完整人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第一單元測(cè)試題

1、 八年級(jí)物理第一單元力測(cè)試題匯總 （一）選擇題： ） （ 1在圖5所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力 手對(duì)弓的拉力 手對(duì)彈簧的拉力 人對(duì)跳板的壓力D C B A 5圖 ） （ 2關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的 有受力物體時(shí)，一定有施力物體 沒有物體就沒有力 A B 只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力 C有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體 D ） （ 下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是3 B汽車拐彎 A汽車起動(dòng) D汽車在平直的公路上勻速直線行駛 C汽車減速上坡 ） （ 4關(guān)于力的作用效果，下列說法錯(cuò)誤的是 可以改變物體的形狀 B A可以改變物體速度的大小 C可以改變物體

2、的運(yùn)動(dòng)方向 D可以改變物體的狀態(tài) 5一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（ ） B 始終不變 A不斷改變 D C有時(shí)改變，有時(shí)不改變 無法確定 ） （ 6一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果 不一定吸引地球 B 一定吸引地球 A D 無法確定是否吸引地球 C一定不吸引地球 ）7關(guān)于滑動(dòng)摩擦力，下列說法正確的是（ A、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大 、壓力不變，動(dòng)摩擦因數(shù)不變，接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大 B C、壓力不變，動(dòng)摩擦因數(shù)不變，速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大 D、動(dòng)摩擦因數(shù)不變，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大 農(nóng)民在清除黃豆與砂粒時(shí)，常把黃豆

3、放在傾斜的桌面上，黃豆就順著斜面滾8 ） 下下桌面，而砂粒都留在桌面上，這主要是由于（ 、砂粒比黃豆的密度大 A B、砂粒受的滑動(dòng)摩擦力比黃豆所受滾動(dòng)摩擦力大 C、砂粒比黃豆體積小，不易滾落 D、砂粒比黃平對(duì)桌面的壓強(qiáng)大 9在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是（ ） A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 C、兩者都是增大摩擦 D、兩者都是減小摩擦 10下列關(guān)于彈力的說法正確的是 （ ） 、只有彈簧，橡皮筋等這類物體才能產(chǎn)生彈力 B、只要發(fā)生形變就有彈力 A C、任何物體彈性都有一定

4、程度，彈力不能無限大 D、彈力大小只與形變有關(guān) 二、填空題 7用手拍桌子，桌子受到手施加給它的力，同時(shí)手也感到痛，這是因?yàn)槭质艿搅薩的作用力大量的事實(shí)表明物體間力的作用是_的 8一本書放在水平桌面上，書受到桌面的 力；這個(gè)力的施力物體是 ，受力 物體是 同時(shí)這本書對(duì)桌面產(chǎn)生 ，這個(gè)力的施力物體是 ，受力物 體是_ 9力的作用效果：力可以改變 ，力可以使物體發(fā)生 物體運(yùn) 動(dòng)狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動(dòng) 的改變或運(yùn)動(dòng) 的改變或它們同時(shí)改變，要改變 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就必須對(duì)物體 10人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了 ，守門員把飛向球門的球踢回去，假設(shè)球來去的速 度大小不變，踢球的力改變了足球的運(yùn)動(dòng) 11力的_

5、、_和_共同決定了力的作用效果我們用_來表示。 12物體由_變?yōu)開，由_變?yōu)開，或者_(dá)，都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化 13氣球經(jīng)吹氣后體積變_了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的長度變_了；用手壓饅頭，饅頭變_了；這些現(xiàn)象都說明力可以改變物體的_11、騎自行車的人看到路口亮紅燈，就停止蹬車，自行車仍能前進(jìn)，此時(shí)車輪和地面間的摩擦主要是_摩擦，當(dāng)騎車人緊急剎車時(shí)（設(shè)車輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)），則車輪和地面間的摩擦是_摩擦 12、甲、乙兩人做拔河游戲甲贏了，則甲對(duì)乙的拉力_乙對(duì)甲的拉力，地面對(duì)甲的摩擦力_地面對(duì)乙的摩擦力，地面對(duì)甲的摩擦力_甲對(duì)地面的摩擦力，地面對(duì)乙的摩擦力_乙對(duì)地面的摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”

