語文人教版八年級下冊《俗世奇人--好嘴楊巴》課件.ppt

1、一、著名的節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會時不慎被絆倒，全場一片嘩然，這對一個主持人來說是再尷尬不過的事了，只見她從容站起，拾起話筒面帶微笑對觀眾說： 現(xiàn)場觀眾立即報以熱烈掌聲。,“謝謝大家，是你們的熱情讓我傾倒！ ”,機(jī)智！,好嘴楊巴,二、整體感知 1、本文講了一個怎樣的故事？用自己的語言簡單概括。,方法指導(dǎo)：什么人做了什么事 有選擇的交代事情發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。,楊家茶湯生意紅火，李中堂來天津嘗官員們推薦的茶湯，卻誤把碎芝麻當(dāng)做臟土，楊八巧答中堂，化解了危機(jī)，從此威名大震。,2、本文描寫了一個怎樣的楊八？請簡單概括 。 這是一個-的楊巴。,三、鑒賞研究,1、楊巴的好嘴具體

2、體現(xiàn)在哪句話上？,中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒,惹惱了大人。大人不記小人過,饒了小人這次,今后一定痛改前非!,2.中堂大人息怒！小人的茶湯是咱天津的名吃，不知大人為何如此生氣？望中堂大人明示！,1.中堂大人息怒！大人有所不知，浮在上面的不是 臟東西而是碎芝麻，望中堂大人明察！,3.中堂大人息怒！您大人有大量，就饒了小人吧！小人家中還有八十歲的老娘，剛出世三個月的小兒??！,原句：中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！,體會以下三種說法，看看能否替換原句？,2、請說說這句話好在何處？,“巧說”既讓中堂大

3、人明白了那是碎芝麻，又顧全了中堂的面子，成功化解危機(jī)。,四、擴(kuò)展延伸,有人一句話就把人說笑，而有人一句話卻把人說跳。交際語言得體與否對人的一生至關(guān)重要。,吳川市人民醫(yī)院在其一棟大樓的外墻上，掛著一條紅底黃字的大條幅，上面寫著：“熱烈祝賀我院2012年住院病人突破四萬人次”(如圖）。,生活實例：下列標(biāo)語合適嗎？,說話要看對象、看場合、講究說話技巧，才能更好地與人交流溝通。,溫馨提示：語言得體要求,“得體”指能夠恰當(dāng)使用語言，體現(xiàn)語境和語體的要求。 (1)注意特殊用語（問候，稱謂，感情色彩） (2)特定場合用語 (3)特定對象用語 (4)語體風(fēng)格一致 (5)使用委婉用語,（一）、你想擁有這樣一張“

4、好嘴”嗎？,例題： 一名學(xué)生到書店買讀者，下面是他和售貨員的對話 學(xué)生：請問有沒有最新出版的讀者？ 售貨員：賣完了。（1） 學(xué)生：城里哪家書店可能還有？ 售貨員：不知道！（2） 學(xué)生：請問什么時候到貨？ 售貨員：不知道！（3） 售貨員的三次回答讓這位學(xué)生很掃興。請你為售貨員設(shè)計三句回答，使學(xué)生感到親切、滿足，但不能改變原意。,1、不好意思，進(jìn)的這批書剛賣完，您早點來就好了。 2、對不起，這我說不準(zhǔn)，不過我可以幫您聯(lián)系一下。 3、目前還沒有消息，您如果愿意留下電話號碼的話，書一到我就通知您。,實戰(zhàn)演練,1、菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。

5、你想她應(yīng)該怎么說才顯得委婉？（ ） A、“同志，你不能把菜葉剝掉！” B、“你注意些，不能這樣買青菜！” C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了。” D、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？”,小試牛刀,C,2、當(dāng)你遇到下列情況時，你認(rèn)為說法比較委婉得體的一項是 ( ) A同學(xué)小強(qiáng)被自行車撞傷，你打電話給他媽媽通報情況說：“阿姨，不好啦，小強(qiáng)出車禍了!” B當(dāng)你排隊買車票有人插隊時，你說：“喂，別插隊，自覺點。” C你參加演講比賽得了一等獎，同學(xué)們夸你，你說：“過獎啦，我有天賦嘛。 D當(dāng)你的同桌向你請教問題時，你說：“好吧，咱們一起來研究研究。”,D,3、根據(jù)情境選出最得體的一項 （ ）（3分） 你的同學(xué)送你一張足球比賽的入場券，約你一同去看，你卻因故不能前往，你的回答是： A今晚我有事，你另約別人吧！B我對球賽不感興趣，你自己去。C對不起，改下一場，我有事。 D聽說這場球?qū)申牨＜壓苤匾豢上矣惺虏荒芘c你同飽眼福，謝謝你了！,D,4、學(xué)校近期搞校園綠化，為了避免有人踐踏草坪，請你寫一條提示語（要求：語句優(yōu)美且能委婉得體地表達(dá)不準(zhǔn)踐踏草坪的意思）,答案： 小草微微笑,請您走正道 你也輕輕，我也青青 小草真可愛，愛護(hù)不要踩 小草在睡覺 , 請您別打擾 您給我生存的權(quán)利，我給您清新的空氣 你欣賞草的美麗，草欣賞你的高貴 把小草留在草地，讓美麗留在心靈,課堂小結(jié),在交際中，如果我們能學(xué)會