小學學校管理制度匯編.doc

1、82茶棚小學各種管理制度小學校管理制度匯編前 言 茶棚小學校管理制度匯編從2016年2月啟動，經(jīng)過學校主要領(lǐng)導和相關(guān)工作人員的共同努力，形成初稿。 學校管理制度匯編編輯了我?，F(xiàn)行的所有規(guī)章制度，包括崗位職責制度、教學工作管理常規(guī)、常規(guī)工作管理制度、專用教室管理制度、安全工作制度五個部分。本匯編是我校在全面貫徹實施素質(zhì)教育，認真實踐“三個代表”重要思想，依法治校，以德治校，堅持科學發(fā)展觀，不斷推進管理體制改革過程中的產(chǎn)物；是提高我校全體教職員工綜合素質(zhì)，全面加強和提高學校教育教學管理水平，進一步加強師德師風建設(shè)的重要材料。 強化制度建設(shè)是科學管理學校的重要環(huán)節(jié)。近年來，我校各部門在制度建設(shè)中不斷

2、加大力度，經(jīng)過精心探索，認真總結(jié)，形成了目標明確，內(nèi)容具體，可操作性強的各類規(guī)章制度，這對提高我校的科學管理水平將發(fā)揮重要作用，將各項良好的管理制度落到實處，才能從整體上提高我?？茖W管理水平，促進我校各項工作全面提高。 我們希望全體教職員工，認真學習學校管理制度匯編，自覺遵守崗位職責，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，依法治校，以德治校，科研興校，全面提升教育教學質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為校風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、成績優(yōu)異的一流學校而努力工作。一、崗位職責制度校長職責 學校實行校長負責制。校長是學校法人代表、行政負責人，在上級主管部門領(lǐng)導下，主持全校的教育教學和行政工作，依法對學校實施科學管理。校長的主要職責是：

3、1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的批示、規(guī)定。 2、結(jié)合學校實際，制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。 3、依法治校，遵循國家有關(guān)法律和政策，制定并實施各項學校管理制度，指導和協(xié)調(diào)各部門開展工作，確保學校各項工作有秩序地開展。 4、領(lǐng)導學校教育教學、思想政治和體育衛(wèi)生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進提高學校教育教學質(zhì)量。 5、領(lǐng)導后勤工作，切實做到為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)，督促總務(wù)后勤人員管好校產(chǎn)及各種財物，加強校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。 6、注重教師隊伍建設(shè)，領(lǐng)導和開展好校本培訓和校本教研等項工作，逐步提

4、高教師隊伍的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 7、指導和幫助學校班、隊的工作，關(guān)心和支持教育工會小組和其他群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織的作用。依靠教職工辦好學校，并依法維護師生合法權(quán)益。 8、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。 9、接受上級主管部門的領(lǐng)導、指導和監(jiān)督。堅持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。 教導主任職責教導主任的基本任務(wù)是協(xié)助校長組織和領(lǐng)導全部教學和教務(wù)日常組織管理工作。（一）在校長領(lǐng)導下，組織本處人員貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學，負責對全處人員的考核。做到每學期有計劃，

5、各項活動有安排，定期有檢查，期末有總結(jié)，保障計劃全面完成。（二）組織和管理教育教學工作 1、了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務(wù)、組織教師的業(yè)務(wù)進修，抓好師資培訓工作，努力提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平。 2、協(xié)助校長選配好教研、科組長。定期召開教研、科組長會議，推動教研、科組工作的開展。認真組織教師學習教育理論，開展校本教研活動和教學方法改革，組織經(jīng)驗交流。 3、審查教研、科組和教師個人的教學計劃，檢查備課、課堂教學、作業(yè)批改、輔導、考核、教研、第二課堂，進行常規(guī)考核。 4、做到與各班的學習委員保持聯(lián)系，了解學生的學習情況，作業(yè)負擔，好中差生時間的支配及學生對教師的意見要

6、求。 5、組織召開學生大會，表彰先進，參加家長會。（三）領(lǐng)導教導處工作 1、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度。 2、課程表排編合理、科學，做好代課調(diào)課工作，保證正常教學秩序。 3、合理安排期中、期末復習，組織好期中、期末和畢業(yè)升學考試，做好命題、制卷、閱卷、評分、總結(jié)等工作。 4、領(lǐng)導計算機室、實驗室、圖書室、衛(wèi)生室工作。 5、強化教學管理，加強對教師的過程性和終結(jié)性考核，做好教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。 6、加強自身政治理論和教育理論學習，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，做好本處考評工作。教導處副主任協(xié)助主任分管上述工作。后勤主管職責后勤線為教學、師生的學習和生活等服務(wù)。 1

7、、負責本線的全面工作。做好各項開支預算并上報校長審核。 2、領(lǐng)導本線（財務(wù)、衛(wèi)生管理、保管、門衛(wèi)、清潔工等）人員的政治理論學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立為教學服務(wù)的思想。 3、每月底進行一次安全檢查，及時向上級反饋并報校方整改，對教師進行安全工作考評。 4、布置和檢查本線職工的工作進展情況且及時解決存在的問題。 5、以身作則，模范地遵守學校的規(guī)章制度。 6、協(xié)助校長管好學校的財產(chǎn)。 7、負責全校的公共設(shè)施、教學設(shè)施的維護和修理。把各項開支報行政研究后執(zhí)行。 8、美化學校環(huán)境，搞好綠化清潔衛(wèi)生。 9、加強門衛(wèi)、清潔錄化工作的管理，注意防火，防盜并且要有具體的措施。大隊總輔導員工作職責1、組織建設(shè)做好少

