九年級科學(xué)上冊 3.1-3.2 能量及其形式機械能同步練習(xí) （新版）浙教版

1、3.13.2 能量及其形式 機械能一、填空題1天體的運行、河水的流淌、候鳥的飛翔、人類的行走等都屬于_運動，這些做機械運動的物體都具有 _能。2人和動物消耗的能量可以從食物中得到，食物中儲存的能量屬于_能，汽油、木材、煤炭等燃料中都儲存著能量，這種能量屬于_ 能，各種發(fā)電站能夠提供大量的_能，電磁輻射具有能量，這種能量叫做 _能。3一中學(xué)生騎自行車加速上坡的過程中，他的動能_，勢能_，機械能_。（填“增大”“不變”或“減小”）4皮球從某一高度釋放，落地后反彈上升，上升的最大高度比釋放時的高度低一些，皮球上升的過程重力勢能 _，皮球在整個運動過程中的機械能_。（填“增加”“減少”或“不變”）5撐

2、桿跳高是一項技術(shù)性很強的體育運動，完整的過程可以簡化成如圖所示的三個階段：持竿助跑，撐竿起跳上升，越竿下落。在到達(dá)最高點的過程中，動能和_轉(zhuǎn)化為_；下落過程中_能逐漸增加。6高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。據(jù)報道：一個30 g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡。由此可知，雞蛋的重力勢能與_有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為_。7如圖所示，傾斜軌道上的滾動體由A處自由釋放，向B處滾動（不計摩擦及空氣阻力），所受重力的方向_。有三位同學(xué)分別對此過程作了以下判斷，你認(rèn)為其中正確的是 _（填序號）。滾動體在A處受力平衡；滾動體在B處的勢能小于在A處的勢能；滾動體

3、在A處的動能大于在B處的動能。二、選擇題8如圖所示是高速公路避險車道示意圖。當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時，可通過進(jìn)入避險車道快速降低車速直至停止。避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害( )A動能B勢能C內(nèi)能D電能9為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示），讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離。關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是( )A該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示小鋼球動能的大小B該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小鋼球滾下的高度、小鋼球的質(zhì)量不變等C在選擇實驗器材時，可以不考慮斜面的光滑程

4、度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素D實驗過程中，讓同一小鋼球從不同高度滾下，目的是讓小球獲得不同的運動速度10詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”描述了瀑布的壯觀。瀑布飛流而下時，水的( )A動能增加，重力勢能增加B動能減少，重力勢能增加C動能減少，重力勢能減少D動能增加，重力勢能減少11如圖所示的單擺，小球在ab間往復(fù)擺動的過程中，下列說法中正確的是( )A小球在a點時的動能最大B小球在b點時的動能最大C小球在c點時的動能最大D小球由c到a的運動過程沖，重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能12如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，則( )A小球在A

5、處的動能等于在D處的動能B小球在A處的動能大于在D處的動能C小球在B處的機械能小于在C處的機械能D小球在B處的機械能等于在C處的機械能13小玲同學(xué)把兩個50 g的鉤碼掛到彈簧測力計的掛鉤上（如圖甲所示），圖乙是彈簧測力計的示數(shù)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )A稱量時彈簧測力計中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變B稱量時鉤碼的重力勢能減少，彈簧的彈性勢能增加C彈簧測力計的示數(shù)為1ND鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比14如圖所示是雜技演員演出過程的示意圖。男演員從甲處用力向上起跳，落下后踩在蹺蹺板的a端，能把站在b端的女演員彈到乙處。由于存在阻力，故( )A男演員的體重必須要大于女演員的體重B甲處男演員的勢

6、能一定要大于乙處女演員的勢能C男演員離開跳臺時的機械能一定大于乙處女演員的勢能D女演員剛彈起時的動能與她站在乙處時的機械能相等三、綜合題15了解了“重力勢能”知識的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球）來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：(1)猜想：a重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；b重力勢能大小可能與物體的高度有關(guān)。（2）實驗提供的實心鉛球的質(zhì)量分別為2kg、2kg、3kg，細(xì)沙（足夠多），刻度尺，兩個相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設(shè)計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟。實驗步驟：A將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；B取質(zhì)量為_的鉛球各一個，將兩球分別對準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，

7、用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度后進(jìn)行比較；C取質(zhì)量為_的鉛球各一個，將兩球分別對準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度后進(jìn)行比較。(3)通過對該實驗的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢能跟_有關(guān)，C步驟得出的結(jié)論是重力勢能跟_有關(guān)。16.小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系，她將兩個斜面AO與OB對接成如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。讓質(zhì)量為5g的小球，在斜面AO上高H處由靜止釋放，球沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB，測量小球達(dá)到的最大高度h，將數(shù)據(jù)記錄在表中，改變斜面OB的傾角，重復(fù)實驗。用質(zhì)量為7g的小球重復(fù)上述實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表中。實驗序號小球質(zhì)量m

8、g小球在斜面AO上的釋放高度H/cm斜面OB的傾角小球在斜面OB上的最大高度h/cm1510409.02308.63208.04710409.05308.66208.0(1)實驗1、2、3（或4、5、6）說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與 _有關(guān)。(2)實驗_（選擇序號）說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無關(guān)。(3)如果斜面沒有摩擦，那么小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度是_cm。17觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠(yuǎn)；炮彈離

