高一語(yǔ)文二三單元試題

1、for personal use only in study and research; not for commercial use腿高一語(yǔ)文二三單元試題肇蚅（考試時(shí)間 120 分鐘，總分 150 分）裊 一、積累與運(yùn)用（21 分， 1-9 題各 2 分，第 10 題 3 分）薂 1、下列各組加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）蟻 a魚(yú)鳧 （ f ）蒅 b飛湍（ tu n）蚃 c逡 （ qun）巡蝕 d數(shù)罟 （ g）膀 2、只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是賈（ ji ）人遷謫 （ zh）鈿（ ti n）頭暮靄 （i ）錚（ zhng）錚餓莩 （ pi o）迸（ bng）裂教坊 （ f ng）恬（ ti n）然嘲

2、哳 （ zh）捫（ mn）參崤（ yo）函（）膆 a癢序之教側(cè)身西望長(zhǎng)資嗟蚄 b轉(zhuǎn)軸拔弦坐中泣下誰(shuí)最多肅 c良將勁駑故不積跬步蕿 d雖有稿暴度長(zhǎng)契大比權(quán)量力羆 3、選出加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義用法全都相同的一組（）螅 鐵騎 突出刀槍鳴暮去朝來(lái) 顏色故恬然 自安膁 曲終收撥當(dāng)心 畫(huà)整頓 衣裳 起斂容曲罷 憫然罿 相逢 何必 曾相識(shí) 老大嫁作商人婦今漂淪 憔悴蚇 abcd薃 4、下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）薃 a 去來(lái)（助詞，無(wú)意）江口守空船b 莫辭（拒絕）更坐彈一曲蒈 c 卻（退回）坐促弦弦轉(zhuǎn)急d 聲非加疾（快）也蕆 5、將下面的詩(shī)句按春、夏、秋、冬排列，順序正確的一組是（）薄 遙知兄弟

3、登高處，遍插茱萸少一人。螞 一樹(shù)梨花一溪月，不知今夜屬何人。袇 過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。膇 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。蚆 abcd螀 6、下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（）薁 a 或師焉，或不焉b 師者，所以傳道受業(yè)解惑也袈 c 振之以威怒d 句讀之不知蒃 7、下列名句及其作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）膂 a. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?fù)醪猙.千里馬常有，而伯樂(lè)不常有韓愈羀 c. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生李白d.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花杜牧蚈 8、對(duì)下面詩(shī)句的意象分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”這首詩(shī)首聯(lián)共寫(xiě)了六種景物：風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)。分別用“急”“高”“嘯哀

4、”“清”“白”“飛回”來(lái)描寫(xiě)。十四字寫(xiě)六種景，極為凝練。b“萬(wàn)里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”十四字之間含有八意：萬(wàn)里，地之遠(yuǎn)也；秋，時(shí)之慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，暮齒也；多病，衰疾也；臺(tái)，高迥處也；獨(dú)登臺(tái)，無(wú)親朋也。c“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”中“瑟”雖只是樂(lè)器，在我國(guó)詩(shī)歌中已濃縮為“哀婉”的特殊意象，就象“楊柳”已濃縮為“離別/ 送別”意象一樣。d寫(xiě)出了去國(guó)懷鄉(xiāng)、骨肉分離、病魔纏身、漂泊憔悴、落魄潦倒、冷酷辛酸，全詩(shī)句句充滿著凄楚悲涼和傷感孤獨(dú)。9、下面對(duì)詩(shī)句的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()薄 a、“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”兩句既表達(dá)了對(duì)琵琶女的不幸遭遇的同情，又抒發(fā)

5、了自己謫居江州的郁悶心情。 “天涯淪落”寫(xiě)出了人們對(duì)苦難生活的共同感情體驗(yàn)，隱含了社會(huì) 化、政治衰落 人造成的痛苦。芁 b、“ 陽(yáng)江 夜送客， 葉荻花秋瑟瑟”兩句敘述江 送客的 境。秋夜的江水， 葉 花，色 暗淡。 “瑟瑟”二字點(diǎn)情，景物成了溢 悲涼感情的意象，疊加在一起構(gòu)成清晰如畫(huà)的意境，渲染了送 的凄涼愁慘的氣氛。莀 c“千呼萬(wàn) 始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”中“千呼萬(wàn) ”呼 上文的“忽 ”、 聲“暗 ”“移船”，直到“邀相 ” ，可 琵琶女出 是不得已?！鞍胝诿妗钡男は衩鑼?xiě)表 了她由于身世低微，怕人瞧不起，不好意思，不愿 人的心理。：膄 d“沉吟放 插弦中，整 衣裳起 容。 ”“沉吟”的神 與