8、先隊大隊建設(shè),指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設(shè),做好組織發(fā)展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。 2、禮儀建設(shè) 加強少先隊禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。 3、加強陣地建設(shè) 建立并使用好少先隊隊室、少先隊陣地。 4、加強少先隊隊伍建設(shè) 強化中隊輔導員隊伍管理，強化少先隊干部隊伍管理。 5、開展大隊各項活動 開展好主題教育活動，節(jié)假日、紀念日活動和紅領(lǐng)巾社團活動。 6、指導和協(xié)調(diào)中隊輔導員工作

9、結(jié)合全國和當?shù)厣傧汝牻M織的主題教育活動，通過開展以組織教育、雛鷹爭章、手拉手等為重點內(nèi)容的大隊活動、聯(lián)合中隊會等有效途徑，幫助并促進中隊輔導員落實工作計劃。按照分年級工作內(nèi)容，制定中隊輔導員工作考核標準，每學期末進行考核。每學年結(jié)束時對成績顯著者予以表彰。 7、協(xié)助學校行政管理工作教研、科組長職責1、教研、科組長是在校長、教導主任領(lǐng)導下，全面主持教研、科組工作，組織本組教師學習有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學校有關(guān)教學工作的決議，嚴格學習和執(zhí)行教學計劃、課程標準，對本科教學質(zhì)量全面負責。 2、根據(jù)學校工作計劃，制定本組學期工作計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組工作總結(jié)，期中、期末組織教師進行命題和

10、審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。 3、深入課堂和學生，了解教師教學情況，聽課每學期20節(jié)以上。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗。 4、有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體備課，科學地安排公開課、實驗課、示范課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。 5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師采用多種形式，激發(fā)學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發(fā)展學生的智能。 6、組長要以身作則，率先垂范，大膽領(lǐng)導，團結(jié)同志，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研、科

11、（備課）組。班主任職責一、任務(wù)：班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。二、職責： 1、向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國、逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)；遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及課堂常規(guī)等。 2、教育學生努力完成學習任務(wù)，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。 3、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學校

12、貫徹實施體育工作條例，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣，生活習慣和衛(wèi)生習慣。 4、關(guān)心學生課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會實踐活動。鼓勵學生發(fā)展正當興趣和特長。 5、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)、培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團結(jié)友受的集體。 6、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。 7、做好本班學生思想品質(zhì)評定和有關(guān)獎懲的工作。 8、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學生教育工作。教師文明工作標準1、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，忠于職守，熱愛本職，不怕辛苦，不計得失，嚴

13、于律己，無私奉獻。 2、面向全體學生，熱愛、尊重學生，了解和信任學生，嚴格要求，耐心開導，循循善誘，不體罰或變相體罰學生，不歧視、轟攆學生，諷刺挖苦學生。3、嚴格按照教學五認真組織教學，積極探索教育教學規(guī)律，提高教育教學教研水平和課堂教學效率。不違背課程計劃，不隨意增減課量，不上無準備的課，不搞有償家教，不擅自補課。 3、積極爭取家長配合，搞好家訪，不借學生的錯誤訓斥、指責家長，不讓學生家長為自己辦私事，謀私利。 4、認真執(zhí)行國家收費政策，嚴格收費標準，不亂收費，亂罰款。 5、模范遵守國家法律法規(guī)和勞動紀律；服從學校工作安排，不在工作期間干與本職工作無關(guān)的事，不參與賭博和變相賭博。 6、關(guān)心學

14、校的發(fā)展，維護集體利益，謙虛謹慎，尊重每個同事，團結(jié)協(xié)作，形成教育合力。 7、儀表樸素端莊，和氣、文雅、謙遜。不說有損教師形象的話，不做有損教師形象的事，在有學生的集體場合不抽煙。圖書館管理員崗位職責一、認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度。積極主動為教育教學和學生成長提供服務(wù)，嚴格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。 二、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，按照中國圖書館圖書分類法做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。 三、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找

15、。 四、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。 五、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄的計算機管理工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、齊垡，做到書賬相符。 六、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。 七、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。實驗室管理人員職責1、樹立為教學服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，認真做好儀器、教具的管理使用工作。 2、管理好儀器、教具，要做到分類陳列，總帳和分帳完備，要帳、卡、物相符。 3、保持儀器、教具的完好、整潔、及

16、時做好破損儀器、教具的修復工作。 4、按照教材和授課教師要求，準備好儀器、教具，協(xié)助任課教師做好工作。 5、儀器、教具如有缺損，應(yīng)填寫“儀器、教具缺損登記”并報教導處，酌情處理。計算機管理人員職責1、要根據(jù)學校工作計劃和計算機的教學計劃，制定學期上機實習計劃。2、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。掌握常用的計算機硬件和軟件知識，對有關(guān)設(shè)備應(yīng)經(jīng)常進行檢查維護，保證計算機設(shè)備的正常使用。 3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實習內(nèi)容，對學生實習中提出的問題應(yīng)給予正確解答。 4、上機實習時要積極協(xié)助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。 5、注意培養(yǎng)學生良好的上機實習習慣，要求學

