’黨的基本知識進課堂活動’動員會上的講話

1、黨的基本知識進課堂活動動員會上的講話一、前言：黨的基本知識進課堂，實際上就是黨的基本知識在中學生中的普及。在中學生中普及黨的基本知識，這是中組部、教育部、團中央加強青少年學生思想政治工作的一項重大舉措。二、為什么要在中學生中開展“黨的基本知識進課堂”活動瑞金市委組織部文件：青少年是國家的未來，黨的事業(yè)的希望。為進一步提高廣大中學生的思想政治素質，壯大入黨積極分子隊伍，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，根據中組部、教育部、團中央關于加強對中學生進行黨的基本知識教育的意見精神，決定在全市中學生中開展黨的基本知識進課學堂習活網動。1、這是培養(yǎng)黨的事業(yè)的接班人的需要。我們學校是培養(yǎng)人的場所，培養(yǎng)的人是青年學

2、生，他們是祖國的未來，民族的希望，是黨的事業(yè)的接班人。我們要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母刹?，要培養(yǎng)又紅又專的接班人，人才的“德”和“紅”的問題是直接關系到黨和黨的事業(yè)后繼有人的關鍵。2、這是突出踐行科學發(fā)展觀的必然要求。按照黨的教育方針，實施素質教育，政治素質是素質教育的重要內容。如何促進教育的公平、教育的和諧，這是科學發(fā)展觀的重要內容。如果我們對黨建工作重視不夠，黨史知識學習不夠，黨的方針政策了解認識貫徹不夠，我們黨員的分布結構不合理，就必然會影響黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。如何保持黨的先進性，培養(yǎng)先進學生，這是創(chuàng)新載體，開辟新的渠道。3、這是學校思想政治教育的需要。學校教育，德育為先。學校思想政治工作

3、要唱響熱愛祖國熱愛黨的主旋律。青年學生正處于世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，雖然學生的成長是一個漫長的過程，但理想信念必須從小就開始滲透，尤其是遠大理想的樹立，宜早不宜遲。現在的青少年學生就像一塊肥沃的土壤，你不栽花它就會長草。我們必須用共產主義理想信念武裝學生的頭腦。我們貫徹黨的教育方針，不講黨的基本知識，不講黨的歷史，不講黨的性質、宗旨、目標、任務、指導思想等，這是說不過去的。而通過黨的基本知識的學習，使學生認同黨、相信黨、熱愛黨、擁護黨，并積極向黨組織靠攏，從而幫助學生信仰共產主義。4、這是新形勢下學校黨建工作的需要。我們的學生尤其是高中學生，少數畢業(yè)后上大學，多數直接進入生產第一線。

4、由于環(huán)境和就業(yè)等的影響，一方面是缺少入黨氛圍，另一方面是青年人對黨沒有感情，這種情況在農村尤為突出。所以，有的村幾千人一年都難以發(fā)展一二個黨員，農村黨員嚴重老化，嚴重影響黨組織在農村工作的戰(zhàn)斗力、凝聚力。因此，學校不僅肩負著培養(yǎng)有文化的人才的責任，同時也肩負著為各行各業(yè)培養(yǎng)入黨積極分子和黨員的重任。5、這是培養(yǎng)具有綜合素質人才的需要。我們必須把培養(yǎng)優(yōu)秀學生入黨放到培養(yǎng)具有綜合素質人才的高度來審視。學生通過學習受教育，經過黨組織的培養(yǎng)、考察、考驗，黨組織給他們安排一定的學校管理工作，一方面，許多學生管理工作可以讓學生自我管理，學生自治，減輕學校管理壓力；另一方面，學生黨員或積極要求入黨的學生，他

5、們會更加嚴格要求自己，約束自己，這對學生的成長極為有利，這種學生也成熟更早，組織能力、管理能力、參與社會能力更強，綜合素質明顯更高，優(yōu)秀人才也更能脫穎而出。他們進入大學后，能獲得更好的鍛煉平臺，離開學校后，他們往往能夠成為政界、軍界的領袖人物，商界的領軍人物。三、怎樣開展“黨的基本知識進課堂”活動1、政治、歷史、語文教師和團委干部、班主任是這項活動開展的基本人才，黨員教師是專業(yè)人才，大家分工負責，有機安排，在還沒有發(fā)放教材前，先梳理政治、歷史、語文教材上的相關內容，重點講授。在課外，作好“黨的基本知識”專題講座。2、黨員上好示范課，精心準備教材上涉及黨的基本知識有關的內容，寓黨的基本知識與學科知識于一體，把黨的基本知識的傳授融入學科教學中。3、黨組織系統安排好主題班會課的內容，定專題定主題內容，并保證足夠的時間完成學習任務。4、寓教于樂，開展豐富多彩的活動，如節(jié)日活動、升旗儀式講話、紅色文化進課堂、競賽、演講、辯論等。同時在團隊活動中滲透。5、在培養(yǎng)中鍛煉，在管理中培養(yǎng)，把學生黨校辦起來，讓業(yè)余黨校發(fā)揮作用，給積極要求入黨的優(yōu)秀學生壓擔子，給任務，提供平臺，切實加以引導。6、虛事實做，注重實效。通過“黨的基本知識”進課堂活動，力求學校教風、學風、校風有明顯好轉。學生學有目標，志向高遠，學業(yè)成績提升快。學生思想認識有提高，舉止文明，進取心強，積極向黨組織靠攏，踴躍