《老人與?！访鴮?dǎo)讀.ppt

1、名著導(dǎo)讀老人與海,走近海明威 美國20世紀(jì)文學(xué)中最著名的作家之一，也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，通常稱他為 “迷惘的一代”的代表。,1899-1961,1926年，海明威將美國女作家斯泰恩的一句話作為太陽照常升起一書的題詞：“你們?nèi)敲糟囊淮！薄懊糟囊淮本统闪嗣绹膶W(xué)史上的一個專門名詞，用來指第一次世界大戰(zhàn)前后成長起來的一代美國作家。它是對戰(zhàn)后一代美國青年厭惡、恐懼戰(zhàn)爭，卻又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，對當(dāng)時的美國文學(xué)乃至世界文壇產(chǎn)生過很大影響。海明威被稱為“迷惘的一代”的代表作家。,“迷惘的一代”（The Lost Generation）

2、,青年時代的海明威,參戰(zhàn)的海明威,捕獲馬林魚,第二次世界大戰(zhàn)中，海明威以記者身份活躍在歐、亞戰(zhàn)場。1941年海明威曾來中國采訪，在重慶秘密會見過周恩來，并寫過6篇有關(guān)中國抗日戰(zhàn)爭的報道。珍珠港事件后，他甚至曾駕駛著自己的摩托艇在海上巡邏以監(jiān)視敵人潛艇的活動。他還曾率領(lǐng)一支游擊隊參加了解放巴黎的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭結(jié)束后，海明威定居古巴?？ㄋ固亓_掌權(quán)后，他離開古巴返美定居。,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報名入伍，因眼疾未被接受。海明威以優(yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)后，去當(dāng)見習(xí)記者。,戰(zhàn)爭始終吸引著海明威。1918年5月被授予中尉銜到了意大利前線擔(dān)任救護車隊司機。在戰(zhàn)爭中為搶救傷員負過傷，前后動過12次手術(shù)，取出了237

3、塊彈片。,寫作時的海明威,1954年諾貝爾文學(xué)獎獲得者,晚年身患重病，創(chuàng)作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用獵槍自殺。 主要作品：除中篇小說老人與海外，還有長篇小說太陽照樣升起、永別了，武器、喪鐘為誰而鳴（又名戰(zhàn)地鐘聲）等。,歐內(nèi)斯特米勒爾海明威（Ernest Hemingway 18991961），美國小說家。他于1899年生于芝加哥附近的一個鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，排行老二。曾參加第一次世界大戰(zhàn)，后擔(dān)任駐歐洲記者，并以記者身份參加了第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎。晚年患多種疾病，精神抑郁，1961年自殺。,作者簡介,老人與海The Old Man and the Se

4、a,古巴老漁民圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒有捕到魚了。這一天碰上了好運氣，他捕到了一條特大的馬林魚，他把六盤繩子擰在一起拖魚都險些把繩子繃斷。正當(dāng)老人高興地返航時卻遇到了鯊魚的來襲,作品簡介,老人與海原型人物 格雷戈里奧富恩特斯,海明威經(jīng)典小說老人與海(The old man and the sea)一書中的主人翁Santiago， 據(jù)說靈感即是得自好友富恩特斯。富恩特斯被認為是書中主角“老人”，以104歲高齡辭世。 1950年開始動筆寫起初名為現(xiàn)有的海8周完成初稿，后改名為老人與海,欣賞老人與海,閱讀老人與海，填寫下表。,鯖鯊,星鯊,一條,魚叉,殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅,兩條,綁著刀子的槳,殺死

5、兩條星鯊，大魚被吃掉四分之一,犁頭鯊,一條,綁著刀子的槳,殺死犁頭鯊，刀子被折斷,星鯊,兩條,短棍,兩條星鯊受重傷，大魚的半個身子都被咬爛了,鯊魚,成群結(jié)隊,短棍 舵把,老人被打敗了，大魚只剩下殘骸。,鯖鯊,星鯊,犁頭鯊,我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的大海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味著許多東西。,海明威談創(chuàng)作,他始終抱著一個信念：捕到魚，并順利返回，他充滿自信，雖沒有達到目的，卻戰(zhàn)勝了自己。,老人在精神的掙扎中體現(xiàn)了自我的人格尊嚴和魅力。,分析人物形象：,圣地亞哥是一位怎樣的老人？從哪些情節(jié)中可以看出？,通過這些情節(jié)，我們可以

6、看出老人圣地亞哥堅強、剛毅、勇敢、無畏地面對痛苦和死亡，我們還可以通過老人的內(nèi)心獨白發(fā)現(xiàn)老人在困難面前，不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、自信、自強、決不屈服的硬漢子形象，在和鯊魚的搏斗中，表現(xiàn)出了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，是精神上的勝利者。,分析人物形象：,老人的內(nèi)心獨白有什么作用？,“人不是為失敗而生的，”他說。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?通過自由聯(lián)想的方式，真實的展現(xiàn)了老人的思想和感受。不僅深刻的揭示了主人公內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求幫助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩。也真實的顯示了老人的內(nèi)心世界和人生追求，把一個百折不彎的“硬漢”形象展示在了讀者面前。,小說的核心精神,分析

7、寫作手法：,討論探究： 老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現(xiàn)，老人就意識到保住馬林魚的希望十分渺茫。 后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣做值得嗎？他最后是失??？還是成功？,第一句話：過程遠比結(jié)果重要。,第二句話：只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力 。,老人,一個勝利的失敗者 一個失敗的英雄,無與倫比的勇氣,臺灣作家李湃曾說過： 我在想，男人的骨子里缺少一點什么的時候，就自然會想到海明威。,“什么”到底指什么？,勇氣,作品評價：,老人與海獲1954年諾貝爾文學(xué)獎，授獎委員會的評價是：

8、,勇氣是海明威的中心主題。,作品評價：,亮劍,“明知是個死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒這個勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。咱獨立團不當(dāng)孬種,鬼子來一個小隊，咱亮劍,來一個大隊也照樣亮劍?！?從他身上你獲得什么啟發(fā)或者感悟？ 如果有一天厄運來臨，我,我的感悟和啟示：,*一個人的成功并不在于他獲得了什么，重要的是在這個過程中體現(xiàn)出來的勇敢、堅強、執(zhí)著的精神。 *試著把困難和挫折當(dāng)做一頓難吃的早餐，咽一咽總會吞下去的。記住，難吃的背后意味著營養(yǎng)。 *努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。,老人與海的象征意義,這個的形象意義：這部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的,以攝像機般的寫實手法記錄了圣地亞哥老人捕魚的全過程,塑造