17、生認真遵守學生上機實習守則和計算機操作規(guī)程。 6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應(yīng)計算機教學不斷發(fā)展的需要。 7、認真做好計算機室設(shè)備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。 8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效率。積極向?qū)W校提出計算機室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。 9、做好計算機室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。 10、調(diào)入或調(diào)出計算機室工作，應(yīng)及時辦好交接手續(xù)，做到實物清點，帳目清楚，以保證計算機室工作的正常進行。臨時校衛(wèi)生員崗位職責一、負責制定學校醫(yī)療衛(wèi)生保健計劃并

18、定期進行檢查和督導。二、經(jīng)常對師生進行衛(wèi)生保健的宣傳教育，聯(lián)系南莊衛(wèi)生院按時組織好各種預防、接種工作。協(xié)助南莊衛(wèi)生院做好學生的衛(wèi)生保健、體質(zhì)檢查、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等工作。 三、保存建立學生健康卡片，進行健康分析，制定保健措施。 四、重視近視眼病的預防與治療，制定學生視力保護計劃。五、負責對學生突發(fā)病、意外傷害事故的緊急護送醫(yī)院救護，并監(jiān)護病情變化。六、配合學校各項活動，做好防病救護工作。文印員職責一、建立為教學第一線服務(wù)的思想，積極主動、任勞任怨。二、努力鉆研業(yè)務(wù)，要有熟練的操作技能。三、嚴格遵守保密制度，對保密材料要妥善保存，及時處理，不得外傳，泄露機密要根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。四、搞好衛(wèi)生

19、，紙張要整齊，桌面要整潔，設(shè)備要定期清洗，廢紙要隨時處理。五、主動征求教師意見和要求，不斷提高印刷質(zhì)量。六、要注意學習新技術(shù)，提高工作效率。財產(chǎn)保管員職責（暫由后勤主管兼任）1、負責配備全校教職員工所用辦公桌凳椅、卷柜等辦公設(shè)備，每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)損壞情況及時向領(lǐng)導報告，及時進行維修，如有損壞的設(shè)備向領(lǐng)導申請，經(jīng)領(lǐng)導批準，方可下帳報損。 2、負責本校學生桌凳配備工作，每月檢查一次根據(jù)使用情況及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導匯報申請進行維修，及時報損并及時添置新桌凳。 3、負責勞動工具的保管工作，發(fā)現(xiàn)損壞及時進行維修或購新。門衛(wèi)員職責（門衛(wèi)制度）為加強學校管理，保障學生安全，維持正常的教育教學秩序，現(xiàn)特對學校

20、門衛(wèi)管理做如下規(guī)定： 1、按學校規(guī)定時間開關(guān)大門。 2、做好收發(fā)工作，按時分發(fā)當日報刊（雜志、郵件、信函），做好登記，不得丟失、損壞；及時做好學校電話傳呼。 3、對攜帶學校公共物品出校人員要詢問情由，經(jīng)請示許可方可放行，保證學校財產(chǎn)安全。如有丟失，追查門衛(wèi)責任。 4、對傳達室周圍的環(huán)境區(qū)負責“三包”，做到清潔、衛(wèi)生、有序。 5、做好來人來客的登記工作，相關(guān)記錄如實登記在來客登記本 6、隨時做好校園內(nèi)的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導報告。巡視中發(fā)現(xiàn)教室、辦公室未關(guān)好的門窗應(yīng)及時關(guān)好，負責樓內(nèi)外照明電源的開、關(guān)。 7、學校電話不得外借，學生未經(jīng)允許不得使用，不準留外人、車在校內(nèi)過夜。

21、8、及時制止校內(nèi)外人員在校內(nèi)騎自行車或不聽勸阻亂停亂放自行車。 9、未經(jīng)學校許可，任何人不準進入校園，不準機動車輛進入校園。 10、放學前半小時關(guān)閉學校大門，禁止接送孩子的家長進入校園。做好學校門前的治安工作。 11、不得擅自離崗，隨時檢查報警器是否正常工作。 12、上班期間不能飲酒。 13、門衛(wèi)對學生在校期間臨時出校學生要問明事因，經(jīng)班主任許可方可出校。二、教學工作管理常規(guī)、教導處工作常規(guī)要求教導處負責學校教學和教務(wù)的日常管理工作，其職責范圍如下：1、制定和組織實施教導處工作計劃，經(jīng)常按計劃檢查，定期總結(jié)，提出改進教學工作意見。 2、全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學

22、任務(wù)。 3、協(xié)助校長選配教研、科組長，審查教研、科組和教師個人的教學工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。定期召開教研、科組長會議，推動教研、科組工作的開展。 4、領(lǐng)導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗，有組織有準備地組織觀摩教學和教學經(jīng)驗交流。 5、組織教師的業(yè)務(wù)進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。 6、強化教學管理，搞好任課教師教學七項常規(guī)的檢查、量化記分考評工作，優(yōu)化教學的行程性評價，全面提高教學質(zhì)量。 7、做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研組教學目標的制定、統(tǒng)計、計算考評工作，作好終結(jié)性教學目標分析，激勵教師個人、教師集體的優(yōu)化。 8

