《級(jí)下家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件.ppt_第1頁(yè)
《級(jí)下家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件.ppt_第2頁(yè)
《級(jí)下家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件.ppt_第3頁(yè)
《級(jí)下家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件.ppt_第4頁(yè)
《級(jí)下家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九(3)家長(zhǎng)會(huì),歡迎您,家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:,2. 百題成績(jī)及寒假情況反饋,3. 下階段的關(guān)注事項(xiàng),1. 中考招生制度改革方案解讀,家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:,1. 中考招生制度改革方案解讀,中考方案,英語(yǔ)聽力口語(yǔ)考試(25分)實(shí)行人機(jī)對(duì)話,與學(xué)業(yè)考試分離單獨(dú)進(jìn)行.考試日期安排在5月4日、5日兩天。,(總分:680分),體育考試:310=30分。 必考:中長(zhǎng)跑(男1000米,女800米); 選考(2項(xiàng)): 籃球、立定跳遠(yuǎn)、游泳、擲實(shí)心球、跳繩、 引體向上(男)、仰臥起坐(女),考試地點(diǎn):溫州市第二十二中學(xué)。 考試時(shí)間:應(yīng)屆考生為5月6日10日。 考試形式:2013年鹿城區(qū)考生使用國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)專

2、用測(cè)試器材進(jìn)行考試。,體育模擬考試,(綠色:成績(jī)好,但仍要注意;藍(lán)色:完全可以提高;紅色:必須引起重視),(綠色:成績(jī)好,但仍要注意;藍(lán)色:完全可以提高;紅色:必須引起重視),(綠色:成績(jī)好,但仍要注意;藍(lán)色:完全可以提高;紅色:必須引起重視),(綠色:成績(jī)好,但仍要注意;藍(lán)色:完全可以提高;紅色:必須引起重視),(綠色:成績(jī)好,但仍要注意;藍(lán)色:完全可以提高;紅色:必須引起重視),(綠色:成績(jī)好,但仍要注意;藍(lán)色:完全可以提高;紅色:必須引起重視),課堂為主,高質(zhì)量的完成老師布置的任務(wù); 周末輔助,周末有針對(duì)性的加強(qiáng)練習(xí)。,關(guān)于體育訓(xùn)練,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),“綜合表現(xiàn)”,“測(cè)評(píng)等第”,綜合表現(xiàn)

3、評(píng)語(yǔ),綜合表現(xiàn)評(píng)定,審美與藝術(shù) 運(yùn)動(dòng)與健康 探究與實(shí)踐 勞動(dòng)與技能,-錄取條件,省一級(jí)重點(diǎn)高中(一中、二中),2.一般普通高中(含省二級(jí)、三級(jí), 市級(jí)重點(diǎn)高中),學(xué)前教育大專班,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第2A2P及以上, 綜合表現(xiàn)合格。,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第4P及以上, 綜合表現(xiàn)合格。,3.職業(yè)高中類:統(tǒng)一參加中考后擇優(yōu)錄取,-招生名額分配,省一級(jí)重點(diǎn)高中,2.一般普通高中,招生總數(shù)的50%以上以招收定向生 的方式分配到各個(gè)初中學(xué)校,招收不超過5%的特長(zhǎng)生 (體育、藝術(shù)、科技等),招收不超過5%的特長(zhǎng)生 (體育、藝術(shù)、科技等),完整方案請(qǐng)見 溫州教育網(wǎng) () “教育公文”。,家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:,2. 百題成績(jī)及寒

4、假反饋,暴露出的問題,1、自身問題:徒有中考緊迫感,卻落實(shí)不到實(shí)際,在家復(fù)習(xí)不到位,甚至仍然處于放松狀態(tài)! 2、家長(zhǎng)配合問題:監(jiān)督力度不到位!,認(rèn)為寒假可以稍作休息(或在家管不住孩子學(xué)習(xí))的家長(zhǎng)請(qǐng)您注意:,您的孩子在短短20天內(nèi),被這樣的孩子輕松超越:寒假被家長(zhǎng)緊盯復(fù)習(xí)、家長(zhǎng)陪伴學(xué)習(xí)、協(xié)助提高的(被家長(zhǎng)管住學(xué)習(xí)的)孩子!,一分耕耘,一分收獲! 如:黃曉雅、劉佳丞、王伊朵、呂一村、胡嘯川、李翔等,不管孩子這次百題的成績(jī)?nèi)绾危?不管孩子過去的成績(jī)是好是壞; 對(duì)于所有的我們都面臨著同一件事,那就是,在最后的96天怎么有效地助孩子“一臂之力”?,選拔式(淘汰式)考核,一:提醒孩子書寫要端正。 二、督促