9、開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)。為了驗證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實驗。(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向離開斜槽，最后落在地面上的P1點。(2)保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，經(jīng)C點離開斜槽，最后落在地面上的P2點。此時小球經(jīng)過C點的速度_（填“大于”“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想是_（填“正確”或“錯誤”）的。(3)為了驗證猜想，應(yīng)控制小球離開C點時的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和_（填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機飛行的高

10、度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越_（填“大”或 “小”）。參考答案1機械 機械2化學(xué) 化學(xué) 電 電磁3增大 增大 增大 解析：由于是加速上坡，速度與高度均增加，所以動能、重力勢能、機械能均增大。4增加 減少 解析：解答本題的關(guān)鍵是正確理解重力勢能的概念以及決定重力勢能大小的因素。重力勢能是物體由于被舉高而具有的能，它與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，皮球在上升的過程中，質(zhì)量不變，高度增大，故重力勢能增加，而皮球上升的最大高度比釋放時的高度低一些，說明上升到最大高度時皮球的重力勢能比釋放時的小，故皮球在整個運動過程中的機械能減少了。5彈性勢能 重力勢能 動 解析：撐竿起跳上升時，動能和彈性勢能轉(zhuǎn)化為

11、重力勢能，下降時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。6高度 動能 解析：重力勢能的大小與物體的高度及物體的質(zhì)量有關(guān)，在質(zhì)量一定的情況下，高度越高，重力勢能越大。高處的物體在下落過程中，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。7豎直向下 解析：(1)只要在地瓊附近，不論物體是靜止還是運動，都受到重力的作用，重力的方向豎直向下，所以滾動體受到的重力方向是豎直向下的。 (2)物體由A處釋放，向B處滾動的過程中，受到重力的作用，不計摩擦和空氣阻力，所以受力不平衡；由于質(zhì)量不變，所處高度降低，所以重力勢能減少，速度增大，所以動能增加。故選。8A 解析：當(dāng)汽車高速行駛時，其速度非常大，動能非常大，若汽車出現(xiàn)剎車失靈，則在發(fā)生交通事故時，其

12、能對外做的功多，造成的危害非常大，故在該情況下可以進(jìn)入避險車道，見題目中的插圖，即讓汽車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，從而可以快速降低車速，避免交通事故的發(fā)生。9C 解析：小鋼球的動能是從木塊被推出的距離看出的，這里采用了轉(zhuǎn)換法，故A選項說法正確；球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，故應(yīng)采用控制變量法，如分別控制小鋼球滾下的高度、小鋼球的質(zhì)量等，故B選項說法正確；斜面的光滑程度影響小鋼球滾下的速度，木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度，所以在選擇實驗器材時，需要考慮斜面的光滑程度、木塊的質(zhì)量和軟硬等因素，故C選項說法不正確；球滾到水平面上時獲得的速度與球在斜面上的初始高度有關(guān)，使同一小鋼球從不同高度滾下，目的是讓

13、小鋼球獲得不同的運動速度，故D選項說法正確。10D 解析：瀑布的水落下時，其高度在減小，速度在增大，故其重力勢能減少，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，答案為D。11C 解析：單擺在擺動過程中，從最高點到最低點時速度在增大，高度在減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，從最低點到最高點的過程中，速度在減小，高度在增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，即在最高點時重力勢能最大，在最低點時動能最大，因此正確的答案是C。12D 解析：在小球運動過程中，由于忽略空氣阻力和摩擦力，所以小球的機械能保持不變，動能與重力勢能相互轉(zhuǎn)化，由A到B和由C到B的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，而由B到C和由B到D的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。在機械

14、能保持不變的情況下，D處高度小于A處高度，故小球在A處的重力勢能大于小球在D處的重力勢能，所以小球在D處的動能大于小球在A處的動能。正確的選項只有D。13D解析：鉤碼向下拉彈簧，彈簧長度變長，形狀發(fā)生改變，兩個50 g的鉤碼掛在彈簧測力計下端時，對彈簧的拉力為1N，使彈簧伸長，鉤碼向下移動，鉤碼重力勢能減小，彈簧彈性勢能增大，所以A、B、C說法均正確；鉤碼質(zhì)量是鉤碼本身的一種屬性，不能說鉤碼質(zhì)量與它受到的重力成正比，應(yīng)說其重力與質(zhì)量成正比。答案為D。14C 解析：甲處的男演員要想把女演員彈到乙處，由于乙處高于甲處，且存在阻力，所以男演員剛離開跳臺時的機械能一定大于女演員的在乙處的機械能，男演員

15、向上跳起時具有動能和重力勢能，女演員到達(dá)乙處后靜止不動，只具有重力勢能，所以男演員的體重不一定大于女演員的體重，同時，男演員的重力勢能也不一定大于女演員的重力勢能，故A、B不符合題意，C符合題意；由于存在阻力，所以女演員彈起時的動能大于她站在乙處時的機械能，D不符合題意。15(2)B.2 kg、3 kg C2 kg、2kg (3)質(zhì)量 高度16(1)斜面OB的傾角 (2)1、4（或2、5，或3、6） (3)10解析：(1)由表中實驗1、2、3（或4、5、6）可知，在小球質(zhì)量一定的情況下，斜面傾角越小，小球上升的最大高度越小，由此可知小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與斜面OB的傾角有關(guān)。(2)由表中實驗1、4或2、5或3、6的數(shù)據(jù)可知，在斜面傾角一定時，小球質(zhì)量不同，小球上