牛頓運動定律的應用(一)PPT課件

1、第四章,牛頓運動定律,6,牛頓運動定律的應用（一,牛,頓,運,動,定,律,牛頓第一定律（慣性定律,反映了力是物體運動狀態(tài)改變的原因，并,不是維持物體運動狀態(tài)的原因,力是產(chǎn)生加,慣性,物體本身固有的屬性,速度的原因,牛頓第二定律,F,合,m a,反映了力和運動的關系,牛頓第三定律（作用力和反作用力定律,反映了物體之間的相互作用規(guī)律,牛,頓,兩類問題,運,已知物體受力的情況，確定物體運動,動,已知物體的運動情況，確定物體受力,定,律,的,力的合成,運動學,應,解題思路,與分解,公式,用,受力情況,合力,F,合,a,運動情況,F,合,m a,課,本,例,題,1,一靜止在水平地面上的物體，質量是,2k

2、g,在,6.4N,的水平拉力作用下沿水平地面向右,運動。物體與地面間的摩擦力是,4.2N,求,物體在,4s,末的速度和,4s,內發(fā)生的位移,已知受力情況,解,合,F,F,f,6.4,4.2 N=2.2 N,F,求運動情況,由,F,合,m a,得,F,F,合,2.2,2,2,a,m/s,1.1 m/s,m,2,N,F,f,G,F,v,a,t,1.1,4 m/s,4.4 m/s,1,2,1,x,2,a,t,2,1.1,4,2,m,8.8 m,練,一木箱質量為,與水平地面間的動摩擦因,習,數(shù)為,現(xiàn)用斜向右下方的力推木箱，使木,箱在水平面上做勻加速運動,與水平方向,成,角，求經(jīng)過,秒時木箱的速度,F,

3、N,解,F,F cos,1,F,2,F sin,f,水平方向,F,合,F,1,F,f,m a,F,f,F,N,F,2,mg,由,得,a,m,F cos,mg + F sin,v,at,t,m,F cos,mg + F sin,豎直方向,F,N,mg + F,2,F,F,1,F,課,本,例,題,2,一個滑雪的人，質量,m,75kg,以,v,0,2m/s,的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角,30,在,t,5s,的時間內滑下的路程,x,60m,求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和,已知運動情況,空氣阻力,求受力情況,1,2,解,x,v,0,t,2,由,at,得,F,N,2,x,v,0,t,F,阻,a,2

4、,t,F,1,F,1,G,sin,F,2,F,合,F,1,F,阻,m a,G,2,m,x,v,0,t,由,得,F,阻,F,1,m a,G,sin,2,F,阻,方向沿斜面向上,t,練,習,質量為,2kg,的物體從高處下落，經(jīng)過某一,位置時的速度是,5m/s,再經(jīng),2s,測得的速,度為,25m/s,求空氣的平均阻力。,g,10m/s,2,解,已知,v,0,5m/s,v,25m/s,t,2s,v,v,0,25,5,2,2,a,m/s,10m/s,2,t,F,合,G,F,阻,mg,F,阻,m a,F,阻,mg,m a,2,10,2,5N = 10 N,F,方向豎直向上,阻,F,阻,G,加,速,度,a,

5、是,聯(lián),系,運,動,和,力,的,橋,梁,牛頓第二定律公式,F,合,m,a,和運動學公式,1,2,勻變速直線運動,v = v,0,a,t,x = v,0,t,a,t,2,v,2,v,0,2,2,a,x,等）中，均包含有一個共同的物理,量,加速度,a,由物體的受力情況，利用牛頓第二定律可以,求出加速度，再由運動學公式便可確定物體的運,動狀態(tài)及其變化；反過來，由物體的運動狀態(tài)及,其變化，利用運動學公式可以求出加速度，再由,牛頓第二定律便可確定物體的受力情況,可見，無論是哪種情況,加速度始終是聯(lián)系,運動和力的橋梁,求加速度是解決有關運動和力,問題的基本思路,正確的受力分析和運動過程分,析則是解決問題的關鍵,應,用,牛,頓,運,動,定,律,解,題,的,一,般,步,驟,1,確定,研究對象,2,分析研究對象的,受力情況,必要時畫,受力的示意圖,3,分析研究對象的,運動情況,必要時畫,運動過程簡圖,4,利用牛頓第二定律或運動學公式,求加,速度,5,利用運動學公式或牛頓第二定律進一,步求解要求的物理量,練,習,蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳,翻滾并做各種空中動作的運動項目，一個質,量為,60kg,的運動員，從離水平網(wǎng)面,3.2,高,處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到