5、孩子落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。 1、現(xiàn)代文課后“讀一讀,寫一寫”的常見字詞。 2、督促檢查課內(nèi)和課外古詩(shī)詞共89首的背誦和默寫。,語(yǔ)文,3、檢查6冊(cè)書共42篇古文,注解中的重點(diǎn)字詞及句子翻譯。 4、檢查背誦論語(yǔ)十則魚我所欲也生于憂患死于安樂曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫出師表桃花源記五柳先生傳答謝中書書與朱元思書三峽馬說小石潭記陋室銘岳陽(yáng)樓記醉翁亭記記承天寺夜游愛蓮說送東陽(yáng)馬生序湖心亭看雪等20篇古文。 三、幫助孩子整理優(yōu)秀作文。,基礎(chǔ)、背誦、優(yōu)秀作文,第2周第11周 新課及第一輪復(fù)習(xí) 每周一次單元檢測(cè)或綜合練習(xí) 復(fù)習(xí)過程以4本第一輪復(fù)習(xí)資料 (校本習(xí)題集,復(fù)習(xí)導(dǎo)引,作業(yè)本1,2)為主 第12周-第15周 第二輪

6、復(fù)習(xí)(專題),數(shù) 學(xué),數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)建議:,1、注重每天復(fù)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),切切做到問 題不積壓。,3、善于發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞,階段性小結(jié)。收集并整理個(gè)人的錯(cuò)題,形成典型錯(cuò)題集。,2、認(rèn)真對(duì)待每天作業(yè)的完成與訂正.特別 是訂正的情況目前不是很理想。 (作業(yè)包括:作業(yè)本(1)(2)、復(fù)習(xí)導(dǎo)引)。,復(fù)習(xí)過程中請(qǐng)孩子多翻看課本,落實(shí)基本概念,錯(cuò)題,基礎(chǔ),復(fù)習(xí)安排時(shí)間緊: 第一輪復(fù)習(xí)到5月底才結(jié)束 一模前只能完成導(dǎo)引第68章(化學(xué)物理部分) 復(fù)習(xí)配套用書: 16冊(cè)課本、導(dǎo)引、校本習(xí)題集(2本)、 自選(如全效) 需家長(zhǎng)配合: 檢查孩子導(dǎo)引和習(xí)題集的完成度、訂正度; 了解每章的檢測(cè)情況。,科學(xué),錯(cuò)題,基礎(chǔ),

7、英 語(yǔ),1、督促孩子背默復(fù)習(xí)導(dǎo)引詞匯表I所有單詞; 2、督促孩子背默復(fù)習(xí)導(dǎo)引附錄二 常用詞組表中的所有習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配; 3、督促孩子熟讀(八上、八下、九年級(jí))所有的3a內(nèi)容,并能用英語(yǔ)準(zhǔn)確熟練談?wù)摮R娫掝},準(zhǔn)備中考聽力口語(yǔ)考試(5月4日-5日). 4.督促孩子定時(shí)定量完成閱讀和完型,并對(duì)錯(cuò)題集中的知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性的突破; 5.對(duì)老師批改的每次作文要再次閱讀和訂正,要主動(dòng)讓老師進(jìn)行第二次批閱。,基礎(chǔ),閱讀, 錯(cuò)題,作文,社會(huì),復(fù)習(xí)配套用書:歷史與社會(huì)七上、八上、八下、九年級(jí)思想品德七上、七下、八上、八下、九年級(jí)及時(shí)事書,復(fù)習(xí)建議;,緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,重視課堂效率,筆記扎實(shí)記錄,導(dǎo)引和書本相結(jié)

8、合(目前部分同學(xué)只帶導(dǎo)引不帶書本,容易出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的遺漏,難以取得高分)。,需家長(zhǎng)配合: 1、檢查孩子是否都已經(jīng)備齊9本書。 2、可以定期檢查孩子的導(dǎo)引筆記和導(dǎo)引中的答題情況。,檢查書本 筆記,1、準(zhǔn)確率,2、提高,學(xué)習(xí)心態(tài)(心散的學(xué)生無(wú)準(zhǔn)確率),不是做難題,而是不留任何的一知半解!,整理、復(fù)習(xí)學(xué)過知識(shí)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,一定要適時(shí)地做好孩子的心理輔導(dǎo), 考試是水平和心態(tài)的競(jìng)技!,作業(yè)質(zhì)量(狀態(tài)-獨(dú)立思考、聽課效率),總結(jié),一、每天陪伴孩子,別讓孩子“孤獨(dú)”的戰(zhàn)斗。 每天課后安排: 1、完成作業(yè)(檢查孩子的作業(yè)本,監(jiān)督作業(yè)質(zhì)量,督促訂正) 2、安排計(jì)劃全面看五門學(xué)科的書、筆記,每天英語(yǔ)聽力與口語(yǔ)練習(xí),語(yǔ)文等背誦默寫 3、補(bǔ)弱、提升(課外練習(xí)補(bǔ)充),幾點(diǎn)建議,二、晚上保證11:00前睡覺,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。,三、強(qiáng)烈建議:上學(xué)放學(xué)、補(bǔ)習(xí)要接送! (節(jié)省時(shí)間,避免漏洞),五、最近學(xué)業(yè)壓力體育訓(xùn)練強(qiáng)度加大,加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng),保持體力!,四、讓家里的電視、電腦、孩子的手機(jī)“冬眠”96天!在家學(xué)習(xí)開著房門!,家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:,3. 下階段的關(guān)注事項(xiàng),二一二學(xué)年九年級(jí)第二學(xué)期工作安排表,二一二學(xué)年九年級(jí)第二學(xué)期工作安排

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論