23、、認真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學生身體素質(zhì)。 9、充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。 10、做好畢業(yè)班教學管理工作。 11、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學秩序。 12、組織好期中、期末和畢業(yè)升學等考試工作。 13、搞好設(shè)備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學資料及時歸檔。 14、召開教學會議，研究和解決教學中存在問題，表彰先進事跡，樹立教師榜樣。 15、召開學生會和家長會，表彰優(yōu)秀學生，樹立學習榜樣。教導處教研制度 為認真搞好教研組建設(shè)，促進整體優(yōu)化特定如下制度：（一）會議制度： 1、按規(guī)定

24、每周二為語文、周三為技能科、周五為數(shù)學教研、科組活動時間，部門教導積極組織本組教師堅持每周一次活動，全學期16次，每次活動事前準備充分，會議有記錄，每次活動時間不少于一課時。 2、語數(shù)教研辦公時間為：下午第二節(jié)課后。技能科周三上午第一節(jié)。 3、教師應(yīng)積極參加教研活動，主動承擔教研任務(wù)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，促進集體優(yōu)化。教導主任要準時到位，確實做到督促、檢查、幫助和指導。 4、教研組全體成員應(yīng)準時參加學校、教導處、教研組的一切會議。教師參加會議情況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一。（二）備課制度： 1、備課要做到“四備”：備課標、備教材、備學生、備教案，要精心設(shè)計每節(jié)課，要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。做到學

25、期備課與單元備課相結(jié)合，單元備課與課時備課相結(jié)合。 2、教導處負責落實三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人要做好充分準備。 3、集體備課要圍繞三維目標，充分討論、研究教材的重點、難點內(nèi)容與要求，單元過關(guān)題目，考核要求，課時安排（其中難點、習題、作業(yè)可根據(jù)學生不同具體情況有所不同），提出改進教學方法的建議。 4、每次集體備課后，由組長和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待教導處檢查。 5、集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。 6、按課時，按要求寫出教案。教案要規(guī)范，要求超過一周備課，每兩周教研、科組長審批本組教師教案一次，教導處學科主管負責人審批組長教案。（三）聽課制度： 1

26、、教師互相聽課，全學期10節(jié)以上。 2、教導處主任每學期聽課不少于20節(jié)以上，校長每學期聽課不少于30節(jié)。 3、要認真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課后要及時評課,并與教師交換意見，互相促進，取長補短。 4、各任課教師要參加教研、科組和教導處組織的各類型聽課活動。、教學常規(guī)考核條例 為了體現(xiàn)“以德育為首位，以教學為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學指導思想，要使全體教師明確在教學中進行“常規(guī)考核”是對每位教師教學工作的督促和肯定。只有在教學的過程中，不斷改進和提高，教學質(zhì)量才能得到保證。為此特制教師教學業(yè)務(wù)考核。 常規(guī)考核共有九項，共計100分。 教師理論學習： 教案： 5分 課堂教學：30分。作

27、業(yè)： 7分 輔導：3分 教學成績：30分 課外活動：5分作課：5分 教科研：15分 一、對任課教師的教案考核要求：5分對教案的要示，按“教規(guī)”規(guī)定進行考核。好的教案，要具備以下項目，差的方面，要酌情扣分。 目標明確：三維目標滲透詳細，做到明確具體。 進度適時：有案上課、超周備課。 創(chuàng)新實用：開發(fā)電子備課或其它新穎備課形式，有解決重點、難點的方法。作業(yè)，要經(jīng)過篩選，嚴禁題海或懲罰性作業(yè)。 小結(jié)客觀；得失明確、改進及時。 板書精美：字跡工整、重點突出。二、對任課教師講課的考核要求：25分 以集中作課和隨堂聽課相結(jié)合檢查，分值及內(nèi)容見考核表。得分計算：作課成績10%+隨堂聽課15%=課堂教學成績。

28、1、課堂教學要求： 對于學生的要求：50分 全員性：全員參與、全程參與、有效參與。自主性：主動參與積極探究。 靈活性：掌握學法、靈活運用。 創(chuàng)新性：善于分析問題、勇于提出問題、樂于解決問題。 合作性：能合作學習，彼此尊重，互相學習，共同發(fā)展。 對于教師的要求：50分 指導思想：以學生發(fā)展為中心共同發(fā)展；提倡個性化學習，發(fā)展性評價。教學目標：激發(fā)情感，注重德育滲透，形成積極的人生觀和價值觀；注重過程，引導方法探究；掌握知識，培養(yǎng)能力，注重與實踐結(jié)合。 教學過程： 教學準備充分，正確把握教材，做到重點突出，難點突破得法 ； 用教材教，創(chuàng)造性地使用教材，合理開發(fā)課程資源 ； 教學設(shè)計合理，具有開放性

29、、靈活性 ； 運用“自主、探究、合作、等教學方式，教學過程中注重學法指導； 講、讀、思、疑、練相結(jié)合，講授時間不超過二分之一 ； 電教、多媒體運用適時有效 ； 注重課內(nèi)外聯(lián)系，培養(yǎng)學生收集與處理信息的能力 ； 教態(tài)自然，語言規(guī)范、生動、精練，應(yīng)變力強； 板書科學、美觀、新穎； 課業(yè)負擔適當，注重興趣與能力的培養(yǎng)。 教學效果：整體學生的教學效果好。 2、差課的癥狀： 滿堂灌，或者滿堂問，或者照本宣科。因為教材不熟，整個課堂呈現(xiàn)死板現(xiàn)象，或者沉悶氣氛，學生出現(xiàn)不耐煩或厭學情緒。出現(xiàn)上述情況?？?2-16分。 3、教學事故： 把一個或幾個學生的缺點，占有大家的時間在課堂上沒完沒了的批評斥責，耽誤教學

