##年度鄉(xiāng)校目標管理考核匯報材料

1、#年度鄉(xiāng)校目標管理考核匯報材料縣局考核組：#現(xiàn)有5個教學班，共有學生169人，其中男生92人，女生77人，住校生134人，通生35人；教職工21人，科任教師20人。一年來，我校積極貫徹縣局會議精神，秉承“一切為了孩子發(fā)展”的辦學理念和“以人為本，弘揚個性，全面發(fā)展”的教育思想，以提高質(zhì)量為主題，檢查環(huán)節(jié)為主線，課改實驗為龍頭，走好教學教研可持續(xù)發(fā)展的路子，著手落實國家遠程教育實施目標，搞好課改實驗，優(yōu)化課堂教學，協(xié)調(diào)后勤服務，全面推進學校整體工作?，F(xiàn)將一年來所做具體工作匯報如下：一、重視德育、建設隊伍，營造和諧育人環(huán)境。1、把學生的思想教育工作放在各項工作的首位。加強德育教育，開展了“班主任每

2、天找一名學生談話”、“學生每周記一句名言警句”、“每月樹立一個競爭對手”的“三個一”活動，并結(jié)合學校的各種宣傳欄、黑板報、學習園地等活動，使學生明確了目標，確立了方向，在“久熏幽蘭人自熏”的環(huán)境中陶冶進步，使學校的德育工作規(guī)范而又持續(xù)。2、加強了教師隊伍建設，為育人夯實基礎。一年來，我校主要以做教師思想工作入手，以打造一批業(yè)務精良、能夠獨擋一面的教師隊伍為尊旨，通過個別談話、指點教學、指導管理、反襯激勵等各種手段充分調(diào)動教師積極性，通過觀摩課、過關課、示范課等手段來提高教師課堂教學水平。二、抓質(zhì)量、促管理、變理念、謀發(fā)展。1、抓好環(huán)節(jié)過程和月考檢閱評價。抓好日常教學工作，以落實環(huán)節(jié)工作為突破口

3、，對教師日常教學工作的“備、講、批、導、考”五環(huán)節(jié)，均提出了更高更新的要求。要求教師備課做到六備，注意教法研究，積極開展“啟發(fā)式、自主式”教法嘗試，大力進行課改實驗，取得了較好的課堂教學效果，課堂教學中，大多數(shù)教師都能按照學校教研工作的要求，積極開展課改實驗，以全新的理念來引導學生獲取知識，使課堂活起來，動起來，充滿了樂趣，并在實際教學中不斷積累經(jīng)驗，探索規(guī)律，及時和其他教師進行交流和探討，提高了自身的教學水平，學校堅持“嚴字當頭，細字把關”的原則，對教師的備、講、批、導進行定期或不定期的檢查和公布，一月一小結(jié)，保證了教學質(zhì)量和效果，堅持采用課內(nèi)外輔導，集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式，有針對性

4、地做好了差生的轉(zhuǎn)化和尖子生的培養(yǎng)工作，不斷提高學生學習成績和合格率。堅持月考制度， 搞好月考工作，抓好階段性質(zhì)量分析評價，月考利用兩天時間，從教師的教、學生的學進行檢測，讓學生在班上定準坐標，月月看變動，一則樹立競爭意識，二則加強質(zhì)量思想，三則檢測進退狀況。教師要有書面總結(jié)，找差距成因，思改進措施，報轉(zhuǎn)化名單，定下月目標，達到短時間剖析，近距離把握，月月進步、提高的教學效果。2、強化班級管理，出臺相關班級管理制度、政策。一年以來，我校把加強班級管理作為學校管理工作的重點，要求各班主任每月制定一次階段性班級管理工作計劃，每周召開一次主題班會，學生每月養(yǎng)成一個良好習慣，每月一次小結(jié)。學校、政教處不