6、） 摩擦力的產(chǎn)生條件_、_、_和_。 三、作圖題 的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖30牛沿與水平方向成50所示，用6如圖14 7 圖 6 圖 牛的水平向右的拉力作用下向右運(yùn)動(dòng)，47所示，水平地面上放置的物體，在F15如圖 牛的阻力，畫出物體在水平方向受的力的示意圖3物體同時(shí)受到，地面對(duì)車f馬拉車在水平地面上前進(jìn)，用力的示意圖表示車受的拉力F，車受的阻力16 的支持力N 四、簡(jiǎn)答題 19足球運(yùn)動(dòng)員用力踢球，腳也會(huì)感到痛，為什么？ 這句話對(duì)嗎？”炸彈爆炸說明這一物體本身就具有力，不需要?jiǎng)e的物體的作用20有人說：“ 為什么？ 力測(cè)試題二 一、選擇題 ）1、當(dāng)磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下列說法中正確的是（ A

7、若磁鐵和鐵釘不接觸，則它們之間就不會(huì)發(fā)生力的作用； B磁鐵吸引鐵釘，但磁鐵對(duì)鐵釘沒有力的作用； C磁鐵和鐵釘是互相吸引的； 磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力； D ） 2、下列各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ 、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落、一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng) BA、扔出去的鉛球在空 D C、一個(gè)蘋果從樹上掉落 中運(yùn)動(dòng) ）、下列說法中不正確的是：（3 力是不能脫離物體而存在的A 發(fā)生作用的兩個(gè)物體，每個(gè)物體既是施力物體，又是受力物體 B 施力物體施力在前，受力物體受力在后C 兩個(gè)物體發(fā)生力的作用不一定接觸 D4、有一把彈簧測(cè)力計(jì)，秤鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻度位置，而是指在

8、0.2 N的位置上，此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤，使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則手拉彈簧的力（ ） A4.2 N B4 N C3.8 N D無法判斷. 5、若在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來懸掛，對(duì)新安的掛鉤上施加5 N的拉力，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（ ） A大于5 N B等于5 N C小于5 N D不能確定. 6. 下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)正確的是 ( ) A.一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50N B一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.15kg C.一只母雞的重力大約是1.5N D一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg 7.在實(shí)驗(yàn)室使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ） A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾

9、斜 B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上 C.使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D.測(cè)量力的大小不能超出測(cè)力計(jì)的范圍 8關(guān)于重力的敘述，下列說法中正確的是 ( ) A物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量 產(chǎn)生的 B重力是物體本身的一種屬性 C放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的 D物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的 9、如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此 ） 時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ 8N D 4N A0N B2N C 的物體是在下列物體中，重力約是101 N( ) 一枝鉛筆一袋方便面 D一個(gè)小學(xué)生 A一只小

10、狗 B C ( ) 若空氣阻力不計(jì)，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到11 D重力 B手的推力 C空氣和地球的吸引力 A空氣和手的推力 ( ) 小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是12 次大小不等的力拉彈簧，測(cè)得613.鐵架臺(tái)上懸掛一根彈簧，如圖所示，分別用 ）（彈簧伸長記錄如下表格，則用這根彈簧制成的彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為 A. 0-3.0N B. 0-2.5N C. 0-2.0N D. 0-1.5N. 二、填空題，這個(gè)比值可_13物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_，比值g _N以理解為質(zhì)量是_kg的物體受到的重力大小是；一個(gè)物體受到的重力是_N14質(zhì)量是10 kg的物體，受

11、到的重力大約是 kg)_g(g1 N，則它的質(zhì)量是取10 N 如圖所示，是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量15. ，分度值為，此時(shí)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為程為 。 N 16、足球運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門員奮力將球接 力可以改變物體_。住，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。這表明：圖 運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，頭也受到了力的作用，該力的施力物 _。體是_，此現(xiàn)象說明了力的作用是 17、如圖所示，大人和小孩同時(shí)推門時(shí)門不動(dòng)。說明力 的作用效果不僅與力的大小、方向有關(guān)，還與力 的有關(guān)。力的三要素 是 ， 它們都能影響力的 。 18一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為29.4 N，若改用天平

