（語(yǔ)文試卷七年級(jí)）16 化石吟學(xué)案及練習(xí)題

1、16 化石吟 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。2.理清詩(shī)歌結(jié)構(gòu)，把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容。3.豐富科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神。一、研討交流1給加點(diǎn)字注音。?。?）骨 裹藏（ ） 軀殼（ ） 蔥籠（ ）潛（ ）行 幽（ ）雅 卓（ ）越 檔案（ ）2解釋句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 骸骨：_ 肉體雖早已腐朽化為烏有。 化為烏有：_ 生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。 不息：_3指出下列句中運(yùn)用了何種修辭手法。 你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫。 （ ） 黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。 （ ） 你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越

2、的雕刻家。 （ ） 長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話。 （ ）4仿寫句子。例句：歷史是張紙，時(shí)間是支筆。仿寫：_5以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子哪個(gè)可做下句與上句組成對(duì)偶句（ ）。A柳絮池塘淡淡風(fēng) B榆莫臨窗片片雪C帶水芙蓉點(diǎn)點(diǎn)雨 D丁香初綻悠悠云二、閱讀理解最早的魚兒怎么沒(méi)下巴？ 復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，最早的鳥(niǎo)兒怎么嘴長(zhǎng)牙？ 重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，最早登陸的魚兒怎么沒(méi)有腿？ 啊，你令人嘆服的大自然，最早的樹(shù)兒怎么不開(kāi)花？ 高明的魔法師，卓越的雕刻家！逝去萬(wàn)載的世界可會(huì)重現(xiàn)？ 逝去萬(wàn)載的世界又重現(xiàn)，沉睡億年的石頭能否說(shuō)話？ 沉睡億年的石頭說(shuō)了話。長(zhǎng)

3、眠地下剛蘇醒的化石啊， 長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話。 你講的故事多么令人神往、驚訝！6給這四節(jié)詩(shī)句劃分節(jié)奏。這首詩(shī)第一節(jié)不斷提問(wèn)有什么作用？7把這首詩(shī)中的“你”換成“它”也不影響意思的表達(dá)，這樣換好不好？為什么？8說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列詩(shī)句的理解。(1) 你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。(2) 肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下。9“密碼”的本意是 ，在這里有什么特別的意義？10“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫”，這個(gè)句子運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？11第6節(jié)中的“復(fù)原”“重現(xiàn)”二詞能否調(diào)換位置？為什么？三、課外閱讀紙器時(shí)代

4、新60世紀(jì)90年代，尸體復(fù)活技術(shù)已十分成熟，于是使考古成為地球上最熱門的工作。年輕的考古學(xué)家們?cè)谀蠘O挖出一具古尸，經(jīng)鑒定這個(gè)人死于舊20世紀(jì)90年代，這個(gè)時(shí)期是舊人類階段。科學(xué)家們使用尸體復(fù)活技術(shù)，讓這個(gè)人“醒”了過(guò)來(lái)?？脊艑W(xué)家們開(kāi)始提問(wèn)了：“在你生活的那個(gè)年代里，人都干什么？”“掙錢。”“錢是什么？”“一種特殊的紙?！薄俺藪赍X呢？”“混文憑?！薄笆裁词俏膽{？”“一種特殊的紙?！薄斑滥銈冏罨镜纳钸€需要什么？”“需要有身份證?！薄笆裁词巧矸葑C？”“一種特殊的紙?！薄澳墙Y(jié)婚證、駕駛證、工作證、綠卡、職稱證書、Internet證書”“都是一些特殊的紙。”不必再發(fā)問(wèn)了，于是考古學(xué)家們將這古尸生活的那個(gè)時(shí)期稱為“紙器時(shí)代”。考古學(xué)家們做了一篇題目為新人類誕生史的論文。其主要論點(diǎn)是：紙器時(shí)代是舊人類社會(huì)的末期，而后由于一場(chǎng)各種紙?jiān)斐傻臑?zāi)難，導(dǎo)致舊人類的消亡。而后，才出現(xiàn)了我們新人類。12結(jié)合上下文內(nèi)容思考，“紙器時(shí)代”應(yīng)指的是什么時(shí)代？13指出下面引號(hào)使用表示的意思不同的一項(xiàng)（ ）。A.讓這個(gè)人“醒”了過(guò)來(lái) B.什么是“文憑”C.“錢”是什么？ D.什么是“身份證”14在作者看來(lái)，左右當(dāng)今社會(huì)人們生活的東西是什么？它諷刺了一種什么樣的現(xiàn)象？15如何理解“掙錢”與“混文憑”二詞？這兩詞反映了一種怎