30、，造成很多學生反感。班主任借用上課時間，講說班里的事情，耽誤教學在講課中旁證博引，重點旁落，只管講課，不管紀律，管教不管導。上課鈴響后1分鐘不進課堂。均屬教學事故。 總之，講課是“五認真”教學中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要求每位教師一學期必須有90%以上的課達到自己滿意。這樣，才能提高教學質(zhì)量。 三、對任課教師處理作業(yè)的考核要求： 以集中和隨堂聽課相結(jié)合檢查作業(yè)。 1、凡重視鞏固和反饋的教師，無一不把作業(yè)放到重要位置。無一不及時批閱、訂正作業(yè)。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負擔。副科作業(yè)，應(yīng)當課上處理完畢，不要再留課外作業(yè)。 2、每學期依據(jù)擔課情況，要求作業(yè)次數(shù)如下： （1）語數(shù)全批、全改 （2）

31、作文集體批改兩篇（一學期） （3）其余的每次批改不少于三分之二 （4）對重點生每班不少于10名，每次作文全批 3、考核科目：分層合理、科學，課內(nèi)外結(jié)合；全批全改,批改正確、詳細，反饋、講評及時。非考核科目：創(chuàng)造性地開發(fā)作業(yè)（手繪報、手工科技制作、調(diào)查報告等）。 四、對任課教師輔導工作的考核要求： 1、計劃明確、記錄詳細、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內(nèi)外輔導結(jié)合。 2、音、體、美不考核輔導次數(shù)，基本分加入第二課?？己恕?五、對任課教師考核工作的要求： 1、任課教師對學生要有平時考核成績。每個學生一學期課堂提問分至少要有1-2次，科任課要達到2次以上。如違反上述要求，一項扣2分。 2、期中、期末監(jiān)考，要

32、認真負責，嚴肅對待，不得遲到、早退、抽煙、看書、看報，要按時發(fā)放并收回考卷，不得丟失。如違反上述要求，一項扣2分。 3、閱卷：研究標準答案。有出入時，要集體統(tǒng)一進行更正。然后嚴格按統(tǒng)一后的標準量分，個人不得隨意改變量分標準。如果有問題，需請示教導處主管主任后，再做決定。期中、期末考試卷閱畢，要做出試卷分析，交教導處。如違反上述要求，一項扣1分。 六、對任課教師教研活動的考核要求：5分 1、教研、科組長：在開學初一周內(nèi)將任課教師個人的教學計劃與全組的進度表交教導處。不按時交者扣組長1分。如果是組員不交，扣不交者1分。個人教學計劃，內(nèi)容要詳盡，要按表格要求填寫，做到不落項無錯誤。教學進度要共同遵守

33、。期中考試前，每個人的進度快慢上下不得相差二節(jié)課以上。相差二節(jié)課以上者扣1分。 2、每學期每人做一節(jié)“電教研究課”，組長事先填寫“安排表”并組織全組人員聽課，負責調(diào)課工作。不安排扣組長1分。無故不做課，扣本人5分。 3、全冊教材，要分成若干單元，每個任課教師分擔一份，在集體備課時做中心發(fā)言。發(fā)言的時候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨立見解，要對他人有所啟示。 這項工作，在每二周教研活動時分工完畢。期末發(fā)言者交發(fā)言稿。組長不分工，扣組長2分。組員沒有發(fā)言稿各組員2分（單人單科者例外）。 4、教研活動。凡指定外出活動的不能無故不去，因事因病不能去者，要向教導處請假。無故不去者扣本人1分。

34、5、任課教師學期結(jié)束時，交一份教改總結(jié)，或心得體會，或論文。不交者扣2分。質(zhì)量高的，可向中心?；蚴羞M修校推薦。凡被采納者，增記加權(quán)分，列表如下： 6、教研組長，期末交“教研活動記錄”，記錄內(nèi)容包括：周次、教研課題、中心發(fā)言人姓名和缺席人姓名等項。沒有記錄者扣組長5分。 7、承擔“教改試驗”的老師，成績顯著者加分。凡作“公開課”一次者加權(quán)1分，作“觀摩課”一次者，加權(quán)2分。 8、聽課，青年教師10節(jié)，中老年教師6節(jié)。次數(shù)不夠者，差3節(jié)扣1分。 七、對任課教師開展課外活動的考核要求： 1、每個小組每學期必須活動5次以上，要求有活動記錄； 2、單項活動也必須達到5次以上； 3、不活動扣10分，少活動

35、一次扣3分。效果顯著加分，達到教育局級的加2分，達到市級的加3分，省級的加4分，達到全國級的加10分。 4、音、體、美達5次以上?；顒觾?nèi)容可參照下列項目進行： 1、組織美術(shù)、攝影、微機、書法小組（以作品為據(jù)）。2、組建體育代表隊：包括田徑、籃球、排球、棋類等年級或校級代表隊。（以訓練次數(shù)或比賽名次為據(jù)）。 2、組建文藝隊（以活動和演出為據(jù)）。 3、其它項目（以教導處認可為據(jù)）。教學成績考核：教學成績30分。以每一學期期末考試成績?yōu)橛嬎銉?nèi)容。按照平均分、優(yōu)秀率、及格率的比是5：3：2分配，滿分是100分，然后再乘以30%作為權(quán)重。、教學工作常規(guī)一、制定教學計劃根據(jù)教學課程標準和學校計劃的要求，開

