都反復(fù)斟酌，慎之又慎。在進(jìn)修和榮譽(yù)方面，學(xué)校也給予了相應(yīng)的傾斜。這些都表明學(xué)校對(duì)班主任老師的重視，對(duì)班主任工作的充分肯定。許多年來(lái)，我們班主任老師一直戰(zhàn)斗在的第一線，既擔(dān)負(fù)著繁重

29、的教學(xué)任務(wù)，又肩負(fù)著繁雜的班級(jí)管理工作，從早到晚，歷盡寒暑，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)得失，傾情奉獻(xiàn)，為學(xué)生的管理和學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在工作過(guò)程中，也積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些實(shí)實(shí)在在而又行之有效的科學(xué)的做法。因此說(shuō)，我們的班主任老師既是學(xué)校的中堅(jiān)力量，也是學(xué)校的一筆財(cái)富。在此，我代表學(xué)校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。今天到會(huì)的各位班主任老師，是從各個(gè)年級(jí)中選拔推薦出來(lái)的優(yōu)秀班主任，是骨干中的骨干，精英中的精英。既有從事班主任工作二十多年的老同志，也有近年來(lái)新上任的年輕教師。你們不僅在自己的工作崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)，也在我們學(xué)校在整體工作中起到了引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。

30、為了表示對(duì)同志們的工作的肯定、支持、表彰和鼓勵(lì)，學(xué)校安排了這次活動(dòng)。這既是為大家提供一次休息和放松的機(jī)會(huì)，也是為大家提供一次進(jìn)行切磋和交流的機(jī)會(huì)。所以，希望大家通過(guò)這次活動(dòng)，放松一下緊張的神經(jīng)，充分地調(diào)整和休息，同時(shí)，在活動(dòng)中，進(jìn)行自由的交流和切磋，以達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。由于最近學(xué)校各項(xiàng)工作比較多，這次活動(dòng)安排得時(shí)間比較緊。盡管時(shí)間短，但也希望大家能玩得開心，談得舒暢，既得到休整，又能夠提高。預(yù)祝這次活動(dòng)圓滿、順利、輕松、愉快！謝謝大家！二零一二年七月三十日第6篇：校長(zhǎng)軍訓(xùn)總結(jié)講話校長(zhǎng)軍訓(xùn)總結(jié)講話恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，老師，同學(xué)們大伙兒好！在全國(guó)人民喜迎祖國(guó)60華誕的大喜生活里，

31、我校新生圓滿完成了為期8天的軍訓(xùn)任務(wù)。我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的全體師生向參訓(xùn)的全體教官表示衷心的謝謝！向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！對(duì)這次軍訓(xùn)，xx鎮(zhèn)武裝部高度重視，別僅派出了數(shù)量腳夠，素養(yǎng)過(guò)硬的教官，還對(duì)訓(xùn)練科目做出合理的安排，即體現(xiàn)科學(xué)化又做到從實(shí)際動(dòng)身。在軍訓(xùn)中，教官們仔細(xì)履行職責(zé)，精心組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。面對(duì)酷暑高溫，教官們領(lǐng)先垂范，身先士卒，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，這種以身作則的教風(fēng)也正是我們的教師學(xué)_的模范。教官們，你們的榜樣行為已在xx中學(xué)師生的心中留下美好的印象，并將成為一種力量，鼓勵(lì)我們更加勤奮的工作，把xx中學(xué)辦成人民中意的學(xué)校。軍訓(xùn)是一具成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘

32、的人一輩子記憶。在8天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，堅(jiān)韌拼搏，表現(xiàn)出色。軍訓(xùn)又是一具嶄新的課堂。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)會(huì)了軍營(yíng)的氛圍，感覺(jué)了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷，進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛國(guó)熱情。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝結(jié)力。同學(xué)們，軍事訓(xùn)練盡管苦，但正如孟子所說(shuō)，惟獨(dú)“先苦其心志”，方能“增益其所別能”。惟獨(dú)經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才干鑄就鋼鐵般的意志。軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回顧，是嚴(yán)

33、格的組織紀(jì)律性和別怕苦別怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)毅的意志和別斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。所以，在未來(lái)緊張的學(xué)_日子中，我希翼同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們將來(lái)的學(xué)_和日子中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行。2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建設(shè)和諧校園。3、感覺(jué)軍人的愛國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人一輩子觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折別撓。4、珍惜這次軍訓(xùn)記憶，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜青春的大好時(shí)光，努力

34、拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)_日子中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在將來(lái)的學(xué)_和日子中，互相幫助、團(tuán)結(jié)親愛，共創(chuàng)和諧校園。短暫而難忘的軍訓(xùn)日子結(jié)束了，留給我們的是美好的回顧，改日我們將走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大伙兒的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲別茍、知難而上、百折別撓、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獵取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)間，我們有一具共同的感覺(jué)，那算是難忘軍訓(xùn)日子，難忘教官風(fēng)采。在此，讓我再一次代表學(xué)校對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意、誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！祝各位教官軀體健康，闔家快樂(lè)！預(yù)祝各

35、位老師教師節(jié)歡樂(lè)、日子愉快！祝同學(xué)們學(xué)_進(jìn)步！感謝大伙兒！“學(xué)校計(jì)劃下學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃別詳一、指導(dǎo)思想：在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)_新的教學(xué)大綱，鞏固進(jìn)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。 二、奮斗目標(biāo)：1、開展學(xué)_新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)；2、加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗；3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照五個(gè)一要求，做好教研工作，即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試。4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新理念灌輸?shù)浇虝说倪^(guò)程中。 三、具體措施：1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)_； 2、降實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)打算； 3、有的放矢地開展第二課堂活動(dòng) 初一年組織學(xué)生單詞競(jìng)賽；初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽；初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力比賽；其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)_英語(yǔ)的興趣，含介紹英美文化背景常識(shí)。4、各備課組降實(shí)好課外輔導(dǎo)打算，給學(xué)有余力的部分學(xué)生制造條件，積極備戰(zhàn)英語(yǔ)奧賽。5、要求各科任教師，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情，并