第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳.ppt

1、第六單元 碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳（第一課時）,學習目標,1、知識和技能目標 了解二氧化碳的物理性質(zhì) 掌握二氧化碳的化學性質(zhì) 了解二氧化碳的用途并關(guān)注溫室效應 2、過程和方法目標 會對實驗現(xiàn)象進行觀察分析、歸納 會運用已學知識解決實際問題。 3、情感態(tài)度和價值觀目標 提高學習興趣，培養(yǎng)科學的態(tài)度 強化保護環(huán)境、解決環(huán)境問題的意識,實驗探究一：,（1）先用向上排氣法收集一集 氣瓶的CO2。,下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅,二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，也不支持燃燒,（2）向圖示的燒杯里傾倒CO2。,向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。,塑料瓶被壓

2、扁了,瓶里壓強減小，證明二氧化碳溶于水,實驗探究二：,1.無色無味的氣體， 2.密度比空氣大， 3.能溶于水 (通常情況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳，增加壓強會溶解的更多）,二氧化碳的物理性質(zhì)：,CO2（氣體）,CO2 （無色液體）,CO2（固體）,干冰,三態(tài)變化，固體二氧碳叫“干冰”。,小 結(jié),無色無味氣體,不易溶,略大,能溶,大,二氧化碳和氧氣物理性質(zhì)比較,答：氣體是二氧化碳，在通常狀況下，1體積的水大約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。,思考:我們平時打開汽水或可樂時， 常有大量的氣體產(chǎn)生，這是什 么氣體呢？這是利

3、用哪一點性 質(zhì)呢？,小花變紅,小花不變色,小花不變色,CO2與水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,碳酸不穩(wěn)定,易分解生成水和CO2,小花變紅,烘烤后又變成紫色,石蕊是一種色素，遇酸變成紅色,實驗探究三：,碳酸很不穩(wěn)定，很容易分解成二氧化碳和水,二氧化碳與水反應生成碳酸,實驗探究四：,向澄清石灰水中通入二氧化碳。,澄清石灰水變渾濁,CO2與石灰水反應生成白色沉淀,二氧化碳的化學性質(zhì),CO2 燃燒，也 燃燒,.CO2與水反應生成 ， 化學方程式： ., CO2能使澄清石灰水變，化學方程式是: ,不能,不支持,渾濁,碳酸 H2CO3 ,小 結(jié),討論：,答：木炭燃燒生火生成CO2 ， CO2 與石

4、灰漿Ca(OH) 2反應生成碳酸鈣和水，所以開始放炭火盆時墻壁反而潮濕,為了使用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁快點干燥，為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？,二氧化碳的“功與過” 二氧化碳對生活和環(huán)境的影響,閱讀課本P115-117，思考： 1.二氧化碳在生產(chǎn)生活中有哪些用途？分別利用了二氧化碳的什么性質(zhì)？ 2.二氧化碳對人體健康有什么影響？ 3.什么是溫室效應？有什么危害？怎樣防治？,衣：少買不必要的衣服 食：減少糧食浪費 住：節(jié)能裝修 行：每月少開一天車 用：布袋取代塑料袋 其他：合理回收垃圾,人類只有一個地球 !,討論： 進入久未開啟的菜窖或干涸的深井 之前，如

5、何檢驗這些場所中二氧化碳的 含量是否會對人構(gòu)成威脅？,燈火實驗,你知道其中的道理嗎？,在教室里學習時,為什么要保持教室通風?,課堂小結(jié),由CO2分子 由C、O元素 構(gòu)成 組成,1、無色、無味氣體 1、既不能燃燒，也不支持燃燒 2、能溶于水 2、CO2不能供給呼吸 3、密度比空氣大 物理 化學 3、CO2與水的反應 CO2 CO2+H2O =H2CO3 4、干冰固態(tài)CO2 性質(zhì) 性質(zhì) H2CO3H2O+CO2 （碳酸不穩(wěn)定） 易升華 用途 4、CO2與石灰水的反應 CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O “CO2的功與過” （用來鑒定CO2）,CO2,達標測評,1、CO2在下列變化中只發(fā)生物理變

6、化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、進行光合作用 D、制成干冰,2、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最 簡便的方法是（ ） A、分別通入澄清石灰水 B、測定三種氣體的密度 C、用燃著的木條放在集氣瓶口 D、試驗三種氣體的溶解性,D,C,3、下列關(guān)于二氧化碳的說中，正確的是（ ） A、二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成 B、二氧化碳溶于水是一個物理變化 C、二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的,4、下列說法中，正確的是（ ） A、 CO2能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2 C、因為CO2可與水反應生成H2CO3，所以 H2CO3很穩(wěn)定，不易分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷劑，是利用了它的化學性質(zhì),D,A,裝置A中反應現(xiàn)象是 有關(guān)方程式為 裝置B 中反應現(xiàn)象是 有關(guān)方程式為 裝置C中反應現(xiàn)象是,紫色石蕊試液變成紅色,CO2+ H 2O =H 2 CO 3,澄清石灰水變渾濁,下面的蠟燭火焰先熄滅， 上面的蠟燭火焰后熄滅。,不能燃燒，不支持燃燒。 密度比空氣大。,說明CO2,A 紫色石蕊,