36、學一周內(nèi)各學科、制定出本學期教學計劃，交教導處。二、備課 1、按照教學課程標準及教學參考的要求，任課教師獨立鉆研教材，了解學生實際情況；找出特點、重點、難點及其學科的教法和學法，準備好教具。 2、集體備課。在個人備課的基礎(chǔ)上，堅持集體備課，要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，深入鉆研教材和教法，確定重點、難點、作業(yè)、進度，要以能者為師，充分發(fā)揮集體的智慧。 3、認真寫好教案。教案一般要寫成課時計劃，要求按照教規(guī)的要求，十要素要清楚。做到超周備課。不得上無教案課，教導處、教研組長要認真檢查教案和電教登記卡。三、上課 1、任課教師按學校編定的課表準時上下課。 2、貫徹加強“雙基”的原則，培養(yǎng)和提高學生

37、的思維能力、表達能力和應(yīng)用能力。 3、緊密結(jié)合教學內(nèi)容，聯(lián)系學生實際，有的放矢地進行思想教育，教書育人。 4、嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)注重課堂效果，提高學生的學習質(zhì)量。四、作業(yè) 1、布置作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)題要精選，對程度不同的學生要區(qū)別對待。 2、嚴格要求獨立、按時、認真地完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學生抄襲作業(yè)，要令其重做。 3、對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數(shù)學作業(yè)、作文每次作業(yè)前都要寫上作業(yè)日期。 4、教師要按學校的規(guī)定，及時批改作業(yè)，全部批閱后指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。

38、 5、每次批閱后，均應(yīng)寫明批閱日期，提倡寫評語，評定成績等級。五、輔導 1、輔導要承認差別，對學生的學習應(yīng)有統(tǒng)一要求，也要因材施教。 2、分類指導，要求教師了解學生的學習狀況，進行分類排隊，分類推進，鼓勵拔尖，提高后進，做到輔導有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，并總結(jié)幫助差生的經(jīng)驗，學校在學年末進行驗收。 3、及時認真，教師要掌握學習動態(tài)，及時了解教學效果。六、成績考核 4、平時考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關(guān)測驗。檢查學生對當堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學的信息。以求扎扎實實地提高教學質(zhì)量。 5、執(zhí)行有關(guān)考試的規(guī)定，出好試題，考前組織復習

39、，考后應(yīng)有總結(jié)講評。七、組織課外學習活動 1、教研、科組要有統(tǒng)一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導教師七落實。 2、任課教師要有組織地輔導課外學習小組活動，課外學習活動要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。八、教研活動 1、教研、科組要發(fā)動教師在開學一周內(nèi)訂出教研活動計劃，交教導處。 2、所有任課教師要積極參加教研活動，勇于承擔教研任務(wù)。九、教學總結(jié)及其它 1、每學期末，任課教師至少寫出一篇教學工作總結(jié)，或?qū)ｎ}論文。 2、積極向?qū)W校及上級有關(guān)部門提出有關(guān)教學工作的意見和建議虛心接受學校及上級有關(guān)部門對個人教學工作的檢查與指導。、課堂常規(guī)1、課前值日生要擦凈黑

40、板，體育、音樂、美術(shù)課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點，領(lǐng)取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。 2、上課鈴預備鈴響后，全體同學進入教室，按位坐好，準備好當堂使用的書本、文具，置于課桌左上角，安靜地等待上課，上體、音、美課時，要快、齊、靜排隊有序地到達上課地點。師生不得無故遲到、早退，教師的教學要有計劃，按時完成教學任務(wù)，不拖堂。 3、教師宣布上課后，班長喊起立，學生向教師行禮，教師還禮后，學生坐回座位。 4、室內(nèi)上課，學生要脫帽、摘掉圍巾。室外上體育課，要按要求著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩（氣溫偏低時，經(jīng)教師允許可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意運動安全。 5、上課要坐立端正，有疑

41、問或回答教師提問，要先舉手，經(jīng)教師允許后，方可起立發(fā)言。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無故串座位，教師到桌前批改作業(yè)，學生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。 6、上課時，教師必須有課時計劃及必要的學習用具，除自習外，教師不得坐著講課。室外課教師要在現(xiàn)場指導，保護學生、教師不得離開學生活動場地或干與教學無關(guān)的事情。上課期間，教師不得隨意出入教室。 7、上自習課，要認真學習和獨立完成作業(yè)，在不影響其它同學學習的情況下，經(jīng)對方同意方可能性與鄰桌研究問題。 8、要保持上課地點的清潔衛(wèi)生，桌椅排列橫豎成行。距離合適，利于學習，值日生要隨時整理教室，準備好下一節(jié)課的文具，課間學生到室外活動，不能在教室內(nèi)打鬧。