12、測(cè)該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為_kg若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為_kg，用彈簧測(cè)力計(jì)稱它的示數(shù)與地球相比將_ (選填“不變”、“變大”或“變小”) 三、作圖題 . 5 kg，畫出物體受到的重力19、如下左圖所示，斜面上物體的質(zhì)量是20、 如圖,一個(gè)物體 用一根繩子吊在天花板上， 試畫出物體所受的力. 四、實(shí)驗(yàn)探究題 21、請(qǐng)你把下面彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填空下面的橫線上: 觀察彈簧測(cè)力計(jì)的 ,了解刻度值的大小. 測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的 與測(cè)力的方向一致,觀察時(shí),視線必須與刻度盤 . 了解彈簧測(cè)力計(jì)的 ,使用時(shí)不能超過它. 校正 ,并將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放

13、好. 22、趙明準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材首L=2.10cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長度先測(cè)出彈簧的長度0 L(LL L )，填在如下表格中： ，算出比原長的伸長量=-0 _ 和彈簧伸長量從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力 (1)的關(guān)系為：時(shí)，(2)趙明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到下列數(shù)據(jù)：從這次數(shù)據(jù)看出，拉力達(dá)到_N 拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能_N 、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如23 圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： （1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ； （2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論 ； （3）該彈簧原長是 c

14、m，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為 N. （4）小李作出了下圖所示的三個(gè)圖像，其中正確的是_（填序號(hào)） 24、在一般情況下g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測(cè)量，g值仍有差異，下圖是各個(gè)不同城市g(shù)值的大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題： 地點(diǎn) 莫斯北極 紐約 上海 北京 赤道 廣州武漢 科g值大9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 小 地球緯2330313940550 90 / 45 40 5633 度06 12 ；_值相同的城市是g）1（2）g值相差最大的兩地是_； （3）試猜想g值變化的原因可能是什么？_ 五、計(jì)算題 25

15、、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質(zhì)量是多少？（g=10N/kg） 26、一物體所受重力是2 N，將它放在已調(diào)好的天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡?(g取10 Nkg) 27、公路橋梁的兩端都有類似下圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號(hào)，27t表示橋梁最大3的的汽車，裝有10 m的物體的重力)一輛自身質(zhì)量為5 t能承受質(zhì)量為27t33，試通過計(jì)算說明它能否通過這座橋m? kg磚，已知210磚 單元測(cè)試題三 姓名 班級(jí) 一、選擇題 1. 用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此

16、拉力的施力物體是 （ ） A. 地球 B. 水桶 C. 繩子 D. 手 2. 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是 （ ） A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來 C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D. 小孩沿滑梯勻速下滑 3. 當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后，人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力，物體也對(duì)人施加了一個(gè)拉力，則這兩個(gè)拉力的三要素 （ ） A. 都相同 B. 作用點(diǎn)相同 C. 大小相同 D. 大小、作用點(diǎn)相同 ） （ 的是1N下述作用力中，最接近4. A. 螞蟻的拉力 B. 提起一只雞的力 C. 托起兩只雞蛋所用的力 D. 馬拉車時(shí)用的力 5. 對(duì)于力的示意圖 （ ）

17、 A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小 C. 只能表示力的作用點(diǎn) D. 可以表示力的大小、方向和作用點(diǎn) 6. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ） A. 所測(cè)量的力不能超過量程 B. 使用前輕輕拉動(dòng)掛鉤來回運(yùn)動(dòng)幾次 C. 使用前應(yīng)校零 D. 使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直拉著 7. 測(cè)一個(gè)約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)是 （ ） A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用 8. 從運(yùn)動(dòng)員手中推出的鉛球，在空中飛行過程中，如不計(jì)空氣阻力，鉛球?qū)?（ ） A. 只受到手的推力 B. 受到重力