5、斷強化檢查力度，不斷健全考核制度，在原有的各項考核評估細則的基礎上，出臺了班主任考核細則和值周教師考核細則，并強化落實，增強了透明度，提高了制度的約束力和管理效益。使以上工作落到實處，達到了班風正、學風濃的良好效果。3、轉(zhuǎn)變教學理念，努力實施新課改。在課改形勢的要求下，教務處積極組織實驗教師學習新課程標準，經(jīng)常性地進行教學研討，并深入課堂進行跟蹤聽課、評課，通過探究課、觀摩課，在實踐中探討實施新課程的良好途徑。牢固樹立了：教研興校、課改強校的思想，實驗教師摒棄了以往“一支粉筆，一塊黑板，我講你聽”的陳舊教學模式，并通過共同研究、協(xié)作攻關，逐漸探索出一條推動我校課改實驗向縱深發(fā)展的路子。4、認真

6、落實遠程教育實施目標。去年國家遠程教育工程項目為我校按“模式三”配發(fā)了包括多媒體教室 、無盤計算機教室和衛(wèi)星接收系統(tǒng)等設備，我校明確了人員分工，落實責任，做好設備管理、資料收集和教師培訓應用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設備的日常管理、維護和保養(yǎng)，制定相應遠程教育及電教設備的使用管理制度，建立使用維護檔案，制定資源播放、接收計劃，使用記錄以保證教學設備的有效運用和安全運行。 學校采取有力措施，充分發(fā)揮遠程教育資源的功能與作用、與教學活動緊密結(jié)合起來，以促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高促進學生全面發(fā)展，其具體做法如下：發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者、

7、領導者和課堂教學的組織者，學校規(guī)定各教研組織每周組織觀看教學光碟不少于2小時，并提倡帶進課堂教學。利用現(xiàn)有資源、設備，抓好多媒體教學，學校規(guī)定每周每位教師至少用多媒體設備上一節(jié)課，使學生在一種圖文、聲像、動畫、色彩和諧統(tǒng)一的現(xiàn)代教學環(huán)境中輕松愉快地學習。衛(wèi)星教學收視點必須面向?qū)W生，進入課堂。學校根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時專人負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用。利用配發(fā)設備開設信息技術(shù)課程，每周安排5個班級使用遠程教育設備上機操作，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡信息意識，使學生逐步掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段，計算機教室不能只用來上信息技術(shù)課，要和多媒

8、體教室的應用結(jié)合起來，提倡廣大教師在計算機教室自制課件，在多媒體教室用多媒體設備上課，提高課堂教學效果，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有設備的綜合應用效益。以人為本,開展多層次、多形式的培訓活動，派骨干教師參加省、市、縣組織的各級各類培訓活動，并到其它學校參觀、學習他校經(jīng)驗。制定本年度培訓計劃，不斷進行校本培訓。組織開展面向全體教師的利用遠程教育資源開展信息技術(shù)，業(yè)務技能等培訓，根據(jù)校本情況，采取集中、分層次的重點培訓，結(jié)合等各種培訓形式，著力培養(yǎng)教師的信息技術(shù)技能，提高全體教師的應用能力。三、加強校園文化建設，改善辦學條件，優(yōu)化后勤服務，為教育教學鋪路。一年來，校園文化的建設，在條件有限、經(jīng)費緊缺的條件下

9、，每學期的標語更換、墻報專欄、綠化、美化、修花園，栽上檔次樹木，始終沒有停步，讓健康向上，充滿活力，有民族特色的文化風尚進入校園。去年，國家遠程教育工程項目又為我校添置了計算機教室、多媒體教室、光碟播放室及衛(wèi)星接收室等教學設備，為我校教育教學尤其是新課程改革提供了有力的推動作用。一年來，我?？倓蘸笄诠ぷ鞯闹攸c是管好學校公物，徹底清查公物，并造冊登記，使帳物相符，對學校財產(chǎn)的使用本著勤儉節(jié)約、統(tǒng)籌兼顧的原則，使學校服務工作正常運轉(zhuǎn)。并對學校食堂進行清理整頓，并實行規(guī)范化管理，提高了就餐水平。為教育教學提供有力的保障。四、存在問題。1、教師隊伍整體素質(zhì)不高，部分教師思想轉(zhuǎn)變較慢，不能在短時間內(nèi)適應新課程要求，教學方式陳舊。2、信息閉塞，教輔資料緊缺，學生知識面窄，使新理念下的課堂教學受到相當大的阻力。3、教研風氣不濃，教法亟待提高。4、學校食堂服務意識仍然較差，急需改