42、、備課常規(guī)備課是教師依據(jù)教學過程的客觀需要，形成教學能力過程。備課是全部教學工作的基礎(chǔ)，是教師是重要的基本功。備課是教學工作的基礎(chǔ)，是老師最重要的基本功。備好課是上好課的前提，是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。因此，我校全體任課教師必須做到： 一、各科任課教師一定要熟悉課程標準和教材，掌握教學內(nèi)容，熟記所任年級學科教學課程標準要求。 二、我校對教師有明確、具體的教學目的要示，有重點、難點，并且重點確定正確，要符合所教學生的實際。必須有完成教學目的的方法步驟，并能全現(xiàn)獨特的教學方法。并要體現(xiàn)思想品德教育及兩史一情教育。 三、每課時都要有問題設(shè)計，有板書設(shè)計及課堂練習題、作業(yè)題設(shè)計。作業(yè)題的設(shè)計一定要有梯

43、度。一定要精心設(shè)計，最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學生都有適合自己情況的作業(yè)題，都有提高吃得飽。 四、語文課每篇課文寫教后記，要寫出教師的“教”與學生“學”的得與失。 五、教案書寫要工整，行款要整潔，書寫規(guī)范，不準抄襲參考教案，不許利用舊案。 六、每個假期都要按照教導處有關(guān)要求，保質(zhì)保量地完成備課任務(wù)，平時要做到超周備課。 七、凡教同年級學科的教師，要堅持集體備課，集體備課要做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。集體備課應(yīng)提前一周進行，由教研組長召集。 八、集體備課時要圍繞中心發(fā)言人的意見充分研究，教學目的、內(nèi)容、進度、重點、難點要統(tǒng)一，作業(yè)題也要盡可能統(tǒng)一。、作業(yè)批改常規(guī)做作業(yè)是學

44、生牢固地掌握所學知識技能的必要過程，是培養(yǎng)學生嚴肅認真克服困難的毅力和良好學習習慣的有效途徑，是教師檢查教學效果了解學生情況，及時彌補知識缺陷，不斷改進教學的必要措施。因此教師對學生作業(yè)的布置批改與指導是教學工作的重要組成部分，因此在批改作業(yè)方面我們要做到： 一、數(shù)學作業(yè)當天做完當天批改，錯題及時讓學生反饋，盡可能做到面批面改。 二、語文作業(yè)要一課一批，大作文兩周一次，一學期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點訓練項目要求，寫出具體準確的批語、眉批要抓重點針對性強。批改時要用批改符合把文章中的錯別字、錯詞病句準確地勾出?？擅媾?，面批可不寫出批語，學生互批要有教師

45、提出意見寫在作文本上。 三、自然、美術(shù)、寫字作業(yè)可當堂批改完。 四、各科作業(yè)每次批改后都要注明批閱日期，作業(yè)中的錯誤必須及時反饋。 五、任課教師批改作業(yè)時一定要認真，不許出現(xiàn)誤批現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)知識性的誤批現(xiàn)象。 六、對學生作業(yè)的書寫、行款、格式教師要有明確具體、規(guī)范的要求。（每次作業(yè)前要寫上作業(yè)日期，作文本第一頁寫目錄，每次作文時都要另起一頁）。、體育課堂常規(guī)1、明確體育主要為了學習體育技能和鍛煉方法，增強體質(zhì)。養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。 2、對老師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊靜候上課，上課時成四列橫隊，看齊、報數(shù)。班長向老師報告出勤情況，待老師走在隊前站好，喊立正口令，待得口令后

46、下課。 3、不遲到、不早退，傷病學生需由班主任或醫(yī)生證明，提前向體育教師請假，并按要求參加適當活動。 4、身著便于上體育課的服裝和鞋子，有條件的可穿運動服裝，不許穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不準戴帽子、圍巾、口罩和棉手套，不準攜帶妨礙練習的硬質(zhì)物品。 5、愛護體育器材，協(xié)助教師于課前課后安置和收拾器材。 6、遵守紀律、聽從指揮，課堂上要注意力集中，認真學習、刻苦鍛煉，不說笑打鬧，不經(jīng)教師批準，不得離開練習場地，要聽從體育委員和組長指揮。 7、體育委員和小組長要充分發(fā)揮骨干和組織作用，保護和幫助學生鍛煉，上投擲和體操課時，不經(jīng)教師同意不許動用器材，不得隨意移動或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生。

47、、體育課教學常規(guī)一、以教學課程標準為依據(jù)，結(jié)合學校實際，制定切實可行的教學計劃和教學進度，明確教學目的和任務(wù)。鉆研教材、教法，根據(jù)教學進度，認真?zhèn)湔n，寫好教案，精心設(shè)計每一課，做到無教案不上課。組織教法得當。 二、課上精講多練，示范正確，根據(jù)教學對象區(qū)別對待，并有適宜的密度和運動量。要相對固定上下課的隊形和地點。列橫隊，男前女后，師生互問好，要規(guī)定學生做練習時出入隊列要求，使之養(yǎng)成習慣。 三、嚴格考勤制度。傷、病學生，要根據(jù)醫(yī)生證明安排適當活動。 四、嚴格考核制度。按課程標準規(guī)定，對學生的身體素質(zhì)和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計分析，以總結(jié)經(jīng)驗，改進教學。 五、雨天要上好室內(nèi)課，向?qū)W生講授體育