6、 有關(guān)，反映了琵琶女欲 休的內(nèi)心矛盾。 “放 ”“插弦中”“整 ”“起 容” ，一系列 作表 了她克服內(nèi)心障礙，一吐 快的心理活 。薆 10、 下面從高老 中 的片斷，回答 。（ 3 分）薃 “一個(gè)也不來(lái)” a（大學(xué)生）嚷道， “ 我寫(xiě)信 她 。 ”“一個(gè)也不來(lái)， ”老人坐起來(lái)接著 ，“ bc 她 有事， bc 她 在睡 ， bc不會(huì)來(lái)的。我早知道了。直要 死才知道女兒是什么 西！朋友，你 婚， 生孩子！你 他 生命，他 你死。你 他 到世界上來(lái)，他 把你從世界上趕出去。她 不會(huì)來(lái)的！我已 知道了十年。有 我心里 么想，只是不敢相信?！备呃?死了， bc 兩個(gè)女兒 也沒(méi)有來(lái)，他的 都 女兒花光

7、了，到死 入 的衣服都沒(méi)有，是 a（大學(xué)生） 了自己的表才 他入 的。 ”衿 文中的a 指； b 指；c 指。裊 二、 內(nèi) （21 分， 11-15 題 各 3 分， 16 題 6 分）莃 下面文段，完成11 15 題螂及至始皇， 六世之余烈，振 策而御宇內(nèi)，吞二周而亡 侯，履至尊而制六合， 敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以 桂林、象郡；百越之君，俯首系 ，委命下吏。乃使蒙恬北筑 城而守藩 ，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧 ，士不敢彎弓而抱怨。于是 先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城， 豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)， ， 以 金人十二，以弱天下之民。然后踐 城，因河 池；據(jù) 丈之

8、城， 不 之淵，以 固。良將 弩守要害之 ，信臣精卒 利兵而 何。天下已定，始皇之心，自以 關(guān)中之固，金城千里，子 帝王萬(wàn)世之 也。羋 11、下列加點(diǎn) 解 有 的一 是（3 分）（）蚅a 六世之余烈烈：功 蒄卻匈奴七百余里卻： 退袀b廢先王之道，焚百家之言言：言論，這里指著作蚈踐華為城 , 因河為池踐：削平因：憑借莆 c隳名城，殺豪杰隳：毀壞銷鋒鏑鏑：箭頭蒆d振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)策：馬鞭子。膂 12、對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（3 分）（）肇南取百越之地，以為桂林、象郡。肆自以為關(guān)中之固，金城千里。芃收天下之兵，聚之咸陽(yáng)。莁信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。螀 a兩個(gè)“以為”意思相同，兩個(gè)“兵”意思相同。袆

9、 b兩個(gè)“以為”意思相同，兩個(gè)“兵”意思不同。蒞 c兩個(gè)“以為”意思不同，兩個(gè)“兵”意思相同。蚃 d兩個(gè)“以為”意思不同，兩個(gè)“兵”意思不同。芀 13、下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（3 分）（）薇a奮六世之余烈六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、莊襄王。膂b履至尊而制六合六合：東西南北天地，天地四方。螁c南取百越之地百越：古代越族居住在江、浙、閩、粵各地，每個(gè)部落都有名稱，蠆而統(tǒng)稱百越。莇d以愚黔首 黔首：古代稱老百姓。膃 14、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（3 分）（）袀 a子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。肈 b以愚黔首。肇 c以弱天下之民。芅 d信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。節(jié) 15、解釋下列加線詞語(yǔ)（