18、和推力 C. 只受到重力 D. 沒有受到任何力的作用 9. 重490N的物體可能是 （ ） A. 一只兔子 B. 一個(gè)學(xué)生 C. 一只大象 D. 一艘輪船 11. 假如地球失去引力，下列設(shè)想不正確的是 （ ） A. 物體將沒有質(zhì)量 B. 人跳起后，將不再落回地面 C. 即使杯口向下，杯中水也不會(huì)自動(dòng)流出 D. 各種球類活動(dòng)將無法進(jìn)行 12. g=9.8N/kg的正確理解是 （ ） A. 質(zhì)量是1kg的物體所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N D. 以上說法都可以 13. 下列現(xiàn)象中，不能說明“力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”的事例是 （ ）

19、 A. 水平拋出的皮球成一條弧線落回地面 B. 在足球場(chǎng)草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢 C. 從山上滾下的石塊越滾越快 D. 用力拉弓，把弓拉彎 14. 一個(gè)物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是 （ ） A. 地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變 B. 地面受到向下的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變 C. 物體受到向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變 D. 物體受到向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變 15. 關(guān)于力的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ） A. 小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力 B. 足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去

20、，這表明力可以改變物體的形狀 D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用 16. 如圖為作用在物體上的兩個(gè)力的示意圖。那么， 這兩個(gè)力的大小關(guān)( ) A. FFB. FF 1 2 12 C. FFD. 無法確定 2 1 17. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中下落時(shí)，開傘前他的速度越來越快，開傘后他以不變的速度下降，則運(yùn)動(dòng)員所受力的變化情況是 （ ） A. 開傘前運(yùn)動(dòng)員受到的重力大 B. 開傘后運(yùn)動(dòng)員受到的重力大 C. 開傘前后，運(yùn)動(dòng)員受到的重力一樣大 D. 無法判斷 28. 下列說法正確的是 （ ） A. 物體所受重力的作用點(diǎn)總是在物體的幾何中心 B. 由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8N C.

21、 重力就是地球的引力 D. 重力的方向總是豎直向下 19.坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是 （ ） A.人手作用于船槳上的力 B.水作用于槳上的力C.水作用于船體的力 D.槳作用于水上的力 20. 重約1N的物體可能是 （ ） A. 一張作業(yè)紙 B. 100ml的水 C. 一個(gè)大西瓜 D. 一頭小牛 21. 某同學(xué)在用已校零的彈簧稱測(cè)量一物體的重力時(shí)，誤將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧稱的示數(shù)是5.0N，則該物體所受的重力 （ ） A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N 22. 關(guān)于重力，下列說法中正確的是

22、（ ） A. 靜止在斜面上的物體，受到的重力方向與斜面垂直 B. 沿斜面下滑的物體，受到的重力方向平行于斜面向下 C. 豎直上升的氫氣球不受重力 D. 以上說法都不對(duì) 二、填空題 1. 踢足球時(shí)，腳對(duì)足球施加力的作用，腳感到痛。這一現(xiàn)象說明物體之間力的作用是_的。使腳感到痛的力的施力物體是_。 2. 用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，不僅要考慮作用在扳手上力的大小，還要考慮_，因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Ч?3. 因物體_而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的壓力、支持力等，其實(shí)質(zhì)就是彈力。 4. 重力是由于_而產(chǎn)生的。它的方向是_，它的大小可以用_測(cè)量。重力在物體上的作用點(diǎn)叫_。 5. 彈力是物體間相互作用的一種形式。在日常生活中，常見的彈力有_。 6. 使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)先檢查指針是否在_刻度的位置。若不在此刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再使用。測(cè)力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)的_。 7. 熟透了的蘋果從樹上掉下來，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)具體變化的是_。 8. 有下列事例：游泳； 飛機(jī)在空中加油； 宇宙飛船在空中對(duì)接； 走路； 劃船； 發(fā)射火箭； 地球同步衛(wèi)星，其中應(yīng)用了力的作用是相互的有_，應(yīng)用了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性的有_。 9. 以下是我們