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![第二學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)備課組的工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-12/9/bd00affb-4f8b-453c-89dd-b9202be0847c/bd00affb-4f8b-453c-89dd-b9202be0847c3.gif)
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1、第二學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)備課組的工作計(jì)劃范文一、集體備課的指導(dǎo)思想:本學(xué)期將從我校實(shí)際出發(fā),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,致力教育創(chuàng)新,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。以學(xué)校教科室對(duì)備課組的要求為指導(dǎo)思想,提升教科研意識(shí),提高教育科研能力,規(guī)范課題研究的過(guò)程管理,營(yíng)造積極主動(dòng)的教科研氛圍。二、情況分析1、教材情況:本學(xué)期主要完成八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)新授課的教學(xué),教材內(nèi)容較多,頭緒復(fù)雜,同時(shí)也是中招考測(cè)試的主要內(nèi)容,需要認(rèn)真對(duì)待。2、教師情況:本備課組共有二名教師,都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。3、學(xué)生情況:八年級(jí)的學(xué)生們由于部分同學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)
2、上冊(cè)基礎(chǔ)沒(méi)有打好,整體并不很好,有很大的落后面,因而要完成下冊(cè)教材,教學(xué)的任務(wù)顯得特別繁重。三備課組的任務(wù)要求:集體備課要嚴(yán)格按照教學(xué)用常規(guī)及“小組合作”的教學(xué)要求,并結(jié)合八年級(jí)英語(yǔ)新課標(biāo)的特點(diǎn)進(jìn)行。1、 做到五備:備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序。2、 研好五點(diǎn):每節(jié)課研透知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育情感培養(yǎng)點(diǎn),以及知識(shí)滲透點(diǎn)。3、 做到三定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。4、 三段式:采取個(gè)人-集體-個(gè)人的方式。5、 五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測(cè)試。在授課的過(guò)程中,教學(xué)方法不求統(tǒng)一,每個(gè)教師都可以自由發(fā)揮,大力倡導(dǎo)反思性教學(xué),反思教學(xué)得與失,從而
3、使自身的教學(xué)更加成熟,更加完美。四、集體備課的主要措施:a) 通過(guò)集體備課實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展。可采取輪流說(shuō)課,共同協(xié)商的方法,形成統(tǒng)一的教學(xué)案的方式。b) 提高教學(xué)水平,糾正個(gè)性化備課的不良傾向。教師要將日常的備課活動(dòng)提升到教學(xué)設(shè)計(jì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí),使備課與研究成為一體。c) 高質(zhì)高效上課,推行反思性教學(xué)。借鑒上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大膽進(jìn)行課堂革命,建構(gòu)快樂(lè)課堂。課堂教學(xué)要做到“三講三不講”,真正做到講易混點(diǎn)、講易漏點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn);學(xué)生已會(huì)的不講、學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的不講、學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講,加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究,走“自我反思、不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)”之路,不斷提升專業(yè)修養(yǎng),促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。d) 做到集體備課和觀課議課相結(jié)合。五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排第一、二周:熟悉新教材,制定本學(xué)期計(jì)劃。第四周:本組內(nèi)進(jìn)行交流總結(jié)單元測(cè)試情況,同時(shí)為提高高效課堂教學(xué)出謀劃策。第十一周:對(duì)期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析。第十五周:對(duì)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行
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