10、 3 分）蒈 據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵袈肂 乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬莁羇 16、翻譯下列語(yǔ)句（ 6 分）薈 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。（3 分）膃螃 七十者衣帛食肉，移民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（ 3 分）蟻肅 三、閱讀下面古文，完成17 20 題：（共 15 分）膅昔周人有仕數(shù)不遇，年老白首，泣涕于途者。人或問(wèn)之： “何為泣乎？”對(duì)曰： “吾仕數(shù)不遇，自傷年老失時(shí)，是以泣也。 ”人曰：“仕奈何不一遇也？”對(duì)曰： “吾年少之時(shí)，學(xué)為文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更為武，武節(jié)始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是

11、以未嘗一遇?！痹ㄗⅲ┪涔?jié)，泛指武藝兵法。肀 17、指出下列句中加橫線詞的含義（4 分）螅自傷年老失時(shí)（）是以泣也（）羂 18、“昔周人有仕數(shù)不遇”中的“遇”詞義相同的一項(xiàng)是（3 分）（）羀 a 遇事不慌b隨遇而安c知遇之恩d不期而遇葿 19、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（ 6 分）薅人或問(wèn)之：“何為泣乎？”肄譯文：莂武節(jié)始就，武主又亡。衿譯文：芆 20、導(dǎo)致“周人”可悲結(jié)局的自身原因是什么？（2 分）肅答：蒀 四、默寫(xiě)（ 15 分，每空1 分，錯(cuò)一個(gè)字不給分）莈 1、連峰去天不盈尺,。肆劍閣崢嶸而崔嵬，。袂 2、，則知明而行無(wú)過(guò)矣。袃 3、，塞上風(fēng)云接地陰。螇 4、師說(shuō)中定義教師職責(zé)的句子:_。

12、（師說(shuō)）螆 5、然后以六合為家，崤函為宮；下笑者，何也？；身死人手，為天。羄 6、滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。？羈。蒁 7、，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。蕆 8、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。_ _，_ _ 。9、或百步而后止，或五十步而后止。，則何如？羅 10、曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。，聿。袀五、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（8 分）芇 1、下面這副對(duì)聯(lián)有明顯對(duì)的不工整的地方，在不改動(dòng)字句的前提下，請(qǐng)分別調(diào)整上下聯(lián)詞螂 序， 使上下 仗工整，合乎 的要求。 將修改后的 寫(xiě)在下面橫 上。（ 4 分）蒂 目登 千帆 芀 抒 水木清 萬(wàn) 榮羈改后的 ：襖薀 2、下面是中學(xué)生中流行的詠物 ， 仿照其寫(xiě)法， 任 一

13、種事物 （如“月亮”“玫瑰” ），寫(xiě)出兩句 。上下句字?jǐn)?shù)要大致相等。 （ 4 分）蝿示例：竹螈 （ 1）褒 ：每攀登一步，都要做一次小 。羅 （ 2）批 ： 分地虛心， 不能成 梁。羃 目：膈 （ 1）褒 ：蒈 （ 2）批 ：螃 六、作文（ 70 分）肁 下面材料，根據(jù)要求作文。薈 名句膾炙人口，百 不 。 名句，可以知古 今，可以 想未來(lái)，可以體味情趣哲理，可以涵養(yǎng)道德品行；名句，或 能開(kāi)啟你的心扉，或 能激活你的靈感羅 你以“ 名句隨想” 寫(xiě)一篇800 字左右的文章。螄注意：引 “隨想”的名句，可以是古 中的，也可以采自中外 當(dāng)代 作；立意自定；文體自 （ 歌除外） ； 目自 。腿肇蚅裊薂

14、蟻高一語(yǔ)文二三單元試題答題卷蒅蚃班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)蝕膀 一、二題選擇題部分（共33 分， 1-9 每題 2 分，其它每題3 分）膆蚄 題蕿 2羆 3螅 4膁 5罿 6蚇 7薃 8薃 9蒈 11蕆 12薄肅 113號(hào)螞 答袇膇蚆螀薁袈蒃膂羀蚈薄芁案莀 題薆 18膄 14號(hào)薃 答衿裊案莃 10、閱讀下面從高老頭中節(jié)錄的片斷，回答問(wèn)題。（ 3 分）螂羋 選文中的 a 指；b 指；c 指。蚅蒄 15、解釋下列加線詞語(yǔ)（ 3 分）袀 據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵蚈，。莆 乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬蒆。膂 16、翻譯下列語(yǔ)句（ 6 分）肇 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。（ 3 分肆