48、知識，并安排適當活動，不得上自習。 六、加強對體育委員和小組長的培訓，教會他們指揮隊伍和示范、保護的技能，發(fā)揮其課堂的骨干和組織作用。 七、加強對學生的思想品德教育和安全教育，課上要充分體現(xiàn)少年兒童的心理特點，要生動活潑，堅持正面教育，啟發(fā)學生自覺上好體育課。做到課前認真檢查場地器材，采取保護措施，防止運動創(chuàng)傷和傷害事故。 八、認真貫徹課堂常規(guī)，教師上課時須穿整潔的運動服裝、鞋，準時上下課。講究精神文明，思想作風，舉止儀表，堪稱學生的表率。、實驗教學制度一、 根據(jù)國家教委頒布的教學課程標準和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設(shè)計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實

49、驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務(wù)。 二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫演示實驗通知單和學生分組實驗通知單，全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。 三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內(nèi)，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。 四、學生做實驗前，教師應(yīng)向?qū)W生講清實驗原理、實驗?zāi)康?、實驗方法，指導學生掌握操作要領(lǐng)及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤，確保實驗安

50、全、順利進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結(jié)論，如實填寫實驗紀錄。實驗結(jié)束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。 五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生，并應(yīng)加強對學生進行安全教育。 六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進教學改革，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質(zhì)。 七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試

51、）工作。 八、在實驗教學中，運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程， 突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質(zhì)量。、考試常規(guī)1、考試要按規(guī)定時間準時進入考場，遲到二十分鐘不準進入考場，考生交卷后不得在考場內(nèi)和考場周圍逗留。 2、考試時，課桌內(nèi)不得放任何物品、課桌上只有書寫工具，墊板（或白紙本）和草稿紙。 3、考生不得作弊和協(xié)同他人作弊，不論個人作弊或同他人作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該科考試卷記為零分。 4、監(jiān)考教師要認真做好考場的監(jiān)督檢查工作，既要嚴肅認真地維護考場紀律，又要態(tài)度和藹、熱情地關(guān)心考生，發(fā)現(xiàn)考生身體不適及時報告處理。 5、主考教導在考試前15分鐘到校長室取卷，提前5分鐘進入場地，安排考生座位，

52、分發(fā)試卷。 6、監(jiān)考人員對試題內(nèi)容不作任何解釋，考生試題印刷文字不清楚提出詢問時，應(yīng)予當眾答復。 7、發(fā)現(xiàn)考生違紀或舞弊要做記載，并寫出處理意見。 8、監(jiān)考人員在考場內(nèi)不準吸煙，閱讀書報和談笑；不準干與監(jiān)考無關(guān)的事，不準抄題做題，不準以任何理由出考場。 9、英語聽讀內(nèi)容中速讀三遍，速度適中，停頓適當，發(fā)音準確清晰流暢。學生管理制度（課堂制度）1、一課前要預習新課的內(nèi)容。課前準備好本節(jié)課所用的書本和學習用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學亂借和無書上課。 2、預備鈴響后，必須迅速，安靜地進教室就座。 3、上課鈴響教師進入教室，要安靜、嚴肅、班長喊口令后，要整齊、迅速地起立問老師好，待老師還禮

53、后，方能坐下。 4、上課后進教市要喊報告，經(jīng)老師許可后，方能進教室。 5、課上用心聽老師講課，不隨意交談、不做小動作、不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，努力掌握老師講授的內(nèi)容。 6、教師講完后，可以積極舉手發(fā)問和發(fā)表意見，但不得有取笑老師的行為，回答問題要起立，經(jīng)老師許可后方可坐下。 7、上課時要開動腦筋。獨立思考，要認真完成老師布置的作業(yè)。 8、在課堂上要專心致志，姿勢端正，不得趴在課桌上。 9、下課鈴響后，老師宣布下課，學生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開教室。三、常規(guī)工作管理制度行政例會制度學校行政例會定期按時召開一、例會每周召開一次，暫行定在周二五下午5：00。二、行政例會要設(shè)專人負

54、責記錄。三、行政例會主要總結(jié)本周工作并研究步署下一周的具體工作。值日行政制度一、學校日常檢查實行值日行政制度。二、學校每周依次安排領(lǐng)導干部進行日常檢查。三、檢查內(nèi)容為衛(wèi)生、眼操、課間操、課間紀律、靜校五方面，每項基礎(chǔ)為分5分。四、學校領(lǐng)導檢查結(jié)果，與值日教師、學生檢查結(jié)果相加得分，做為月發(fā)放流動紅旗的依據(jù)。五、每周小結(jié)由值日行政負責。教師考勤制度一、教師請假一天，由校長批準。一天以上三天以內(nèi)均由校長批準，五天以上由教育局、人事局批準。二、凡請假，不論時間長、短，均要寫好請假條上報教導處，以便調(diào)課。三、不論請假時間長短，不得私自換課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學事故處理。四、對曠會、曠課、曠工的老師要視情節(jié)輕重，給予不同的處分。五、各位老師要嚴格執(zhí)行考勤制度。教職工請假管理暫行辦法為鼓勵我校教職工多出勤、出滿勤，加強對教職工因私請假的管理，結(jié)合學校人員和工作實際，特制定本暫行辦法。一、教職工因私請假半天以上，需主動填寫富源四小教職工請假條，由校長審批，教導處備存，并由教導處負責考勤，特殊情況來不及事先請假者，