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文檔簡介

1、認識長方體,四都中心小學 何穎,平面圖形,我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體（正方體也叫立方體）。它們都是立體圖形。,認 識 長 方 體,兩個面相交的邊叫做長方體的棱。,認識長方體的面、棱、頂點,棱與棱相交的點叫做頂點,面,面,面,長方體的特征,長方體一共有6個面。,了解長方體的面,了解長方體的面,上面,下面,上下兩個面平行且相等,了解長方體的面,左右兩個面平行且相等,右面,左面,了解長方體的面,前后兩個面平行且相等,后面,前面,通過觀察長方體 的面我們能得出 它的面的特征： 長方體,（面：上下、左右、前后）,（所有的面都是長方形）,相對的面完全相等,長方體的6個面是不是一定都要是長方形

2、？,有可能有兩個相對的面是正方形,了解長方體的棱,1 2 條 棱,棱可按4條分為一組，一共分為三組。每組的4條棱都是相對且平行的。,并且，相對的棱長度都相等。,了解長方體的頂點,長方體共有8個頂點,小結：長方體的特征,每個面都是長方形，相對的面完全相等（可能有兩個面是正方形）,6個,12條棱 每相對的4條棱相等（可能 有8條棱相等）,8個,長,寬,高,相交于同一頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。,長,寬,高,實際上長方體的長、寬、高的位置不是固定不變的。,看圖說出下面每個長方體的長、寬、高各是多少？,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,分米,分米,厘米,一、填空 1、長方體有（ ）

3、個面,它們一般都是（ ）,也可能有（ ）個面是正方形。 2、長方體的12條棱,每相對的（ ）條棱算作一組，12條棱可以分成（ ）組。 3、一個長方體的長是3分米，寬是2分米,高是1分米，它的棱長總和是（ ）分米。 4、一個長方體的 棱長總和是80厘米,其中長是10厘米,寬是7厘米,高是（ ）厘米。,6,長方形,2,3,4,24,3,3,二、判斷題 1、長方體的6個面一定都是長方形（ ） 2、長方體的三條棱相交的地方叫做頂點（ ） 3、長方體的12條棱中,長、寬、高各有4條（ ） 4、決定長方體的大小的是它的長、寬和高（ ） 5、一根長方體木料,橫截成3段后，增加了6個面（ ）,課后思考： 1.正方體的

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