15、芃莁。螀七十者衣帛食肉，移民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（ 3 分）袆蒞蚃。芀薇 三、閱讀下面古文，完成17 20 題：膂 17、指出下列句中加橫線詞的含義（4 分）螁自傷年老失時(shí)（）是以泣也（）蠆莇 19、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)： （ 6 分）膃 人或問(wèn)之：“何為泣乎？” （ 3 分）袀譯文：肈肇 武節(jié)始就，武主又亡。 （ 3 分）芅譯文：節(jié)蒈 20、導(dǎo)致“周人”可悲結(jié)局的自身原因是什么？（2 分）袈答：肂莁。羇薈 四、默寫(xiě)（ 15 分，每空1 分，錯(cuò)一個(gè)字不給分）膃 1、連峰去天不盈尺,。螃劍閣崢嶸而崔嵬，。蟻 2、，則知明而行無(wú)過(guò)矣。肅 3、，塞上風(fēng)云接地陰。膅 4、師說(shuō)中定義教師職

16、責(zé)的句子:_。（師說(shuō)）袁 5、然后以六合為家，崤函為宮；身死人手，為天下笑者，何也？。肀 6、滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。？螅。羂 7、，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。羀 8、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。_ _，_ _ 。9、或百步而后止，或五十步而后止。，則何如？葿 10、曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。，薅。肄莂 五、 言 合運(yùn)用（8 分）衿 1、下面 副 有明 的不工整的地方，在不改 字句的前提下， 分 整上下 詞芆 序， 使上下 仗工整，合乎 的要求。 將修改后的 寫(xiě)在下面橫 上。（ 4 分）肅 目登 千帆 蒀 抒 水木清 萬(wàn) 榮莈肆改后的 ：袂袃螇 2、下面是中學(xué)生中流行的詠物 ， 仿照其

17、寫(xiě)法， 任 一種事物 （如“月亮”“玫瑰” ），寫(xiě)出兩句 。上下句字?jǐn)?shù)要大致相等。 （ 4 分）螆羄示例：竹羈 （ 1）褒 ：每攀登一步，都要做一次小 。蒁 （ 2）批 ： 分地虛心， 不能成 梁。蕆羅 目：聿 （ 1）褒 ：袀 （ 2）批 ：芇螂蒂芀參考答案 ：一、（ 21分）1 b（ a 賈 g c 鈿 di n d崤 yo-xi o）2 c（ a 癢- 庠，資 - 咨， b 撥弦，座中 c 駑弩 d 稿槁，契）3 c4 d（疾 - 強(qiáng)，宏大）5 b6、 d 7、c 8 、d（第二聯(lián)有豁達(dá)和坦蕩， ） 9、c10、 a 拉斯蒂捏 b雷斯多 c但斐納二、（ 21 分） 11b12 c13d1

18、4d15 華山，黃河，比喻邊疆上的屏障。16、文言翻譯（ 3 分）（一方面）不通曉句讀， （另一方面）不能解決疑惑，有的（句讀）向老師學(xué)習(xí)，有的（疑惑）卻不向老師學(xué)習(xí)；小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面（反而）放棄（不學(xué)），我沒(méi)看出那種人是明智的。（ 2 分）七十的人能夠穿絲織的衣服，吃上肉食，百姓不挨餓，不受凍了，這樣不能統(tǒng)一天下稱王的情況，是不曾有過(guò)的事。三、（ 15 分） 17（ 4 分）悲哀；因此18、 c（ 3 分）19（ 6 分）有人問(wèn)他： “你為什么哭呀？”剛練好武藝，重用武士的君主又死了。20（ 2 分）學(xué)習(xí)本領(lǐng)不專一（ 1 分）；盲目跟隨君主的好惡而決定自己的行動(dòng)。（ 1 分）四、（ 15 分） 1、枯松倒掛倚絕壁一夫當(dāng)關(guān) ，萬(wàn)夫莫開(kāi)2、君子博學(xué)而日參省乎己3、江間波浪兼天涌4、師者，所以